一、2024年人工智能專業(yè)學校排名一覽表
2024年人工智能專業(yè)學校排名靠前的大學有南京大學、西安電子科技大學、電子科技大學、東南大學、華中科技大學、清華大學、山東大學、上海交通大學、四川大學、天津大學、浙江大學、中南大學、北京航空航天大學等。
| 檔次 | 全國排名 | 學校名稱 | 星級 | 辦學層次 |
| A++ | 1 | 南京大學 | 7★ | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 2 | 西安電子科技大學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 3 | 電子科技大學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A++ | 3 | 東南大學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A++ | 3 | 華中科技大學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 6 | 清華大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 6 | 山東大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 6 | 上海交通大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 6 | 四川大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 6 | 天津大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 6 | 浙江大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A+ | 6 | 中南大學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 13 | 北京航空航天大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 北京理工大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 北京師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 復旦大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 吉林大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 昆明理工大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 南昌大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 上海師范大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 太原理工大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 同濟大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 武漢大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 西安交通大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 西南交通大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 廈門大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 中國科學技術大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 中國農業(yè)大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 中國人民大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| A | 13 | 中山大學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
二、人工智能專業(yè)簡介
人工智能（Artificial Intelligence）是中國普通高等學校本科專業(yè)。人工智能，是一個以計算機科學為基礎，由計算機、心理學、哲學等多學科交叉融合的交叉學科、新興學科，研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學，企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
三、人工智能專業(yè)的就業(yè)方向
實際應用：機器視覺，指紋識別，人臉識別，視網膜識別，虹膜識別，掌紋識別，專家系統(tǒng)，自動規(guī)劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動程序設計，智能控制，機器人學，語言和圖像理解，遺傳編程等。
四、人工智能專業(yè)的就業(yè)前景
人工智能是近年來發(fā)展最快的領域之一，其在各個行業(yè)中的應用越來越廣泛。人工智能專業(yè)的畢業(yè)生可以在各種不同的領域中找到工作，包括計算機科學、工程、醫(yī)療保健、金融、能源、制造業(yè)等等。
人工智能專業(yè)的畢業(yè)生可以在各種不同的領域中找到工作。這些工作涉及到各種不同的技能和能力，包括編程、數(shù)學、統(tǒng)計學、機器學習、自然語言處理等等。
因此，人工智能專業(yè)的學生應該在大學期間盡可能多地學習這些技能和能力，并參與各種實際項目，以為未來的職業(yè)做好準備。
