一、許昌電氣職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：電氣自動化技術(shù)
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)特點 |
| 電氣自動化技術(shù) | 中央財政重點支持專業(yè)、河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點項目、河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè) |
二、許昌電氣職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) |
| 2 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 3 | 分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù) |
| 4 | 電力系統(tǒng)自動化技術(shù) |
| 5 | 電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù) |
| 6 | 電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù) |
| 7 | 供用電技術(shù) |
| 8 | 供用電技術(shù) |
| 9 | 機場電工技術(shù) |
| 10 | 光伏工程技術(shù) |
| 11 | 智慧城市管理技術(shù) |
| 12 | 建筑智能化工程技術(shù) |
| 13 | 工程造價 |
| 14 | 數(shù)控技術(shù) |
| 15 | 數(shù)控技術(shù) |
| 16 | 工業(yè)設(shè)計 |
| 17 | 工業(yè)設(shè)計 |
| 18 | 材料成型及控制技術(shù) |
| 19 | 模具設(shè)計與制造 |
| 20 | 特種加工技術(shù) |
| 21 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 22 | 機電設(shè)備技術(shù) |
| 23 | 制冷與空調(diào)技術(shù) |
| 24 | 電梯工程技術(shù) |
| 25 | 機電一體化技術(shù) |
| 26 | 機電一體化技術(shù) |
| 27 | 智能控制技術(shù) |
| 28 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 29 | 電氣自動化技術(shù) |
| 30 | 電氣自動化技術(shù) |
| 31 | 工業(yè)過程自動化技術(shù) |
| 32 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 |
| 33 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
| 34 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 35 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 36 | 新能源汽車技術(shù) |
| 37 | 新能源汽車技術(shù) |
| 38 | 高速鐵路客運服務(wù) |
| 39 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
| 40 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 41 | 空中乘務(wù) |
| 42 | 機場運行服務(wù)與管理 |
| 43 | 飛機機電設(shè)備維修 |
| 44 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 45 | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) |
| 46 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 47 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 48 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 49 | 軟件技術(shù) |
| 50 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 51 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 52 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 |
| 53 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 54 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
| 55 | 移動應(yīng)用開發(fā) |
| 56 | 動漫制作技術(shù) |
| 57 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 58 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 59 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 60 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 61 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
| 62 | 電子商務(wù) |
| 63 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
| 64 | 旅游管理 |
| 65 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 66 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 67 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
| 68 | 人物形象設(shè)計 |
| 69 | 播音與主持 |
| 70 | 影視編導(dǎo) |
| 71 | 網(wǎng)絡(luò)直播與運營 |
| 72 | 學(xué)前教育 |
三、許昌電氣職業(yè)學(xué)院好不好
學(xué)校發(fā)展的還是挺不錯的，學(xué)校是一個典型的校企合作的學(xué)校，都是圍著者許昌中原電氣谷的特色產(chǎn)業(yè)，跟許繼集團和森源電氣集團的合作是非常密切的，學(xué)校比較好的專業(yè)也都是跟電氣相關(guān)的，所以說如果你想學(xué)電氣方面的專業(yè)的話，來我們學(xué)校一定沒錯。學(xué)校修建的還是挺氣派的，該有設(shè)置都很完善，特別是學(xué)校的圖書館非常漂亮。學(xué)校還建了很多實驗室，師資力量方面都很不錯。
許昌電氣職業(yè)學(xué)院大部分專業(yè)都是工科類專業(yè)，基本上都跟技術(shù)類有關(guān)，所以學(xué)校除了教學(xué)樓和宿舍樓，最多的就是實訓(xùn)樓了，學(xué)校的設(shè)備還是挺齊全的，該有的都有，每年還會給畢業(yè)生安排實習(xí)單位，我覺得還是不錯的，完全不用擔(dān)心畢業(yè)之后的工作問題。
我覺得挺不錯的 學(xué)校建設(shè)的很高端大氣 設(shè)施也很完善 而且處于高速發(fā)展之中 給個贊�。�！
嗯，學(xué)校環(huán)境還行，規(guī)模挺大的。妹紙也挺多。是否能學(xué)到東西要看你自己！
還可以二期建好了，也挺漂亮的
學(xué)校硬件還可以。這兩年又增加了幾個校企共建專業(yè)，學(xué)費雖比普通專業(yè)高點，但能學(xué)到點實實在在的東西，不至于在大學(xué)混日子，就業(yè)相對有保障。
寢室條件還蠻好的，校園建設(shè)還不錯，設(shè)施挺全，關(guān)鍵是專業(yè)比較實際，不擔(dān)心畢業(yè)后失業(yè)。
學(xué)校二期建起來了 一步一步成長，已經(jīng)非常不錯了，而且學(xué)校是校區(qū)合作師范單位，有很多特色班示范班級，比如北大青鳥特色班！歡迎學(xué)弟學(xué)妹們填報噢！
學(xué)校規(guī)模還是挺大的~該有的設(shè)施都有，籃球場、食堂、超市、圖書館、機房~而且有很多特色專業(yè)，就業(yè)反正是蠻不錯的
很好的 歡迎你的到來 我是在校學(xué)生 感覺不錯
態(tài)度決定一切。推薦的不見得是好單位或好崗位。得到這些是靠自己做出來的
四、許昌電氣職業(yè)學(xué)院簡介
許昌電氣職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部備案，2011年河南省人民政府批準，許昌市人民政府主辦的一所多學(xué)科、全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院實行多層次辦學(xué)體制，集高職教育、技工教育、電大開放教育、社會培訓(xùn)四大功能于一體。
學(xué)校坐落于漢魏故都——河南省許昌市。許昌地處中原腹地，既是一座歷史悠久的文化名城，又是一座蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代新城。許昌三國文化底蘊深厚，鈞瓷藝術(shù)獨具魅力，地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟發(fā)展迅速，城市環(huán)境優(yōu)美，先后獲得國家優(yōu)秀旅游城、國家園林城、國家森林城、國家衛(wèi)生城、中國花木之都、中國十佳宜居城市等稱號。
學(xué)院以“立足許昌、面向河南、輻射全國的未來一流電氣緊缺人才的搖籃和基地”為發(fā)展方向，以“誠信、善思、崇德、礪志”為校訓(xùn)，堅持“以知識為根，以人才為本，以市場為源，以創(chuàng)新為魂”的辦學(xué)理念，突出高職教育、帶動多層次教育的辦學(xué)特色。
學(xué)院始終以學(xué)生為本，努力為學(xué)生營造良好的成長、成才環(huán)境。積極實施教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，形成“全員育人、全過程育人、全方位育人” 的育人格局，構(gòu)建“大思政、大學(xué)工”的學(xué)生德育工作體系，認真打造學(xué)生工作品牌。學(xué)院構(gòu)建有完善的“獎、貸、助、補、減、免、勤、緩”等學(xué)生資助體系，開辟家庭經(jīng)濟困難學(xué)生求學(xué)的“綠色通道”。設(shè)有國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金和畢業(yè)生求職補貼。
學(xué)院堅持科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育。圍繞建設(shè)成全省一流、全國知名、特色鮮明示范性高職院校的目標，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模向內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。為“五型許昌”的實現(xiàn)和加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，提供更多的人才支持和智力支撐。
