遼寧工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、遼寧工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單

校級(jí)重點(diǎn)專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)

二、遼寧工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號(hào)專業(yè)名稱
1風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)
2建筑消防技術(shù)
3機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
4機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
5數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)
6數(shù)控技術(shù)
7數(shù)控技術(shù)
8智能焊接技術(shù)
9智能焊接技術(shù)
10機(jī)電一體化技術(shù)
11機(jī)電一體化技術(shù)
12工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
13工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
14電氣自動(dòng)化技術(shù)
15電氣自動(dòng)化技術(shù)
16汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
17汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
18新能源汽車技術(shù)
19智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)
20汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷
21汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
22汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
23大數(shù)據(jù)技術(shù)
24信息安全技術(shù)應(yīng)用
25現(xiàn)代通信技術(shù)
26現(xiàn)代通信技術(shù)
27電信服務(wù)與管理
28大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
29關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)
30市場(chǎng)營(yíng)銷
31網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商
32現(xiàn)代物流管理
33休閑服務(wù)與管理

三、遼寧工程職業(yè)學(xué)院好不好

1.學(xué)校還行吧 我是大二的 開學(xué)就大三了!!

2.至于會(huì)計(jì)我不知道,我機(jī)械的

3.非常好的專業(yè),你能來(lái)的!學(xué)校環(huán)境很好的!

4.學(xué)校環(huán)境不錯(cuò),你來(lái)了可能會(huì)感覺小了點(diǎn),不過(guò)基本都還行

四、遼寧工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)?茖W(xué)校。學(xué)院坐落于國(guó)家園林城市——鐵嶺新城教育園區(qū)。南臨凡河,北倚鳳冠山國(guó)家城市濕地公園,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。

學(xué)院廣泛開展對(duì)外交流合作,助推教育質(zhì)量提升,學(xué)院先后與德國(guó)吉夫霍恩第二職業(yè)學(xué)校、新加坡工藝教育局簽訂校際合作協(xié)議,雙反互派教師指導(dǎo)、互派學(xué)生學(xué)習(xí)交流。與沈陽(yáng)計(jì)量測(cè)試研究院簽訂合作協(xié)議,搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),填補(bǔ)幾何量檢測(cè)領(lǐng)域空白,通過(guò)與國(guó)內(nèi)外知名院校和科研機(jī)構(gòu)合作,借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

學(xué)院樹立以賽促訓(xùn)、以賽促教的教學(xué)改革新理念,用世賽標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)。以承辦世賽中國(guó)集訓(xùn)基地為契機(jī),積極與世賽研究中心開展深入合作,將工業(yè)控制項(xiàng)目與電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)相融合,大膽嘗試基于世賽的專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)改革。組件教學(xué)改革團(tuán)隊(duì),探索基于世賽內(nèi)容的全新課程體系,真正提升了高技能人才培養(yǎng)的層次和水平,機(jī)械、電氣、汽車等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生雙證率(畢業(yè)證書及職業(yè)技能證書)達(dá)到100%,幾年來(lái)學(xué)院共獲得21項(xiàng)國(guó)家新型實(shí)用專利,承擔(dān)國(guó)家,省、市多項(xiàng)科研項(xiàng)目。學(xué)生在國(guó)家、省市組織的職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎(jiǎng),多位教師被國(guó)家、省市有關(guān)部門授予“勞動(dòng)模范”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆、“?#8226;八紅旗手”、“骨干教師”、“教育教學(xué)專家”、“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)院聚力將管理經(jīng)驗(yàn)做法提升到文化層面,繼承和發(fā)展學(xué)校文化。厚植“職教文化”,打造文化育人品牌。學(xué)校始終堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),推進(jìn)全員全過(guò)程全方位育人,并采取形式多樣的主題教育活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。一個(gè)充滿人文氣息的綠色、生態(tài)校園受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

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