包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單

2024年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)有鐵道交通運營管理、鐵道工程技術(shù)、建筑工程施工、城市軌道交通運營管理、工程機械應(yīng)用與維修、鐵道機車、鐵道車輛、鐵道信號自動控制、鐵道供電等。

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):鐵道交通運營管理、鐵道工程技術(shù)

全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點:鐵道工程技術(shù)

中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè):鐵道交通運營管理

自治區(qū)級中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程示范專業(yè):建筑工程施工、城市軌道交通運營管理、工程機械應(yīng)用與維修

院級品牌特色專業(yè):鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運營管理、鐵道機車、鐵道車輛、鐵道信號自動控制、鐵道供電、鐵道機械化維修技術(shù)、高速鐵道技術(shù)、城市軌道交通運營管理、城市軌道工程技術(shù)、城市軌道車輛

二、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置

序號專業(yè)名稱
1工程測量技術(shù)
2工程測量技術(shù)
3測繪地理信息技術(shù)
4環(huán)境工程技術(shù)
5建筑裝飾工程技術(shù)
6建筑裝飾工程技術(shù)
7建筑工程技術(shù)
8建筑工程技術(shù)
9建筑設(shè)備工程技術(shù)
10工程造價
11建設(shè)工程管理
12數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)
13智能焊接技術(shù)
14機電設(shè)備技術(shù)
15智能機電技術(shù)
16鐵道工程技術(shù)
17鐵道工程技術(shù)
18高速鐵路施工與維護
19鐵道橋梁隧道工程技術(shù)
20鐵道養(yǎng)路機械應(yīng)用技術(shù)
21鐵道養(yǎng)路機械應(yīng)用技術(shù)
22鐵道機車運用與維護
23鐵道機車運用與維護
24鐵道車輛技術(shù)
25鐵道車輛技術(shù)
26鐵道供電技術(shù)
27鐵道供電技術(shù)
28動車組檢修技術(shù)
29高速鐵路綜合維修技術(shù)
30鐵道信號自動控制
31鐵道信號自動控制
32鐵道通信與信息化技術(shù)
33鐵道交通運營管理
34鐵道交通運營管理
35高速鐵路客運服務(wù)
36城市軌道交通工程技術(shù)
37城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)
38城市軌道交通機電技術(shù)
39城市軌道交通通信信號技術(shù)
40城市軌道交通供配電技術(shù)
41城市軌道交通運營管理
42計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
43信息安全技術(shù)應(yīng)用
44鐵路物流管理

三、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院好不好

從就業(yè)來說還可以吧

每個宿舍,宿舍有廁所,女生的

看怎么說,我也是那學生,以前是中專,叫鐵工校,沒去之前覺得,去了發(fā)現(xiàn)學校管的挺嚴的。

四、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院簡介

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院是2008年元月,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學校,1958年升格為包頭鐵道學院,附設(shè)中專部,1964年恢復中專建制。學院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主,同時具有培訓職能。

學院始終堅持“突出鐵路特色,服務(wù)地方經(jīng)濟,加強內(nèi)涵建設(shè),提高教育質(zhì)量,全面爭創(chuàng)一流”的辦學理念,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專門人才。現(xiàn)已構(gòu)建出對接鐵路產(chǎn)業(yè)鏈,覆蓋鐵路工程建設(shè)、運輸管理、裝備制造等鐵道運輸專業(yè)群,鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運營管理、鐵道機車三大骨干專業(yè)優(yōu)勢明顯,2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)單位。

在多年辦學歷程中,學院始終堅守立德樹人使命、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,與眾多鐵路企業(yè)進行校企合作,積極探索訂(定)單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、工學交替等體現(xiàn)校企“雙主體”特色的協(xié)同育人模式,先后與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國家相關(guān)院校在專業(yè)建設(shè)、師資培訓、人才培養(yǎng)、學術(shù)交流等方面達成合作共識;與北京交通大學合作開展留學生實習專業(yè)實訓;與內(nèi)蒙古科技大學、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學院簽訂了幾個專業(yè)的應(yīng)用本科合作協(xié)議,貫通人才培養(yǎng)渠道。

學院牽頭組建了內(nèi)蒙古鐵路職業(yè)教育集團和校企合作辦學理事會,搭建了校企深度合作平臺,實現(xiàn)了學院教育資源與鐵路運輸產(chǎn)業(yè)資源、技術(shù)資源的共享與服務(wù);以“廠中!焙汀靶V袕S”為試點,2016年成立了火車票代售點,為學生提供了知行合一、實習實踐平臺,逐步構(gòu)建了以服務(wù)鐵路運輸產(chǎn)業(yè)為主的人才支撐鏈、員工培訓和信息交流鏈、學生實習實訓及畢業(yè)生就業(yè)鏈。

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