2024年桂林師范高等�？茖W校王牌專業(yè)有音樂教育、電子信息工程技術、小學語文教育、中文等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、桂林師范高等�？茖W校王牌專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：音樂教育
區(qū)高等職業(yè)院校示范特色專業(yè)：電子信息工程技術
學校教師教育綜合改革試點專業(yè)、學校品牌專業(yè)：小學語文教育
廣西高等學校特色專業(yè)及課程一體化建設項目、學校骨干專業(yè)、學校應用技術教育改革示范專業(yè)：中文
二、桂林師范高等�？茖W校專業(yè)設置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 機電一體化技術 |
| 2 | 分析檢驗技術 |
| 3 | 食品營養(yǎng)與健康 |
| 4 | 藥品生產技術 |
| 5 | 藥品經營與管理 |
| 6 | 電子信息工程技術 |
| 7 | 計算機應用技術 |
| 8 | 計算機網絡技術 |
| 9 | 數字媒體技術 |
| 10 | 大數據技術 |
| 11 | 現(xiàn)代移動通信技術 |
| 12 | 心理咨詢 |
| 13 | 大數據與財務管理 |
| 14 | 大數據與會計 |
| 15 | 會計信息管理 |
| 16 | 市場營銷 |
| 17 | 電子商務 |
| 18 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 19 | 旅游管理 |
| 20 | 酒店管理與數字化運營 |
| 21 | 藝術設計 |
| 22 | 環(huán)境藝術設計 |
| 23 | 工藝美術品設計 |
| 24 | 攝影與攝像藝術 |
| 25 | 音樂表演 |
| 26 | 傳播與策劃 |
| 27 | 早期教育 |
| 28 | 學前教育 |
| 29 | 小學教育 |
| 30 | 小學語文教育 |
| 31 | 小學數學教育 |
| 32 | 小學英語教育 |
| 33 | 小學科學教育 |
| 34 | 音樂教育 |
| 35 | 美術教育 |
| 36 | 小學道德與法治教育 |
| 37 | 舞蹈教育 |
| 38 | 藝術教育 |
| 39 | 現(xiàn)代教育技術 |
| 40 | 心理健康教育 |
| 41 | 商務英語 |
| 42 | 應用英語 |
| 43 | 中文 |
| 44 | 人力資源管理 |
| 45 | 現(xiàn)代文秘 |
三、桂林師范高等�？茖W校簡介
桂林師范高等專科學校的前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學校。學校具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽為“桂北革命的搖籃”，并以其獨特的辦學方式和辦學成就，成為辦學成績突出，對革命貢獻較大的全國四所著名師范之一。2000年，經教育部批準，成立桂林師范高等�？茖W校。學校實行自治區(qū)、市（桂林市）共建，以市為主的辦學體制。在多年的辦學實踐中，學校堅定了以培養(yǎng)優(yōu)質小學教育和學前教育師資為主的辦學方向，做優(yōu)教師教育專業(yè)，做強藝術教育專業(yè)，做大應用教育專業(yè)，形成了鮮明的教師教育和藝術教育辦學特色。
學校辦學特色鮮明彰顯。學校多年的發(fā)展歷史積淀凝練了學�！白咚囆g興學路，創(chuàng)特色師范牌”的辦學特色。
學校堅持“面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育”的發(fā)展思路，以培養(yǎng)全科型師資為目標，創(chuàng)新師范人才培養(yǎng)模式，強化師范生實踐技能，教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)質量不斷提高。學校是自治區(qū)示范性教師教育基地、廣西基礎教育教學法研究基地、廣西小學全科教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心、桂林基礎教育發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、中小學幼兒園教師國家級培訓計劃項目實施學校、廣西小學校長幼兒園園長培訓基地和自治區(qū)職業(yè)教育培訓基地。
長期以來學校不僅強力打造音樂、美術等教師教育特色專業(yè)，還積極創(chuàng)新藝術教育教學工作，將藝術教育融入教師教育人才培養(yǎng)全過程，全面提高學生的藝術素質和綜合能力，促進學生德智體美勞全面和諧發(fā)展。學校是“全國學校藝術教育先進單位”，師生熱心投身于桂林“文化立市”戰(zhàn)略的實踐中，積極發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢為地方文化繁榮貢獻力量。2016年，學校學生參加央視端午特別節(jié)目“歌從漓江來”，獲得一致好評；2017年，學校學生成功參演央視春晚桂林分會場的演出，學校榮獲“2017年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會桂林分會場籌備工作優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
