2024年四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有數(shù)控技術(shù)、智能焊接技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、航空材料精密成型技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單：數(shù)控技術(shù)、智能焊接技術(shù)
國家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、智能焊接技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、智能焊接技術(shù)
二、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 2 | 園林工程技術(shù) |
| 3 | 建筑工程技術(shù) |
| 4 | 工程造價(jià) |
| 5 | 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) |
| 6 | 數(shù)控技術(shù) |
| 7 | 數(shù)控技術(shù) |
| 8 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 9 | 材料成型及控制技術(shù) |
| 10 | 現(xiàn)代鑄造技術(shù) |
| 11 | 現(xiàn)代鍛壓技術(shù) |
| 12 | 現(xiàn)代鍛壓技術(shù) |
| 13 | 智能焊接技術(shù) |
| 14 | 智能焊接技術(shù) |
| 15 | 增材制造技術(shù) |
| 16 | 模具設(shè)計(jì)與制造 |
| 17 | 理化測試與質(zhì)檢技術(shù) |
| 18 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 19 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 20 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 21 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 22 | 航空材料精密成型技術(shù) |
| 23 | 新能源汽車技術(shù) |
| 24 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) |
| 25 | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) |
| 26 | 電子信息工程技術(shù) |
| 27 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 28 | 軟件技術(shù) |
| 29 | 軟件技術(shù) |
| 30 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 31 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
| 32 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 33 | 市場營銷 |
| 34 | 電子商務(wù) |
| 35 | 跨境電子商務(wù) |
| 36 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 37 | 旅游管理 |
| 38 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
| 39 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 40 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 41 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 42 | 學(xué)前教育 |
| 43 | 商務(wù)英語 |
| 44 | 應(yīng)用英語 |
| 45 | 旅游英語 |
| 46 | 健身指導(dǎo)與管理 |
三、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，原名“第一機(jī)械工業(yè)部德陽重型機(jī)器制造學(xué)校”，是國家與中國二重、東方汽輪機(jī)、東方電機(jī)等重裝企業(yè)一起布點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校。1960～1962年，為配合第二重型機(jī)器制造廠等國有大型企業(yè)建設(shè)需要，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，改辦為“西南重型機(jī)電學(xué)院”，培養(yǎng)大學(xué)本科學(xué)生。1962年，第一機(jī)械工業(yè)部撤銷西南重型機(jī)電學(xué)院，恢復(fù)中專建制，學(xué)校改名為“第一機(jī)械工業(yè)部德陽機(jī)器制造學(xué)�！�。1965年，第一機(jī)械工業(yè)部將學(xué)校移交給第二重型機(jī)器廠，與廠辦的半工半讀技工學(xué)校合并，學(xué)校定名為“第二重型機(jī)器廠半工半讀中級(jí)技術(shù)學(xué)校”。1973年，學(xué)校更名為“德陽機(jī)器制造學(xué)校”，隸屬四川省機(jī)械工業(yè)廳。1977年，學(xué)校更名為“四川省德陽機(jī)器制造學(xué)�！薄�1982年，學(xué)校更名為“四川省機(jī)械工業(yè)學(xué)�！薄�1999年，學(xué)校增掛“四川省工程技術(shù)學(xué)�！毙Ｅ啤�1999年，四川省機(jī)械職工大學(xué)遷入四川省工程技術(shù)學(xué)校。2001年，四川省人民政府批準(zhǔn)四川省機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)、四川省工程技術(shù)學(xué)校合并建立四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于原四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)。四川省機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)、四川省工程技術(shù)學(xué)校、四川省機(jī)械工業(yè)學(xué)校同時(shí)撤銷。2006年，德陽教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由此，原四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)和德陽市人民政府對(duì)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“省市共建”。2006年，學(xué)校被國家教育部、財(cái)政部確立為首批（28所）國家示范性高職學(xué)院。2019年，學(xué)校被教育部、財(cái)政部確立為全國56所*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位之一。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳。學(xué)校位于成都平原東北部的“國家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。
辦學(xué)以來，學(xué)校始終扎根西部大地，與重裝企業(yè)唇齒相依、風(fēng)雨同舟，積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報(bào)效祖國，從火電、水電、核電、風(fēng)電成套設(shè)備，到以C919、四代軍機(jī)為代表的航空部段件的制造，續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇；走出了一條具有*的高職教育發(fā)展之路，成為全國綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。
學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持體制機(jī)制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新，開放辦學(xué)”的先進(jìn)辦學(xué)理念，開創(chuàng)了“省市共建，社會(huì)共享”的全新辦學(xué)局面，形成了“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民，服務(wù)社會(huì)”的輝煌辦學(xué)成就，構(gòu)建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會(huì)共享”的辦學(xué)格局。
學(xué)校秉承“科學(xué)、民主、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“立德樹人、精益求精”的校風(fēng)，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學(xué)生求知治學(xué)、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展鋪設(shè)成長成才之路。模式創(chuàng)新，率先建成“廠中校、校中廠”，探索出制造業(yè)“1221”和產(chǎn)學(xué)研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式，先后兩次獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。以行業(yè)頂尖專家、大國工匠為引領(lǐng)，以工程實(shí)驗(yàn)室、大師工作室為平臺(tái)，傳授新工藝新技術(shù)新方法和絕技絕活，培養(yǎng)了一大批技術(shù)能手、技能大師，畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎。
