2024年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、制冷與冷藏技術(shù)、智能家電、涂料技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用化工技術(shù)等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
“雙高”高水平專業(yè)群(2個):制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計
國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè):家具設(shè)計與制造、制冷與冷藏技術(shù)、智能家電、涂料技術(shù)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、金融管理、家具藝術(shù)設(shè)計、康復(fù)治療技術(shù)、社會工作、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)
全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點:藥學(xué)
全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點:康復(fù)治療技術(shù)(老年康復(fù))
全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點:制冷與空調(diào)技術(shù)
國家教育改革試點專業(yè)(2個):制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計
中央財政支持重點專業(yè)(2個):工業(yè)設(shè)計、烹飪工藝與營養(yǎng)
全國職業(yè)院校示范專業(yè)(3個):制冷與空調(diào)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)
廣東省示范性專業(yè)(8個):數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、會計、工商企業(yè)管理
廣東省重點專業(yè)(4個):物流管理、酒店管理、應(yīng)用英語、工業(yè)分析技術(shù)
廣東省重點建設(shè)專業(yè)(2個):園林技術(shù)、機電一體化技術(shù)
省級品牌建設(shè)專業(yè)(16個):制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、社會工作、計算機應(yīng)用技術(shù)、藥學(xué)、金融管理、展示藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造
二、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 園林技術(shù) |
2 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) |
3 | 光伏工程技術(shù) |
4 | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) |
5 | 數(shù)控技術(shù) |
6 | 工業(yè)設(shè)計 |
7 | 模具設(shè)計與制造 |
8 | 新能源裝備技術(shù) |
9 | 制冷與空調(diào)技術(shù) |
10 | 機電一體化技術(shù) |
11 | 機電一體化技術(shù) |
12 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
13 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
14 | 電氣自動化技術(shù) |
15 | 電氣自動化技術(shù) |
16 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
17 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
18 | 新能源汽車技術(shù) |
19 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
20 | 分析檢驗技術(shù) |
21 | 分析檢驗技術(shù) |
22 | 家具設(shè)計與制造 |
23 | 食品質(zhì)量與安全 |
24 | 電子信息工程技術(shù) |
25 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
26 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
27 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
28 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
29 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
30 | 軟件技術(shù) |
31 | 軟件技術(shù) |
32 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
33 | 護理 |
34 | 護理 |
35 | 藥學(xué) |
36 | 藥學(xué) |
37 | 中醫(yī)學(xué) |
38 | 藥膳與食療 |
39 | 康復(fù)治療技術(shù) |
40 | 康復(fù)治療技術(shù) |
41 | 金融服務(wù)與管理 |
42 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
43 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
44 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
45 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
46 | 工商企業(yè)管理 |
47 | 市場營銷 |
48 | 市場營銷 |
49 | 電子商務(wù) |
50 | 電子商務(wù) |
51 | 跨境電子商務(wù) |
52 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
53 | 現(xiàn)代物流管理 |
54 | 供應(yīng)鏈運營 |
55 | 旅游管理 |
56 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
57 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
58 | 會展策劃與管理 |
59 | 會展策劃與管理 |
60 | 餐飲智能管理 |
61 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
62 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
63 | 視覺傳達設(shè)計 |
64 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
65 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
66 | 展示藝術(shù)設(shè)計 |
67 | 家具藝術(shù)設(shè)計 |
68 | 首飾設(shè)計與工藝 |
69 | 傳播與策劃 |
70 | 應(yīng)用英語 |
71 | 應(yīng)用日語 |
72 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術(shù)院校,是*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。
學(xué)校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德,前身是1980年成立的順德廣播電視大學(xué)和1994年成立的順德永強成人學(xué)院。2002年,廣東順德師范學(xué)校和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校合并到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。學(xué)校按照“起點高、體制新、有特色”的辦學(xué)要求,堅持以高等性統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)性,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求辦學(xué),確立“立足地方,以人為本,崇尚品位,辦出特色”的辦學(xué)理念,秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”的校訓(xùn)。在“以貢獻求支持,以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下,以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點全面加強內(nèi)涵建設(shè),為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校2005年以“優(yōu)秀”成績通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年被教育部財政部確定為國家重點培育高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位;2010年被教育部財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校第一批立項建設(shè)單位,以“優(yōu)秀”成績通過驗收;2016年成為“廣東省一流高職院!绷㈨椊ㄔO(shè)單位;2019年成為*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、“全國公共機構(gòu)能效領(lǐng)跑者”、“全國綠化模范單位”、“首批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗!钡榷喾N榮譽稱號。多次入選全國高等職業(yè)院!胺⻊(wù)貢獻50強”、“教學(xué)資源50強”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強”。
學(xué)校國際化發(fā)展堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合,統(tǒng)籌整合國內(nèi)國外兩類辦學(xué)資源,積極探索通過高層次國際合作、推動學(xué)校高水平發(fā)展、助力區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的路徑。學(xué)校通過開展高水平國際合作,支撐企業(yè)技術(shù)改造升級,形成了“以平臺為依托、以項目為紐帶、教學(xué)科研相結(jié)合”培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的新機制,實現(xiàn)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。