摘要：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛，該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等。
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛，該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設(shè)計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。具體如在設(shè)計院或建筑裝飾設(shè)計公司從事建筑裝飾設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理、造價等崗位；房地產(chǎn)公司從事建筑裝飾項目管理、監(jiān)理、招標、市場營銷等崗位；裝飾施工企業(yè)從事施工員、裝飾工程項目管理、材料員、預算員、工程監(jiān)理等崗位；生產(chǎn)企業(yè)、銷售可從事家具、櫥柜設(shè)計與銷售工作；展示展覽公司從事會展空間設(shè)計；建筑企業(yè)和房地產(chǎn)公司可從事建筑繪圖、效果圖設(shè)計等。文章來源于學路高考網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請注明出處
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學生生源有兩類，分別是普文普理生和藝術(shù)生，根據(jù)兩類學生的基礎(chǔ)不同和個性差異，結(jié)合行業(yè)職業(yè)能力要求，自2006級開始，建立了裝飾設(shè)計和裝飾施工與管理兩個方向的分方向培養(yǎng)機制，編制了裝飾設(shè)計方向和裝飾施工與管理方向的分方向培養(yǎng)教學計劃，并認真貫徹執(zhí)行。在共同的職業(yè)基礎(chǔ)平臺上，根據(jù)行業(yè)職業(yè)能力的要求，裝飾設(shè)計方向主要側(cè)重培養(yǎng)學生的裝飾設(shè)計能力、設(shè)計表現(xiàn)能力、繪圖能力，而裝飾施工與管理方向則主要側(cè)重培養(yǎng)學生的裝飾施工組織能力、裝飾工程管理能力、裝飾工程概預算能力。
根據(jù)不同培養(yǎng)方向的能力要求，加大相應(yīng)的分項實踐技能訓練，實行項目實訓和項目課程教學。裝飾設(shè)計方向，開展了裝飾制作項目實訓、效果圖表現(xiàn)技法項目實訓、住宅空間設(shè)計項目實訓、辦公空間設(shè)計項目實訓、酒店空間設(shè)計項目實訓、商場空間設(shè)計項目實訓、裝飾CAD繪圖實訓、電腦效果圖表現(xiàn)實訓等，強化了學生的設(shè)計與表現(xiàn)技能。施工與管理方向，開展了大量的施工技術(shù)實訓、施工組織項目實訓、工程項目管理實訓、裝飾工程概預算項目實訓、計價軟件應(yīng)用實訓，嘗試了項目課程教學，強化了學生的施工與管理技能。
