教育部就發(fā)布了《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2024年）》，還公布了2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果。
根據最新目錄，普通高等學校本科專業(yè)共包含93個專業(yè)類、816種專業(yè)。
本次還有這些重點需要關注：
此次專業(yè)增設、撤銷、調整共涉及3389個專業(yè)布點，數量之多為歷年之最。其中，新增布點1673個、調整專業(yè)點46個、撤銷布點1670個，新增和撤銷的數量基本持平。
24種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄，2024年起，即可進行高考招生。
資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業(yè)。
本次調整強化了省級學科專業(yè)建設的統(tǒng)籌和管理。各省結合本地產業(yè)發(fā)展實際，梳理急需緊缺專業(yè)520種、就業(yè)率相對較低專業(yè)223種，為屬地高校優(yōu)化專業(yè)結構提供重要參考。
教育部還首次試行了專業(yè)設置預申報制度，要求高校提前謀劃增設專業(yè)，提前1年進行預申報。目前，已有760所高校提交了下一年度擬增設專業(yè)預申報材料
新增24種本科專業(yè)
57所大學布點新專業(yè)
在本次普通高校本科專業(yè)調整中，24種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄，2024年起，即可進行高考招生。
此次增設的這24種新專業(yè)，大致可以分為六類：
第一類：立足服務國家戰(zhàn)略需要的新專業(yè)
如設置大功率半導體科學與工程、生物育種技術、國家安全學、海外利益安全等專業(yè)。
第二類：聚焦科學前沿和關鍵技術領域，深化“四新”建設的新專業(yè)
如設置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業(yè)。
第三類：為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展的新專業(yè)
如設置中國古典學、漢學與中國學等專業(yè)。
第四類：聚焦服務健康中國戰(zhàn)略需求，落實體育強國建設部署的新專業(yè)
如設置健康科學與技術、體育康養(yǎng)、足球運動等專業(yè)。
第五類：瞄準區(qū)域需求，服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的新專業(yè)
如設置稀土材料科學與工程、咖啡科學與工程、冰雪舞蹈表演等專業(yè)。
第六類：強化交叉融合，推進產教融合、科教融匯的新專業(yè)
如設置交叉工程、工程軟件等專業(yè)。
如上表所示，根據統(tǒng)計，共有57所大學新增了這些新專業(yè)。
其中，足球運動專業(yè)是此次最多大學新增的專業(yè)，共有30所高校新增這一專業(yè)。
目前，北京體育大學、沈陽體育學院、喀什大學、東華理工大學和貴州警察學院等多所高校都已發(fā)布2024年足球運動專業(yè)招生簡章。
其次是生物育種技術專業(yè)，共有北京農學院、大連海洋大學、新疆農業(yè)大學這3所大學新增。
