2022年錦州師范高等?茖W(xué)校高考招生比較好的專業(yè)有:商務(wù)英語(yǔ)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)維護(hù))、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)。
1、錦州師范高等?茖W(xué)校特色熱門(mén)專業(yè)一覽表
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》骨干專業(yè):學(xué)前教育
中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)、學(xué)前教育
省級(jí)品牌專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)維護(hù))、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
2、錦州師范高等專科學(xué)校開(kāi)設(shè)所有專業(yè)一覽表
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 科類1(非高考綜合改革省份) | 種類2(采用3+1+2模式的高考綜合改革省份) |
1 | 小學(xué)道德與法治教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
2 | 小學(xué)語(yǔ)文教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
3 | 小學(xué)英語(yǔ)教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
4 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教育(師范類) | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
5 | 小學(xué)科學(xué)教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
6 | 體育教育(師范類) | 三年 | 體育文 體育理 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
7 | 音樂(lè)教育(師范類) | 三年 | 藝術(shù)(文) | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
8 | 學(xué)前教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
9 | 早期教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
10 | 美術(shù)教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
11 | 小學(xué)教育(全科教育)(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
12 | 藝術(shù)教育(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
13 | 小學(xué)教育(綜合文科教育)(師范類) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
14 | 小學(xué)教育(綜合理科教育)(師范類) | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
15 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
16 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
17 | 旅游管理 | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
18 | 電子商務(wù) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
19 | 中文 | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
20 | 現(xiàn)代文秘 | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
21 | 應(yīng)用英語(yǔ) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
22 | 旅游英語(yǔ) | 三年 | 文史 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
23 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
24 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
25 | 智能制造裝備技術(shù) | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
26 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
27 | 環(huán)境工程技術(shù) | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
28 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 三年 | 理工 | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |
29 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 三年 | 藝術(shù)(文) | 物理歷史 學(xué)科類兼招 |