據(jù)最新洛陽(yáng)理工學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績(jī)?cè)?17分左右,位次排名需要在46326名左右,才可以考上洛陽(yáng)理工學(xué)院,不過(guò)每年洛陽(yáng)理工學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、甘肅高考多少分可以上洛陽(yáng)理工學(xué)院
1、甘肅高考2022年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的理科最低分需要420分,錄取最低位次為44529名;
2、甘肅高考2021年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的理科最低分需要417分,錄取最低位次為46063名;
3、甘肅高考2020年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的理科最低分需要438分,錄取最低位次為46326名;
4、甘肅高考2022年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的文科最低分需要459分,錄取最低位次為14481名;
5、甘肅高考2021年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的文科最低分需要476分,錄取最低位次為13971名;
6、甘肅高考2020年考生上洛陽(yáng)理工學(xué)院的文科最低分需要503分,錄取最低位次為11905名;
二、洛陽(yáng)理工學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年洛陽(yáng)理工學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 420 | 44529 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 459 | 14481 | 省政府 |
2、2021年洛陽(yáng)理工學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 417 | 46063 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 476 | 13971 | 省政府 |
3、2020年洛陽(yáng)理工學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 438 | 46326 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 503 | 11905 | 省政府 |
填報(bào)平行志愿有什么技巧
1、合理組合院校志愿。不宜全部填報(bào)高分段院校,也不必全部填報(bào)低分段院校。考生可以根據(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛(ài)好、身體條件等因素,在有可能被錄取的院校范圍中,合理、有序組合院校志愿。
一般來(lái)說(shuō),平行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!痹瓌t。
沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;
穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿;
保一保:把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。
不過(guò),要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當(dāng)然某些省份志愿有幾十個(gè)上百個(gè),少數(shù)幾個(gè)亂沖也無(wú)妨。
同時(shí)各志愿間要拉開(kāi)梯度,如果考生定位不準(zhǔn)確,一味追求最理想的高校,志愿填報(bào)過(guò)高(比如多個(gè)平行院校志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度),就可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿全部落空。
2、要將最想上的院校填報(bào)在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的,當(dāng)考生填報(bào)的平行院校志愿中,有2所以上符合投檔條件時(shí),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此,考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。
同時(shí)填報(bào)的專業(yè)志愿不要過(guò)少。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)專業(yè),當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后,就有可能因總分或相關(guān)科目成績(jī)偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因,面臨投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
高考后檔案狀態(tài)怎么查詢
方法一
首先進(jìn)入相關(guān)省份的高招招生考生服務(wù)平臺(tái)。進(jìn)入這個(gè)平臺(tái)之后,在進(jìn)行登錄操作,輸入自己的考生號(hào)和登錄密碼以及驗(yàn)證碼。考生號(hào)一般都是14位數(shù)字,一定要準(zhǔn)確填寫。
同時(shí),在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后,就可以點(diǎn)擊進(jìn)入,然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當(dāng)然,如果遇到無(wú)法查詢的情況,可以換一個(gè)手機(jī)號(hào)試一下。
方法二
直接到當(dāng)?shù)氐恼猩⻊?wù)大廳查詢,全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時(shí)候帶上高考準(zhǔn)考證和自己的身份證。
三、洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)校介紹
洛陽(yáng)理工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國(guó)家歷史文化名城、被譽(yù)為“千年帝都,牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛陽(yáng)。 2007年3月,原國(guó)家建材部直屬洛陽(yáng)工業(yè)高等?茖W(xué)校與原洛陽(yáng)大學(xué)合并組建洛陽(yáng)理工學(xué)院。64年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向,秉承“讓政府放心,讓社會(huì)滿意,讓學(xué)生受益”的辦學(xué)理念,深化“行業(yè)性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,先后為國(guó)家建材行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了近20萬(wàn)名高級(jí)專門人才。2013年,學(xué)校被確立為河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校之一,以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2016年學(xué)校被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)本科院校。2019年7月獲批河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積2229畝,有王城、開(kāi)元、九都三個(gè)校區(qū),總校舍建筑面積94.63萬(wàn)平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,是河南省園林單位。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.2億元,有各類實(shí)驗(yàn)中心54個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地249個(gè)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書228萬(wàn)冊(cè),電子圖書192萬(wàn)冊(cè),中外文報(bào)刊523種,全文數(shù)據(jù)庫(kù)23個(gè)。校內(nèi)建有李凖先生紀(jì)念館、李進(jìn)學(xué)藝術(shù)館、精品碑刻陳列室、教育博物館等主題展館。學(xué)校管理規(guī)范,是全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、河南省文明校園標(biāo)兵。2020年8月,被人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)建筑材料聯(lián)合會(huì)授予“全國(guó)建材行業(yè)先進(jìn)集體”。 學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,穩(wěn)定規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提升質(zhì)量,F(xiàn)有全日制在校本?茖W(xué)生2.83萬(wàn)人,以工學(xué)為主,理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先地位,產(chǎn)教融合發(fā)展。設(shè)有14個(gè)學(xué)院、2個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部、7個(gè)專門教育和行業(yè)學(xué)院(冠名班),學(xué)校是首批教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目院校,與華為技術(shù)有限公司、黃河科技集團(tuán)共建“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,與鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、中鋼集團(tuán)洛陽(yáng)耐火材料研究院等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè),5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),3個(gè)省級(jí)卓越工程師項(xiàng)目專業(yè),8個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),12個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2門國(guó)家級(jí)精品課程,4門省級(jí)精品課程,1門國(guó)家級(jí)一流課程,20門省級(jí)一流課程,其中省部級(jí)精品在線開(kāi)放課程10門,線下一流課程3門,混合式教學(xué)一流課程和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)課程各1門,虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng),6個(gè)河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn),3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),13個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。 學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,教師發(fā)展中心成功入選首批省級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心,現(xiàn)有教職工1787人,其中正高級(jí)職稱118人,副高級(jí)職稱463人,博士學(xué)位教師298人,碩士學(xué)位教師864人,“雙師型”教師801人;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人,省級(jí)創(chuàng)新人才及團(tuán)隊(duì)6個(gè)、中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、河南省優(yōu)秀專家3人,河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、洛陽(yáng)市優(yōu)秀專家等市廳級(jí)人才100人,碩博研究生導(dǎo)師53人;聘有包括兩院院士、中原學(xué)者、博士生導(dǎo)師、國(guó)外專家在內(nèi)的200余名兼職教授和客座教授,還聘任講座教授、特聘教授5人、應(yīng)用型專業(yè)帶頭人26人、企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才及管理人才702人;選拔專業(yè)建設(shè)首席教授11人、校學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65人。 學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新與服務(wù)相結(jié)合,科學(xué)研究與智庫(kù)建設(shè)快速發(fā)展。獲批“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高!,建有“河南省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”“河南省特種防護(hù)材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“河南省裝配式建筑結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心”等23個(gè)省級(jí)科研平臺(tái);承擔(dān)或參與了《河南教育現(xiàn)代化2035》《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市五年規(guī)劃綱要(2015-2020年)》等編制工作;與洛陽(yáng)市人民政府、中信重工機(jī)械股份有限公司、中國(guó)建材國(guó)際工程有限公司、中國(guó)聯(lián)合水泥有限公司、固高科技(深圳)有限公司等300余家地方政府、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、企業(yè)單位開(kāi)展政產(chǎn)學(xué)研合作;河南省社會(huì)科學(xué)院洛陽(yáng)分院、鄭州大學(xué)出版社洛陽(yáng)分社等機(jī)構(gòu)落戶學(xué)校。近5年來(lái),學(xué)校承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目245項(xiàng),獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)24項(xiàng),獲得國(guó)家專利授權(quán)1469項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持特色興校、創(chuàng)新發(fā)展,服務(wù)國(guó)家建材行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。是中國(guó)建筑材料聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事單位。傳承建材基因,積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,先后當(dāng)選中國(guó)—東盟建材合作委員會(huì)副主席單位、中國(guó)建材國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟副主席單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟新材料專業(yè)協(xié)作會(huì)的理事長(zhǎng)單位。2018年,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“建材‘走出去’發(fā)展先進(jìn)單位”。校內(nèi)設(shè)有中國(guó)建材聯(lián)合會(huì)、中國(guó)機(jī)冶建材工會(huì)培訓(xùn)基地、中國(guó)建材國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì),為建材行業(yè)提供訂單式教育與培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)校以雙創(chuàng)教育高質(zhì)量為抓手,推動(dòng)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)高質(zhì)量。“千度創(chuàng)客空間”為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”,大學(xué)科技園為國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園。建立了種子資金+創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師扶持的培育模式,形成了“一園三區(qū)、北京離岸創(chuàng)新中心、宜陽(yáng)加速器兩個(gè)輻射點(diǎn)”的戰(zhàn)略布局,建設(shè)洛陽(yáng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大數(shù)據(jù)與深度智能應(yīng)用研究中心的教育+實(shí)踐平臺(tái)!笆濉逼陂g,累計(jì)孵化科技型中小微企業(yè)196家,累計(jì)營(yíng)業(yè)收入達(dá)到2.2億元;學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)3109項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)382項(xiàng),曾榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽“校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,2015年以來(lái)連續(xù)3屆捧得河南省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”,連續(xù)4屆獲得河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評(píng),就業(yè)質(zhì)量逐年提升,連續(xù)三年年終就業(yè)率保持在95%左右。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估》中,2017—2020年連續(xù)四年位列全國(guó)普通高校本科組300強(qiáng),河南省前10強(qiáng);在2020年發(fā)布的全國(guó)新建本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中位列全國(guó)第13名。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué),與國(guó)內(nèi)外高水平應(yīng)用型大學(xué)開(kāi)展深度合作。深入實(shí)施豫滬教育合作項(xiàng)目,與上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開(kāi)展全面戰(zhàn)略合作。與芬蘭坦佩雷應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共建“中芬應(yīng)用技術(shù)大學(xué)示范!。與意大利都靈理工大學(xué)聯(lián)合建立了材料研究中心,與日本東北大學(xué)金屬材料研究所、俄羅斯科斯特羅馬國(guó)立大學(xué)聯(lián)合建立了復(fù)合刀具與精密加工國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。與美國(guó)埃爾姆赫斯特學(xué)院、英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)、韓國(guó)映像大學(xué)等10余所國(guó)外高校開(kāi)展教學(xué)和科研合作,與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工學(xué)院、俄羅斯科斯特羅馬國(guó)立大學(xué)舉辦3個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目,并接收俄羅斯、韓國(guó)等國(guó)家友好學(xué)校的留學(xué)生。 站在新的歷史起點(diǎn)上,全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓(xùn),在****思想指引下,搶抓高等教育改革發(fā)展機(jī)遇,“三融三創(chuàng)、融創(chuàng)結(jié)合”,以更加飽滿的進(jìn)取精神和更加蓬勃的昂揚(yáng)斗志,為把學(xué)校建設(shè)成為“在建材行業(yè)有影響、服務(wù)地方有貢獻(xiàn)、‘一帶一路’有作為,特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗! (更新于2021年1月11日)