據(jù)最新浙江同濟科技職業(yè)學院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在183分左右，位次排名需要在123188名左右，才可以考上浙江同濟科技職業(yè)學院，不過每年浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上浙江同濟科技職業(yè)學院
1、甘肅高考2022年考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的理科最低分需要217分，錄取最低位次為111002名;
2、甘肅高考2021年考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的理科最低分需要207分，錄取最低位次為110984名;
3、甘肅高考2020年考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的理科最低分需要183分，錄取最低位次為123188名;
4、甘肅高考2022年考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的文科最低分需要341分，錄取最低位次為53607名;
5、甘肅高考2021年考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的文科最低分需要334分，錄取最低位次為55838名;
6、甘肅高考2020年考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的文科最低分需要320分，錄取最低位次為71572名;
二、浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | �？� | 217 | 111002 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | �？� | 341 | 53607 | 省政府 |
2、2021年浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | �？� | 207 | 110984 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | �？� | 334 | 55838 | 省政府 |
3、2020年浙江同濟科技職業(yè)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | �？� | 183 | 123188 | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | �？� | 320 | 71572 | 省政府 |
免費師范大學哪個錄取分數(shù)線最低
國內目前招收免費師范生的大學有東北師范大學，北京師范大學，華東師大，華中師范大學，陜師大，西南大學，在幾所免費師范大學中，相對報考難度低的有東北師范大學，陜師大，這兩所學校好考的一部分原因是因為地理位置的關系，很多人可能因為位置比較偏遠，在報考上猶豫，所以這兩所院校對于南方考生參考錄取性還是很高的，適合南方學生報考免費師范生。
如果你是北方考生的話可以考慮一華中師范大學或者西南大學，可能相對錄取率高一些，以上個人意見，僅供參考。而且從歷年錄取分數(shù)線來看，相對比較低的有東北師范大學和陜師大，具體報考哪所學校大家也可以參照一下歷年學校錄取分數(shù)線。
二本最低分的醫(yī)科大學名單
| 學校名 | 學校所在地 | 2022分數(shù) |
| 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 435 |
| 山東協(xié)和學院 | 山東 | 435 |
| 湖北醫(yī)藥學院 | 湖北 | 438 |
| 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 | 遼寧 | 438 |
| 廣西醫(yī)科大學 | 廣西 | 443 |
| 錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 443 |
| 華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 446 |
| 廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 | 廣西 | 449 |
| 安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 安徽 | 449 |
| 吉林醫(yī)藥學院(中外合作) | 吉林 | 453 |
| 遼寧何氏醫(yī)學院 | 遼寧 | 453 |
| 齊魯醫(yī)藥學院 | 山東 | 455 |
| 內蒙古醫(yī)科大學 | 內蒙古 | 456 |
| 天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 天津 | 457 |
| 昆明醫(yī)科大學(中外合作) | 云南 | 458 |
| 貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學 | 貴州 | 459 |
| 遼寧中醫(yī)藥大學 | 遼寧 | 460 |
| 貴州中醫(yī)藥大學(中外合作) | 貴州 | 462 |
| 浙江藥科職業(yè)大學 | 浙江 | 464 |
| 湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院 | 湖南 | 464 |
| 長春中醫(yī)藥大學(中外合作) | 吉林 | 465 |
| 溫州醫(yī)科大學仁濟學院 | 浙江 | 467 |
| 昆明醫(yī)科大學海源學院 | 云南 | 469 |
| 湖北醫(yī)藥學院藥護學院 | 湖北 | 469 |
| 承德醫(yī)學院 | 河北 | 470 |
| 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 黑龍江 | 471 |
| 大連醫(yī)科大學中山學院 | 遼寧 | 471 |
| 寧夏醫(yī)科大學 | 寧夏 | 471 |
| 右江民族醫(yī)學院 | 廣西 | 471 |
三、浙江同濟科技職業(yè)學院學校介紹
"浙江同濟科技職業(yè)學院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學校，2007年經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立浙江同濟科技職業(yè)學院。建校以來，學校秉承“厚德 篤學 修能”的校訓，堅持“質量立校、特色興校、人才強校、開放活校、文化樹�！钡霓k學方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，建成了全國水利職業(yè)教育示范院校、全國文明單位、全國優(yōu)質水利高等職業(yè)院校，是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省“雙高計劃”建設單位、浙江省文明校園，為水利建設事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。 學校坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州，由校本部和大江東校區(qū)組成，總占地面積975.31畝，擁有設施完備、功能齊全的教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、體育館等教學生活用房，教學科研儀器設備值1.1239億元，館藏紙質圖書和電子圖書120萬余冊。學校現(xiàn)有在校全日制學生10000余人,教職工500余人，其中專任教師326人，專任教師中碩士及以上學位比例84.35%，雙師素質教師比例85.28%。學校有享受國務院特殊津貼專家2人，浙江�。ㄋ浚﹥�(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人18人，入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級人才50余名。 學校立足浙江，依托水利行業(yè)，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術類專業(yè)為特色，相關專業(yè)協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理一線需要的高素質技術技能人才。現(xiàn)有水利工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、經(jīng)濟與信息學院、藝術設計學院、基礎教學部、馬克思主義學院（與基礎教學部合署辦公）、繼續(xù)教育學院（浙江省水利水電干部學校）等8個教學單位，開設水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術、工程造價、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術設計、金融科技應用等24個專業(yè)。學校不斷深化內涵建設，按照國家對職業(yè)教育提出的最新要求落實各項辦學舉措，教學科研水平不斷提升，現(xiàn)有中央財政支持建設專業(yè)2個，全國高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，浙江省高職高水平專業(yè)群2個，浙江省高職高專院校優(yōu)勢、特色建設專業(yè)項目10個，全國優(yōu)質水利專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及全國水利職業(yè)教育示范院校重點建設專業(yè)11個。建有國家及省級精品課程、國家專業(yè)教學資源庫課程32門，國家規(guī)劃教材、水利行業(yè)規(guī)劃教材、省部級重點教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等53種，獲省部級教學成果獎10項。 學校注重高技能人才的培養(yǎng)，建有21個校內實訓基地、358個聯(lián)系緊密的校外實習基地，與南潯區(qū)政府合作共建產(chǎn)教融合基地；作為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，設有現(xiàn)代學徒制學院“大禹學院”，積極開展“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式改革；作為教育部“1+X證書制度”試點院校，設有無人機駕駛、建筑信息模型（BIM）等17個職業(yè)技能等級證書考級點，32個證書參與試點；設有國家職業(yè)技能鑒定所、水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，為行業(yè)培訓考證提供服務。學校具備招收外國留學生資格，與美國、澳大利亞、韓國、泰國、中國臺灣地區(qū)等的10余所國（境）外院校簽訂了合作協(xié)議，與美國圣馬丁大學開展水利工程專業(yè)合作辦學，與美國貝茨學院開展機電一體化專業(yè)合作辦學；作為國際小水電聯(lián)合會會員單位，積極服務“一帶一路”，開展“一帶一路”沿線國家水電技術類專業(yè)培訓。學校于2008年獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2011年被評為全國水利職業(yè)教育先進集體，被省人社廳認定為浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，2016年被水利部確定為全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。 學校不斷深化文明校園建設，“揚偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設成效顯著，涵養(yǎng)校園文化精神，引領學院和諧發(fā)展。展望未來，學校將進一步解放思想、凝心聚力，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新，推進各項事業(yè)新一輪跨越式發(fā)展，為建成特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校而努力奮斗。"
