據(jù)最新鄭州工程技術(shù)學院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在390分左右，位次排名需要在67675名左右，才可以考上鄭州工程技術(shù)學院，不過每年鄭州工程技術(shù)學院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上鄭州工程技術(shù)學院
1、甘肅高考2022年考生上鄭州工程技術(shù)學院的理科最低分需要398分，錄取最低位次為56436名;
2、甘肅高考2021年考生上鄭州工程技術(shù)學院的理科最低分需要390分，錄取最低位次為59940名;
3、甘肅高考2020年考生上鄭州工程技術(shù)學院的理科最低分需要401分，錄取最低位次為67675名;
4、甘肅高考2022年考生上鄭州工程技術(shù)學院的文科最低分需要427分，錄取最低位次為25622名;
5、甘肅高考2021年考生上鄭州工程技術(shù)學院的文科最低分需要467分，錄取最低位次為16350名;
6、甘肅高考2020年考生上鄭州工程技術(shù)學院的文科最低分需要486分，錄取最低位次為16569名;
二、鄭州工程技術(shù)學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年鄭州工程技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 398 | 56436 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 427 | 25622 | 省政府 |
2、2021年鄭州工程技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 390 | 59940 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 467 | 16350 | 省政府 |
3、2020年鄭州工程技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 401 | 67675 | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 486 | 16569 | 省政府 |
征集志愿和正常志愿填報有什么區(qū)別
征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分數(shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：
1、招錄計劃數(shù)不同。
征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數(shù)條件予以錄取。
2、適用對象不同。
參與征集志愿的考生是要求達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應(yīng)批次以及學校招錄的分數(shù)線的。
3、招錄時間不同。
征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應(yīng)批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。
高考志愿填報注意事項
在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候，因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大，所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因為怕被隨便調(diào)到和不相關(guān)的專業(yè)。但其實高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負責，選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調(diào)劑。
注意事項：
在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。
三、鄭州工程技術(shù)學院學校介紹
鄭州工程技術(shù)學院是在原中州大學的基礎(chǔ)上，經(jīng)國家教育部批準建立的一所公辦全日制普通本科高等學校。時任*副主席陳云同志為學校題寫校名。學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持*辦學方向，不斷深化教育教學改革，已成為“新中國成立70周年河南人民滿意的高校”“新中國成立70周年河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力的高�！薄案母镩_放40周年最具有國內(nèi)影響力的河南高�！�。 鄭州工程技術(shù)學院位于中原腹地鄭州市的北部，坐落在美麗的黃河之濱，占地面積1484.84畝，建筑面積54.11萬平方米，教學儀器設(shè)備總值2.51億元。學校圖書館館藏紙介質(zhì)圖書162萬冊，電子圖書118余萬種，擁有《中國學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》等15個中外文數(shù)據(jù)庫。 學校重視師資隊伍建設(shè)，建立了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、銳意進取的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工1184人，專任教師716人，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師408人，碩士及以上學位教師739人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，中原千人-基礎(chǔ)研究領(lǐng)軍人才1人，全國優(yōu)秀教師3人，全國科研優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀專家2人，省優(yōu)秀教師11人，省模范教師1人，省級學術(shù)技術(shù)帶頭人2人、省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人30人，市級教學名師7人，獲省科技創(chuàng)新杰出人才、省科技創(chuàng)新杰出青年、省高�？萍紕�(chuàng)新人才、市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省教育廳青年骨干教師30余人。省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級創(chuàng)新型科技團隊3個，市級技術(shù)技能名師工作室1個。一大批享譽社會各界的專家、學者在校長期任教。 學校現(xiàn)有工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、文學、教育學6個學科門類。本科專業(yè)32個，�？茖I(yè)33個。建有省級工程實驗室、工程中心等6個，市級重點實驗室5個。有“電子信息工程”“特殊教育”和“智能科學與技術(shù)”三個省級一流專業(yè)建設(shè)點。校內(nèi)實驗實訓場所256個，面積15.17萬平方米。有校內(nèi)外本�？茖嵙晫嵺`實訓基地140個，3個國家級實訓基地、5個省級示范性實訓基地。學校畢業(yè)生就業(yè)工作保持良好水平。 學校積極響應(yīng)擴大教育開放和“一帶一路”的國家戰(zhàn)略，扎實履行國際合作交流職能，深化拓展國際合作交流項目，國際化辦學水平不斷提升。先后與加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、瑞典、波蘭等高校進行多層次的合作，目前與英國奇切斯特學院及澳大利亞埃迪斯科文大學共同舉辦了會計、營銷、視覺傳播和廣播影視制作四個專業(yè)的對外合作項目。 鄭州工程技術(shù)學院不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，建有電動汽車電池網(wǎng)絡(luò)組合與維護技術(shù)河南省工程實驗室、河南省大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地、河南省博士后創(chuàng)新實踐基地、中國行為法學會國家與地方治理研究會學術(shù)研究基地、中原綠色發(fā)展研究院等各級研究平臺35個；與企業(yè)聯(lián)合建立省工程技術(shù)研究中心2個，涉及食品、新能源汽車、電子信息、新材料等鄭州市工業(yè)主導產(chǎn)業(yè)。 近年來，學校以“一二三四”工程為抓手，圍繞“建設(shè)對地方經(jīng)濟社會發(fā)展有一定支撐作用、在省內(nèi)外有一定影響力的應(yīng)用型本科院�！边@一戰(zhàn)略目標；促進學校由“�？茖W校向本科院校、綜合型院校向應(yīng)用型院�！眱蓚�轉(zhuǎn)型；實現(xiàn)“教學質(zhì)量、管理水平、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三個躍升，確�！皫熧Y隊伍素質(zhì)、教學科研水平、學生綜合能力、學校發(fā)展活力”四個“顯著增強”，全面改革整體推進，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。 學校不斷拓展辦學空間，改善辦學環(huán)境。積極參與京豫、滬豫合作戰(zhàn)略，與北方工業(yè)大學啟動了全方位合作，與上海工程技術(shù)大學簽署了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議。2018年6月，在鄭州市人民政府和同濟大學的共同支持下，依托鄭州工程技術(shù)學院共建的鄭州中德學院成立。2019年6月，鄭州市委宣傳部、鄭州工程技術(shù)學院部校共建馬克思主義學院成立。2019年7月1日，鄭州工程技術(shù)學院與鄭州市鄭東新區(qū)博學路黨工委聯(lián)合成立了鄭州市首家黨建學院，為高校與地方黨委合作搭建了新平臺，構(gòu)建了共建共享、融合發(fā)展、互聯(lián)互助的新格局。 學校有效推進“一校四區(qū)”建設(shè)，英才校區(qū)、金河校區(qū)、航海校區(qū)、龍子湖校區(qū)融智慧化、人文化、生態(tài)化為一體，占地面積2500畝的航空港新校區(qū)將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化完美結(jié)合，為學校今后的發(fā)展提供更大更好的發(fā)展空間。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。在新的歷史起點上，鄭州工程技術(shù)學院以****思想為指導，以加快河南省五大國家發(fā)展戰(zhàn)略和鄭州市國家中心城市建設(shè)為契機，主動承擔社會責任，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以“建設(shè)對地方經(jīng)濟社會發(fā)展有一定支撐作用，在省內(nèi)外有一定影響力的應(yīng)用型本科院�！睘槟繕�，全校教職工生秉承“修德、敏學、篤行、拓新”的校訓，“不馳于空想，不騖于虛聲”，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，為鄭州工程技術(shù)學院的美好明天努力奮斗！ (注：上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：2021年4月)
