據(jù)最新長(zhǎng)江師范學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績(jī)?cè)?21分左右，位次排名需要在44137名左右，才可以考上長(zhǎng)江師范學(xué)院，不過(guò)每年長(zhǎng)江師范學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、甘肅高考多少分可以上長(zhǎng)江師范學(xué)院
1、甘肅高考2022年考生上長(zhǎng)江師范學(xué)院的理科最低分需要421分，錄取最低位次為44019名;
2、甘肅高考2021年考生上長(zhǎng)江師范學(xué)院的理科最低分需要421分，錄取最低位次為44006名;
3、甘肅高考2020年考生上長(zhǎng)江師范學(xué)院的理科最低分需要442分，錄取最低位次為44137名;
4、甘肅高考2022年考生上長(zhǎng)江師范學(xué)院的文科最低分需要484分，錄取最低位次為7984名;
5、甘肅高考2021年考生上長(zhǎng)江師范學(xué)院的文科最低分需要505分，錄取最低位次為7466名;
6、甘肅高考2020年考生上長(zhǎng)江師范學(xué)院的文科最低分需要518分，錄取最低位次為8426名;
二、長(zhǎng)江師范學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年長(zhǎng)江師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 421 | 44019 | 市政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 484 | 7984 | 市政府 |
2、2021年長(zhǎng)江師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 421 | 44006 | 市政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 505 | 7466 | 市政府 |
3、2020年長(zhǎng)江師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 442 | 44137 | 市政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 518 | 8426 | 市政府 |
第一志愿退檔影不影響第二志愿
在第一志愿被退檔的情況下，將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑，仍有機(jī)會(huì)被錄取;如果沒(méi)有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。所以第一志愿退檔不會(huì)影響第二志愿。
考生如果確認(rèn)“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì)，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校或?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，要有心理準(zhǔn)備。
第一志愿填了服從就會(huì)按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)�；�?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會(huì)影響國(guó)家招生計(jì)劃的完成。因此，對(duì)于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對(duì)待，表態(tài)具體明確。
高考提前批可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校
一般情況下，各省都會(huì)要求第一志愿只能報(bào)一個(gè)，至于第二志愿就分成兩個(gè)平行志愿，這種情況下就可以報(bào)考多個(gè)學(xué)校，專業(yè)選擇上也會(huì)提供更多的選擇。
提前批并不與本科一批，本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒(méi)有被錄取的同學(xué)，是完全可以等著本科一批二批接下來(lái)的錄取。不過(guò)值得注意的是，每個(gè)省市都會(huì)有相應(yīng)的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進(jìn)行招生，或者是部分學(xué)校給提供一些貧困生名額，再根據(jù)考生的成績(jī)和各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?yè)駜?yōu)錄取。
三、長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)校介紹
長(zhǎng)江師范學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校始建于1931年，1958年開(kāi)始高等教育，1999年開(kāi)始招收本科生。2001年，涪陵師范高等�？茖W(xué)校和涪陵教育學(xué)院合并成立涪陵師范學(xué)院，2006年更名為長(zhǎng)江師范學(xué)院。 學(xué)校所在地重慶市涪陵區(qū)，位于長(zhǎng)江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國(guó)家級(jí)頁(yè)巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈重要支點(diǎn)城市、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家級(jí)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范開(kāi)發(fā)區(qū)，涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，正加快建設(shè)國(guó)家高新區(qū)、重慶重要先進(jìn)制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開(kāi)放創(chuàng)新中心、長(zhǎng)江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。 學(xué)校校園占地面積近1740畝，校舍建筑面積68.47萬(wàn)平方米，館藏各類載體文獻(xiàn)1055.8萬(wàn)冊(cè)（種），教學(xué)儀器設(shè)備總值2.94億元，系重慶市首批智慧校園建設(shè)示范學(xué)校。學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有全日制本科在校生2萬(wàn)余人，學(xué)歷留學(xué)生近200人，少數(shù)民族預(yù)科生近100人�！笆濉币詠�(lái)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力顯著提升，在軟科中國(guó)大學(xué)排名中由2017年全國(guó)445名躍升至309名；在全國(guó)師范院校排名中由全國(guó)72名躍升至49名；在全國(guó)693所應(yīng)用型本科高�？蒲芯C合競(jìng)爭(zhēng)力排行中排名第5位。 人才隊(duì)伍邁上新臺(tái)階�，F(xiàn)有專任教師1300余人，其中正高職稱178人，副高職稱363人，博士學(xué)位教師469人。專任教師中有新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人才1人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市特殊人才支持計(jì)劃、重慶市英才計(jì)劃、重慶市巴渝學(xué)者等市級(jí)人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計(jì)劃”高級(jí)專家10人，兼職博士生導(dǎo)師12人、碩士生導(dǎo)師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個(gè)、重慶市博士后科研工作站2個(gè)。 教育教學(xué)呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校深入推進(jìn)本科教育“四個(gè)一流”建設(shè)計(jì)劃，全面啟動(dòng)“新師范”“新工科”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，設(shè)有21個(gè)二級(jí)教學(xué)院（部）、53個(gè)全日制本科專業(yè)，其中，有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、市級(jí)特色專業(yè)10個(gè)、市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群2個(gè)、市級(jí)一流專業(yè)11個(gè)、市級(jí)一流課程24門(mén)。立項(xiàng)市級(jí)新型二級(jí)學(xué)院2個(gè)、市級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)，建有國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)、市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)。近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)近900項(xiàng)。在2016-2020年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜（本科）中排名第226位（全國(guó)1199所）。新生報(bào)到率突破96%，平均年終就業(yè)率超過(guò)97%。學(xué)生年均考研錄取人數(shù)已突破570人，占畢業(yè)生人數(shù)的近11%。 學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展。學(xué)校深入推動(dòng)學(xué)科建設(shè)“高峰計(jì)劃”，學(xué)科建設(shè)質(zhì)量顯著提升�，F(xiàn)有“十四五”市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)、市級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個(gè)。建有省級(jí)及以上科研創(chuàng)新平臺(tái)18個(gè)，其中與國(guó)家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個(gè)、重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)、重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心5個(gè)。打造了特色鮮明的“重慶民族研究院”“三峽生態(tài)高光譜遙感監(jiān)測(cè)中心”“涪陵榨菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”和“長(zhǎng)江上游龍眼荔枝工程技術(shù)研究中心”。與蒙古國(guó)烏蘭巴托大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士生，與中南民族大學(xué)、山東科技大學(xué)等16所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，其中，以第一導(dǎo)師培養(yǎng)博士35人、碩士182人。主辦有公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物《長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《三峽生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)》。 科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)新突破。學(xué)校大力實(shí)施科學(xué)研究“攀登計(jì)劃”，科研工作業(yè)績(jī)喜人。有中國(guó)僑聯(lián)、市科技局、市教委、市農(nóng)委創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)，“十三五”期間，學(xué)校獲批國(guó)家自科基金47項(xiàng)、國(guó)家社科基金48項(xiàng)，連續(xù)四年國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)位居重慶第六，2019年實(shí)現(xiàn)了國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目突破�？蒲薪�(jīng)費(fèi)連續(xù)兩年突破1億元，近四年年師均科研經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元左右。先后獲高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、重慶市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等省級(jí)及以上政府成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。2019年學(xué)�？蒲芯C合競(jìng)爭(zhēng)力在全國(guó)693所應(yīng)用型本科高校中排名第五。 開(kāi)放辦學(xué)開(kāi)創(chuàng)新局面。學(xué)校大力推進(jìn)“一帶一路”的國(guó)際合作交流，先后與11個(gè)國(guó)家和地區(qū)、32個(gè)國(guó)外大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，與波蘭盧布林天主教大學(xué)、美國(guó)加利福尼亞州太平洋大學(xué)、馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)等高校共建國(guó)際合作研究基地3個(gè)，與馬來(lái)西亞理科大學(xué)合作舉辦的土木工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲批教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校積極開(kāi)展校地、校校、校企、校所合作，加快融入長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，先后與涪陵、黔江等區(qū)縣開(kāi)展UGSS教師教育共同體建設(shè)，與山東科技大學(xué)等高校開(kāi)展卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)，與中興通訊、中科曙光等企業(yè)開(kāi)展專業(yè)合作、協(xié)同育人，與中科院重慶綠色智能技術(shù)研究院等研究院所開(kāi)展科研協(xié)作。 當(dāng)前，學(xué)校全體師生秉承“學(xué)高身正、敬業(yè)自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)定“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”的辦學(xué)道路，以教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，把握新發(fā)展階段、踐行新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，按照“長(zhǎng)師2050”遠(yuǎn)景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn)略設(shè)想，奮進(jìn)*，搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越，努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型高水平師范大學(xué)！ （數(shù)據(jù)截至2021年5月）
