甘肅高考多少分可以上海電機學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新上海電機學院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績在438分左右,位次排名需要在37383名左右,才可以考上上海電機學院,不過每年上海電機學院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、甘肅高考多少分可以上上海電機學院

1、甘肅高考2021年考生上上海電機學院的理科最低分需要452分,錄取最低位次為29825名;

2、甘肅高考2020年考生上上海電機學院的理科最低分需要473分,錄取最低位次為28980名;

3、甘肅高考2020年考生上上海電機學院的理科最低分需要455分,錄取最低位次為37383名;

4、甘肅高考2022年考生上上海電機學院的文科最低分需要485分,錄取最低位次為7758名;

5、甘肅高考2021年考生上上海電機學院的文科最低分需要514分,錄取最低位次為5908名;

6、甘肅高考2021年考生上上海電機學院(閔行區(qū))的文科最低分需要447分,錄取最低位次為22242名;

7、甘肅高考2021年考生上上海電機學院的文科最低分需要447分,錄取最低位次為22242名;

8、甘肅高考2020年考生上上海電機學院的文科最低分需要512分,錄取最低位次為9709名;

二、上海電機學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年上海電機學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 本一 443 33390 市政府
2022 甘肅 理科 本二 438 35650 市政府
2022 甘肅 文科 本一 485 7758 市政府
2022 甘肅 文科 本二 457 15147 市政府

2、2021年上海電機學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 本一 452 29825 市政府
2021 甘肅 理科 本二 438 35723 市政府
2021 甘肅 文科 本一 514 5908 市政府
2021 甘肅 文科 本二 447 22242 市政府
2021 甘肅 文科 本二 447 22242 市政府

3、2020年上海電機學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 本一 473 28980 市政府
2020 甘肅 理科 本二 455 37383 市政府
2020 甘肅 文科 本一 522 7594 市政府
2020 甘肅 文科 本二 512 9709 市政府
2020 甘肅 文科 本二 512 9709 市政府

財經大學推薦院校

1.上海財經大學

上海財經大學是我國最好的財經大學,分數(shù)極高,超過了大多數(shù)985院校,雖然它只是211大學。而且上財位于上海,區(qū)位極佳,在全國的認可度和影響力都非常高。

2.中央財經大學

中央財經大學位于北京,也是頂級財經名校,與上財貿大合稱“兩財一貿”。

3.對外經濟貿易大學

貿大在財經大學屆和浙大在全國的地位差不多,前三的水平和實力。

4.西南財經大學

西南財經大學坐落于錦官城,四川成都。西財在西南地區(qū)的影響力首屈一指,也是一所頂尖的財經大學。

5.中南財經政法大學

中南財大位于湖北武漢,與西財不分上下。

沒過二本線能上本科大學嗎

二本線以下是有機會上本科的,本科征集志愿,如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分,但是,實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜,但是,殘酷的在后面,因為實際錄取時,本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數(shù)線。

換句話說,從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看,本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取,降的分數(shù)也是極少的。分數(shù)太低也沒戲。

三、上海電機學院學校介紹

上海電機學院是一所面向先進制造業(yè)及現(xiàn)代服務業(yè),以工學為主,經濟學、管理學、文學、藝術學、理學等學科協(xié)調發(fā)展的普通高等院校。 學校成立于1953年,由原第一機械工業(yè)部電器工業(yè)管理局籌建,并由上海中學、上海工業(yè)學校、國立上海高級機械職業(yè)學校部分師生組建而成。學校初時校名為上海電器制造學校,先后歷經了上海電機制造學校、上海電機制造技術?茖W校、上海電機技術高等?茖W校的發(fā)展演進。學校1985年在全國首批試點舉辦五年制技術?平逃2002年被列為國家重點建設高職高專院校。2004年,上海機電工業(yè)學校和上海機電工業(yè)職工大學并入學校;同年9月,經上海市人民政府批準,學校更名為上海電機學院,升格為全日制普通本科高校。2011年,學校被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生試點單位,開始碩士研究生教育。2020年,學校被國務院學位委員會審議批準為碩士學位授予單位。 學校堅持“技術立校,應用為本”辦學方略,堅持產教融合發(fā)展,立足上海、輻射“長三角”,服務區(qū)域社會經濟發(fā)展,通過產學研深層次、制度化合作,努力打造符合上海社會經濟發(fā)展需求、服務上海先進制造業(yè)及其相關服務業(yè)發(fā)展需要,具有技術應用型本科內涵實質和行業(yè)大學屬性特征的特色型高等院校,致力于將學校建設成為上海先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產學研結合的創(chuàng)新基地、裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓基地和體現(xiàn)裝備制造業(yè)領域國際技術交流與合作的研發(fā)基地。 學校擁有臨港、閔行兩大校區(qū),校園面積1147畝,現(xiàn)有全日制碩、本、專科在校生13000余名。擁有教學科研儀器設備總值4億元;圖書館紙質藏書140.5萬冊,電子圖書165.9萬冊。學校實行校院(部)二級管理體制,下設14個二級教學單位,圍繞產教融合與中國重燃、上海電氣、臨港集團等企業(yè)集團合作推動建設臨港新片區(qū)智能制造產業(yè)學院、臨港明戈新型電機電控產業(yè)學院、上海電氣李斌技師學院等特色學院。 學校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,專業(yè)知識精、應用能力強、綜合素質高,能夠解決企業(yè)一線實際工程技術問題,具有創(chuàng)新精神的卓越的高等技術應用型人才,F(xiàn)有能源動力、國際商務、電子信息、機械、材料與化工5個專業(yè)學位類別碩士學位授權點,39個本科專業(yè)、8個專科專業(yè);有國家一流本科專業(yè)建設點1個、全國高校特色專業(yè)建設點2個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個,上海市一流本科專業(yè)建設點10個、上海市應用型本科試點專業(yè)11個、上海市示范性全英語專業(yè)1個,3個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。建有國家級工程實踐教育中心2個,是全國首批CDIO試點院校和上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校聚焦教學核心環(huán)節(jié),創(chuàng)新教育教學理念,深化教育教學改革,近年來先后獲得國家級教學成果一等獎、上海市教學成果特等獎等獎項,入選首批上海高等學校一流本科建設引領計劃,獲批國家級新工科研究與實踐項目2項、國家級新農科研究與實踐項目1項。 學校通過引進與培養(yǎng)并舉的方式打造技術應用型師資隊伍,擁有百千萬工程國家級人才、國家杰青、享受國務院政府特殊津貼專家、上海領軍人才等一批高層次人才,F(xiàn)有教職工1100余人,其中專任教師855人;具有高級專業(yè)技術職務教師329人,具有博士學位教師374人(占專任教師總數(shù)43.7%)。 學校學科建設緊密圍繞聚焦服務智能制造和裝備制造行業(yè)發(fā)展,基本形成了以工學為主體,管理學、經濟學為兩翼,理學、文學、藝術學等為支撐的“面向社會、服務行業(yè)、重點突出、特色鮮明”的技術應用型學科體系,重點建設“電氣工程”“機械工程”“材料科學與工程”“管理科學與工程”“計算機科學與技術”“應用經濟學”等學科。學校建有各級各類重點學科11個,“材料科學與工程”為上海市Ⅳ類高峰學科,“機械工程”為上海市Ⅱ類高原學科,“電氣工程”為上海市一流學科監(jiān)測建設學科,“電力電子與電力傳動”“機械制造及其自動化”為上海市教委重點建設學科。 學校長期緊貼先進制造業(yè)行業(yè)發(fā)展,致力于建設以區(qū)域經濟社會發(fā)展需求為導向的科學研究和社會服務體系。學!按箦懠圃旒夹g工程中心”被列入上海市協(xié)同創(chuàng)新中心,大件熱制造工程技術研究中心“多向模鍛工程技術研究中心”獲批上海市工程技術研究中心,“上海裝備制造產業(yè)發(fā)展研究中心”被列入上海高校人文社會科學重點研究基地。學校在國家自然科學基金、上海市自然科學基金項目上不斷取得新進展,獲上海市科技進步獎等獎項。學校充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,與上海電氣(集團)總公司、上海振華重工(集團)股份有限公司、上海臨港集團在人才培養(yǎng)、科學研究、基地建設等方面密切合作。學校在長三角地區(qū)建有8個技術轉移分中心,推進產學研合作向縱深發(fā)展。 學校大力開展“三創(chuàng)教育”,促進學生成長成才。近五年學校學生獲省部級及以上科科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、職業(yè)技能競賽等獎項1170余項,其中包括世界技能大賽網(wǎng)站設計與開發(fā)項目優(yōu)勝獎、“小平科技創(chuàng)新團隊稱號”、全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽全國二等獎等獎項和榮譽。近年來,學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在96%以上,人才培養(yǎng)質量享有良好社會聲譽。 學校堅持開放辦學,實施國際化辦學發(fā)展戰(zhàn)略。2021年5月,與德國凱撒斯勞滕應用技術大學聯(lián)合申報的中外合作辦學機構“上海電機學院凱撒斯勞滕智能制造學院”獲教育部批準。與18個國家(地區(qū))的49所高校建立合作關系,與40余所高校合作開展學分互認交流,近年來選派1300余名學生赴海(境)外交流學習。設有“國際經濟與貿易”本科中外合作辦學項目,開設4個全英文授課專業(yè)、國際化課程30多門,招收近30個國家的200多名留學生在校學習、交流。 學校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國五一勞動獎狀”“國家技能人才培育突出貢獻獎”“上海市五一勞動獎狀”“上海市促進就業(yè)先進集體”“上海市文明單位”“上海市依法治校示范校”等榮譽稱號。學校始終秉承“明德至善、博學篤行”的校訓和“自強不息、追求卓越”的學校精神,將致力于面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè),構建開放的高等技術教育體系,為建設特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截止到2021年10月)

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