錄取線的全稱是普通高校招生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線 ，指省級(jí)招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)(總分)標(biāo)準(zhǔn)。
1、2022年各省市錄取分?jǐn)?shù)線一覽表
| 省份 | 總分 | 文史類 | 理工農(nóng)醫(yī)類 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第一批 | 第二批 | 第一批 | 第二批 | ||||||||||
| 北京 | 750 | 普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線：425特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線：518 | |||||||||||
| 天津 | 750 | 普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線：463分 | |||||||||||
| 河北 | 750 | 普通類歷史科目組合本科批：443普通類物理科目組合本科批：430 | |||||||||||
| 山西 | 750 | 517 | 450 | 498 | 417 | ||||||||
| 內(nèi)蒙古 | 750 | 459 | 366 | 427 | 323 | ||||||||
| 遼寧 | 750 | 普通類歷史學(xué)科類 本科線：404分普通類物理學(xué)科類 本科線：362分 | |||||||||||
| 吉林 | 750 | 511 | 364 | 488 | 327 | ||||||||
| 黑龍江 | 750 | 463 | 365 | 429 | 308 | ||||||||
| 上海 | |||||||||||||
| 江蘇 | 750 | 普通類本科歷史等科目類：471普通類本科物理等科目類：429 | |||||||||||
| 浙江 | 750 | 第一段：497第二段：280 | |||||||||||
| 安徽 | 750 | 523 | 480 | 491 | 435 | ||||||||
| 福建 | 750 | 普通類歷史科目組：468普通類物理科目組：428 | |||||||||||
| 江西 | 750 | 529 | 472 | 509 | 440 | ||||||||
| 山東 | 750 | 一段線：437二段線：150特殊類型招生控制線：513 | |||||||||||
| 河南 | 750 | 527 | 445 | 509 | 405 | ||||||||
| 湖北 | 750 | 普通類本科 首選歷史：435普通類本科 首選物理：409 | |||||||||||
| 湖南 | 750 | 歷史類普通類：451物理類普通類：414 | |||||||||||
| 廣東 | 750 | 普通類（歷史）：437普通類（物理）：445 | |||||||||||
| 廣西 | 750 | 532 | 421 | 475 | 343 | ||||||||
| 海南 | 本科批：471國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃：471部分特殊類型招生投檔最低控制分?jǐn)?shù)線：569 | ||||||||||||
| 重慶 | 750 | 普通類歷史類 本科批：415分普通類物理類 本科批：411分 | |||||||||||
| 四川 | 750 | 538 | 466 | 515 | 426 | ||||||||
| 貴州 | 750 | 549 | 471 | 451 | 360 | ||||||||
| 云南 | 575 | 505 | 515 | 430 | |||||||||
| 西藏 | 750 | 重點(diǎn)本科：漢族430分，少數(shù)民族340分普通本科：漢族310分，少數(shù)民族305分 | 重點(diǎn)本科：漢族400分，少數(shù)民族305分普通本科：漢族300分，少數(shù)民族260分 | ||||||||||
| 陜西 | 750 | 484 | 400 | 449 | 344 | ||||||||
| 甘肅 | 750 | 485 | 425 | 442 | 345 | ||||||||
| 青海 | 750 | 一段：普通班：409 | 二段：370 | 一段：普通班：335 | 二段：308 | ||||||||
| 寧夏 | 750 | 487 | 425 | 412 | 350 | ||||||||
| 新疆 | 750 | 443 | 334 | 400 | 290 | ||||||||
2、新高考分?jǐn)?shù)線一樣嗎
隨著新高考改革的持續(xù)發(fā)展，很多省份的學(xué)生和家長(zhǎng)都在疑惑為什么要做高考制度的改革，文理分科究竟哪里不好非要改成自由組合的形式，其實(shí)這些學(xué)生和家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到自由選擇的權(quán)利，他們已經(jīng)習(xí)慣在畫好的圓圈內(nèi)進(jìn)行選擇，卻沒(méi)想過(guò)在圓圈外選擇。
新高考改革取消了文理分科主要就是為了打破文理分科造成的可選專業(yè)的局限性，將自由選擇的權(quán)利交于學(xué)生自己手中，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的喜愛(ài)，理想來(lái)選擇適合自己的組合來(lái)學(xué)習(xí)。然而不同的組合可以進(jìn)入同一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，可是每科的難易又不一樣，為了保持高考的公平性，新高考推出等級(jí)賦分制。3+3模式中高考的總成績(jī)就由數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)三科成績(jī)和選考的三科的賦分組成，而3+1+2的模式則是由數(shù)語(yǔ)外的總成績(jī)和歷史或者物理的卷面分，以及其余兩科的賦分組成。那么招生錄取上，兩種模式就產(chǎn)生了不同于傳統(tǒng)高考的兩種分?jǐn)?shù)線形式。
3+3高考模式中，由于選考的三科沒(méi)有文理的具體的區(qū)分，所有組合都遵循等級(jí)負(fù)分的原則，致使學(xué)生在排名和競(jìng)爭(zhēng)力上有著相對(duì)的公平性，所以，3+3模式的省份高考分?jǐn)?shù)線全組合皆采用一種。
3+1+2高考模式的省份，由于在首選的中已經(jīng)明確區(qū)分了物理和歷史，也就是已經(jīng)簡(jiǎn)單的組合進(jìn)行了劃分，所以無(wú)論后面的兩科選的是什么，都?xì)w類到物理類或者歷史一類中。大學(xué)在招生中也對(duì)“僅物理”“僅歷史”“物理和歷史均可”做了明確的規(guī)定，所以在分?jǐn)?shù)線的劃分時(shí)就采用2種，類似于傳統(tǒng)高考的文理科一樣，3+1+2模式有著物理類分?jǐn)?shù)線和歷史類分?jǐn)?shù)線。
3、高考分?jǐn)?shù)線表示什么意思
每一個(gè)省每年都有計(jì)劃招生人數(shù)，假如內(nèi)蒙今年招生1萬(wàn)人，高考成績(jī)出來(lái)后，會(huì)按內(nèi)蒙本省高考成績(jī)從高到低往下排滿招生人數(shù)10000名，那么第10000名的成績(jī)就是內(nèi)蒙今年的高考分?jǐn)?shù)線。所以你參與占用的僅僅是內(nèi)蒙高考招生人數(shù)，你只能填寫對(duì)內(nèi)蒙招生學(xué)校的志愿，和其他省無(wú)關(guān)。
你報(bào)志愿，不要看成績(jī)高低，要看自己在本省的成績(jī)排名。對(duì)要報(bào)考的學(xué)校，要統(tǒng)計(jì)該學(xué)校過(guò)去三年對(duì)內(nèi)蒙的招生成績(jī)排名范圍。
根據(jù)你排名相對(duì)這個(gè)范圍的高低遠(yuǎn)近就能比較有把握的判斷能否被錄取和能否挑選好的專業(yè)。第一志愿可以報(bào)想去把握不大的，第2 志愿報(bào)想去成績(jī)夠但競(jìng)爭(zhēng)激烈的，第三志愿報(bào)滿意比較有把握的，第四和五志愿報(bào)非常有把握，可以挑選專業(yè)的。這樣基本就不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)夠沒(méi)學(xué)上的情況。
