莆田學(xué)院錄取結(jié)果查詢,通知書發(fā)放時間及開學(xué)入學(xué)時間報道

思而思學(xué)網(wǎng)

莆田學(xué)院位于福建東南沿海、海上“和平女神”媽祖故鄉(xiāng)、著名僑鄉(xiāng)??莆田市區(qū),是2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科大學(xué),由福建省政府領(lǐng)導(dǎo)和管理,實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。2011年12月順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校獲評中國僑聯(lián)愛國主義教育基地,全國綠化模范單位,全國全民健身活動先進單位,中國心理學(xué)會心理健康教育先進單位,福建省文明學(xué)校、平安校園,福建省花園式單位。

辦學(xué)歷史:學(xué)校由原莆田高等?茖W(xué)校、原福建醫(yī)科大學(xué)莆田分校、原莆田華僑體育師范學(xué)校合并組建而成。2013年10月,仙游師范學(xué)校并入莆田學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1898年創(chuàng)辦的興化圣教醫(yī)院附設(shè)護士訓(xùn)練班。

辦學(xué)條件:校園占地面積1666.8畝,規(guī)劃建設(shè)中的新校區(qū)占地3060畝。校舍建筑面積近50萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.38億元,館藏圖書(含電子圖書)410多萬冊。擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心(包括計算中心、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心),36個實驗室,其中省級實驗教學(xué)示范中心5個、省級基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺5個,校級實驗教學(xué)示范中心10個;實習(xí)實訓(xùn)基地 192個,其中部級校外實踐基地1個、省級校外實踐教學(xué)基地4個。直屬附屬醫(yī)院1個,非直屬附屬醫(yī)院3個,教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院38個。

辦學(xué)思路:學(xué)校明確“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的辦學(xué)定位,以“優(yōu)化結(jié)構(gòu),打造品牌,拿下碩士點,建好新校園”為主要任務(wù),堅持“做大工科、做強醫(yī)科、做實文理、做精師藝”及“工科搞特色,醫(yī)科走基層,文理轉(zhuǎn)應(yīng)用,師藝留精品”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路,“以應(yīng)用為原則,以行業(yè)為依托,以專業(yè)為基礎(chǔ),整合資源,形成團隊,產(chǎn)學(xué)協(xié)作,項目推動”的學(xué)科建設(shè)思路,主動對接福建省及莆田市的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),著力實施“人才、開放、品牌、文化”四大戰(zhàn)略,培養(yǎng)定位為“基層骨干、行業(yè)中堅”,具有“上手快、能吃苦、有后勁”,適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有社會責(zé)任感、較強實踐能力、創(chuàng)新精神、個性鮮明健康、有特長專長的應(yīng)用型人才,建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)院專業(yè):下設(shè)機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、附屬臨床學(xué)院、管理學(xué)院、商學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院等17個二級學(xué)院,44個本科專業(yè),形成了以“工科、醫(yī)科、管理”為主干的機電類、信息類、土建類、醫(yī)學(xué)類、文化產(chǎn)業(yè)類、工商及公共服務(wù)類、環(huán)境與生化類、工藝美術(shù)類等八大專業(yè)群,涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類。全日制在校生16000多人。

莆田學(xué)院專業(yè)群

機電類

測控技術(shù)與儀器(測控技術(shù)、醫(yī)學(xué)儀器)、機械設(shè)計制造及其自動化(機械制造過程自動化、機械設(shè)計制造)、電氣工程及其自動化(工業(yè)電氣自動化、電力系統(tǒng)及其自動化)、生物醫(yī)學(xué)工程

信息類

電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用)、通信工程(通信網(wǎng)與交換、物聯(lián)網(wǎng))、信息與計算科學(xué)(計算數(shù)學(xué)、信息技術(shù))

土建類

土木工程(建筑工程、道橋工程)、工程管理、工程造價、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(城鄉(xiāng)規(guī)劃與景觀規(guī)劃)

醫(yī)學(xué)類

臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)(藥物制劑、臨床藥學(xué))、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

文化產(chǎn)業(yè)類

休閑體育(休閑體育經(jīng)營與管理、休閑體育指導(dǎo))、音樂學(xué)(聲樂、鋼琴、管弦)、廣告學(xué)(廣告策劃、會展設(shè)計)、新聞學(xué)(報刊與網(wǎng)絡(luò)新聞、影視與動漫)、英語(翻譯)

工商、公共服務(wù)類

會計學(xué)、財務(wù)管理(財務(wù)分析、投資學(xué))、市場營銷(營銷管理、物流管理、電子商務(wù))、旅游管理(旅行社管理、酒店管理)、人力資源管理(招聘與培訓(xùn)、績效與薪酬)、公共事業(yè)管理(公共企業(yè)行政管理、民營醫(yī)院管理)、商務(wù)英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、日語(商務(wù)日語)、漢語言文學(xué)(秘書、對外漢語)、體育教育(社會體育、體育康復(fù)保健)、學(xué)前教育

環(huán)境與生化類

環(huán)境工程(環(huán)境生態(tài)工程)、生物技術(shù)(檢驗檢疫、食品技術(shù))、應(yīng)用化學(xué)(化工工藝、高分子)、食品質(zhì)量與安全

工藝美術(shù)類

美術(shù)學(xué)(中國畫工藝、漆藝、工藝油畫)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工藝美術(shù)(家具設(shè)計、木雕、玉石雕)

師資隊伍:學(xué)校著力推進“人才強!睉(zhàn)略,創(chuàng)新人才管理工作機制,實施“高端人才引培工程”、“創(chuàng)新團隊建設(shè)工程”、“博士工程”、“名校進修工程”、“青年教師培養(yǎng)工程”等,堅持“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉,努力打造高素質(zhì)人才隊伍,F(xiàn)有專任教師850人,其中正高職稱教師102人,副高職稱教師328人,高職比50 %;碩士、博士學(xué)位教師565人,占69.8%。省百千萬人才工程人選2人,省級教學(xué)名師7人,省優(yōu)秀教師3人,省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選11人,省高校杰出青年科研人才培育計劃人選7人。

教學(xué)改革:學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目”試點單位。實施“卓越工程師”、“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”等,推進教育教學(xué)改革,推動產(chǎn)教融合發(fā)展。通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證評估,F(xiàn)有國家級校外實訓(xùn)基地1個,省級特色專業(yè)5個,省級綜合改革試點專業(yè)5個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個;省級精品課程21門;省級教學(xué)團隊4個;省級教學(xué)改革試點項目4項;省“提升計劃”校外實踐教育基地建設(shè)立項5項、公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺5個;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目國家級42項,省級124項。近兩年來,在BIM軟件建模大賽、英語競賽、護理技能操作大賽、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、臨床技能操作大賽、電子設(shè)計競賽等各類學(xué)科競賽中,獲得國家級獎項162項,省級203項。特別是,連續(xù)三屆蟬聯(lián)“全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽”總冠軍;在第23屆“時報金犢獎”及媽祖文創(chuàng)設(shè)計大賽中,獲金、銀、銅等一半以上的獎項。近兩年來,畢業(yè)生年度平均就業(yè)率達93%。

科研工作:現(xiàn)有6個省級重點學(xué)科,8個校級重點學(xué)科,5個校級專業(yè)碩士培育點;3個省級重點實驗室,1個省級工程技術(shù)研究中心,8個省部級人文社科研究基地,1個省級高?萍紕(chuàng)新團隊;40個市、校級科研機構(gòu),14個校級科研創(chuàng)新團隊。2002年以來,全校共承擔(dān)校外各級各類科研立項項目1009項,其中國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金項目21項,省部級項目187項,資助總經(jīng)費9937多萬元。在各級各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文6401篇,其中,被SCI、EI、SSCI、A?HCI、CSSCI、CSCD收錄論文710篇;出版各類學(xué)術(shù)著作248部。

合作辦學(xué):與華僑大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)結(jié)成對口支援協(xié)作關(guān)系。與中國社科院歷史研究所、中科院西安光機所、莆田市委宣傳部、莆田市文化廣電新聞出版局、西門子(中國)公司、萬好國際集團、賽得利(福建)纖維有限公司等150多個企事業(yè)單位開展政產(chǎn)學(xué)研合作。與英國鄧迪大學(xué)、美國新奧良大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)、澳大利亞西悉尼大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等10多個國外大學(xué)開展交流合作,師生出國(境)訪學(xué)、研修頻繁。作為福建省首批閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校,與臺灣實踐大學(xué)、明道大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、新竹教育大學(xué)、大同大學(xué)開展合作辦學(xué)。

服務(wù)地方:學(xué)校依托莆田學(xué)院政產(chǎn)學(xué)研領(lǐng)導(dǎo)小組平臺,大力推動政產(chǎn)學(xué)研合作工作。通過舉辦“莆田學(xué)院產(chǎn)學(xué)研對接會”、參加6•18項目成果交易會等途徑,積極推介、對接科研成果。成立10個校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、33支服務(wù)地方團隊,積極與政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作,成立莆田市經(jīng)濟發(fā)展研究中心、莆田市旅游發(fā)展研究中心等地方智庫,貼近莆田市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,與相關(guān)產(chǎn)業(yè)共建現(xiàn)代裝備、電子信息、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、醫(yī)療健康、食品與化工等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,和相關(guān)六個專業(yè)群,并以此為契機,推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作。強化媽祖文化研究特色,積極推動地方文化傳承與創(chuàng)新工作,媽祖文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心成為第二批省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,媽祖文化研究中心成為第一批省社科研究基地和省高校人文社科優(yōu)秀研究基地,還獲批設(shè)立國家體育總局媽祖民俗體育文化研究基地、全國臺聯(lián)海峽兩岸媽祖文化研習(xí)交流基地、福建省高等學(xué)校媽祖文化人文社科研究基地等國家、省級研究機構(gòu),成為福建省媽祖文化研究會的掛靠單位和會長單位。承辦海峽論壇媽祖文化學(xué)術(shù)研討會,主辦“海峽兩岸媽祖文化學(xué)術(shù)研討會”,承擔(dān)每年一次的媽祖祭典表演,為莆田市建設(shè)世界媽祖文化中心做出了積極貢獻。

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