據(jù)最新成都信息工程大學(xué)招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，福建高考的考生需要成績在534分左右，位次排名需要在28324名左右，才可以考上成都信息工程大學(xué)，不過每年成都信息工程大學(xué)在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、福建高考多少分可以上成都信息工程大學(xué)
1、福建高考2022年考生上成都信息工程大學(xué)的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要535分，錄取最低位次為9593名;
2、福建高考2021年考生上成都信息工程大學(xué)的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要534分，錄取最低位次為10194名;
3、福建高考2022年考生上成都信息工程大學(xué)的物理(物理+不限選考科目)最低分需要562分，錄取最低位次為21350名;
4、福建高考2021年考生上成都信息工程大學(xué)的物理(物理+不限選考科目)最低分需要559分，錄取最低位次為24747名;
5、福建高考2020年考生上成都信息工程大學(xué)的理科最低分需要538分，錄取最低位次為28324名;
6、福建高考2020年考生上成都信息工程大學(xué)的文科最低分需要538分，錄取最低位次為9034名;
二、成都信息工程大學(xué)在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年成都信息工程大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 535 | 9593 | 省政府 |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 562 | 21350 | 省政府 |
2、2021年成都信息工程大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 534 | 10194 | 省政府 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 559 | 24747 | 省政府 |
3、2020年成都信息工程大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 538 | 28324 | 省政府 |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 538 | 9034 | 省政府 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學(xué)校哪一個校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ镜膶I(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。
錄取分?jǐn)?shù)低的一本大學(xué)有哪些
| 大學(xué)名稱 | 辦學(xué)層次 |
| 沈陽理工大學(xué) | 一本 |
| 北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院 | 一本 |
| 上海電機學(xué)院 | 一本 |
| 廣西醫(yī)科大學(xué) | 一本 |
| 河南財經(jīng)政法大學(xué) | 一本 |
| 江西理工大學(xué) | 一本 |
| 河北工程大學(xué) | 一本 |
| 北京聯(lián)合大學(xué) | 一本 |
| 河北大學(xué) | 一本 |
| 遼寧科技大學(xué) | 一本 |
| 華北理工大學(xué) | 一本 |
| 海南醫(yī)學(xué)院 | 一本 |
| 安徽財經(jīng)大學(xué) | 一本 |
| 河北師范大學(xué) | 一本 |
| 新疆醫(yī)科大學(xué) | 一本 |
| 吉林財經(jīng)大學(xué) | 一本 |
| 湖南工業(yè)大學(xué) | 一本 |
| 青島科技大學(xué) | 一本 |
| 華僑大學(xué) | 一本 |
| 大連民族大學(xué) | 一本 |
| 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 一本 |
| 湖南商學(xué)院 | 一本 |
| 中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū) | 一本 |
| 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 一本 |
三、成都信息工程大學(xué)學(xué)校介紹
成都信息工程大學(xué)是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，1956年改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校；1978年升格為本科院�！啥�?xì)庀髮W(xué)院；2000年學(xué)校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學(xué)院；2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學(xué)校整體并入；2015年更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位優(yōu)先培育高校。 學(xué)�，F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想場所。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，強化人才培養(yǎng)中心地位，深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學(xué)校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流，多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才。現(xiàn)設(shè)有20個教學(xué)單位，57個本科專業(yè)，有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，其中國家級13個；有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學(xué)校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學(xué)校全面加強學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科、大氣學(xué)科和經(jīng)管學(xué)科為重點，以學(xué)科交叉為特色，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展�，F(xiàn)有5個省級重點學(xué)科，14個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，12個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，形成了大氣、信息、經(jīng)濟(jì)管理三大學(xué)科群。 學(xué)校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學(xué)研究，全面服務(wù)氣象、統(tǒng)計、國防等事業(yè)發(fā)展，全面服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)國家戰(zhàn)略和四川省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略，科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升。學(xué)�，F(xiàn)有省部級重點實驗室和社會科學(xué)重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓(xùn)基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃、自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金等項目175項，獲省部級及以上科研獎69項，其中國家科技進(jìn)步獎3項。 學(xué)校大力加強師資隊伍建設(shè)，師資力量不斷壯大�，F(xiàn)有專任教師1400余人，其中博士600余人，高級職稱近600人，有國務(wù)院政府特殊津貼專家、省級*、天府*、中科院*、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、省突貢專家等120余人次；有全國模范教師、全國氣象教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師10余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人，比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項。 學(xué)校認(rèn)真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅持開放辦學(xué)。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國科羅拉多州立大學(xué)、塞維亞貝爾格萊德大學(xué)等國外知名高校合作建立4個國際聯(lián)合實驗室（聯(lián)合研究院），在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國際交流與合作，學(xué)校教育國際化水平不斷提高。 面向未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達(dá)天下”的大學(xué)精神，以人為本，追求卓越，努力為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更多更大貢獻(xiàn)。
