350分這個(gè)分?jǐn)?shù)在大多本科數(shù)省份都是不能上本科大學(xué)的,能上本科大學(xué)里的?茖I(yè)。只有少部分省份350分能上二本大學(xué)。
1、2023年350分能上本科嗎
350分在大部分省份是考不上本科的,高考錄取分?jǐn)?shù)每個(gè)省都不一樣,像西藏,天津,北京,內(nèi)蒙這些地方的考生,350分也能考上本科。一般理科要比文科分?jǐn)?shù)線低。比如黑龍江、新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)理科350分可以上本科,但文科不一定。
350分能上本科大學(xué)里的?茖I(yè)?梢詧(bào)的學(xué)校有嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、朝陽師范高等?茖W(xué)校、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、焦作大學(xué)、上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校。
2、350分可以上哪些院校
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 科目 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
鞍山師范學(xué)院 | 公立 | 理 | 高職專科批 | 350 |
河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理 | 高職?婆 | 350 |
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理 | 高職專科批 | 350 |
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理 | 高職?婆 | 350 |
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 文 | 高職?婆 | 350 |
云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 文 | 高職?婆 | 350 |
南京旅游職業(yè)學(xué)院(中外合作) | 公立 | 理 | 高職專科批 | 349 |
安徽國防科技職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理 | 高職?婆 | 349 |
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 文 | 高職?婆 | 349 |
湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 理 | 高職專科批 | 348 |
蚌埠學(xué)院 | 公立 | 理 | 高職?婆 | 348 |
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 文 | 高職?婆 | 348 |
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 文 | 高職專科批 | 348 |
3、高考350分怎么填報(bào)志愿
1、按往年錄取分?jǐn)?shù)位次排序
采用這種方法的家長與考生,在參考整理往年的數(shù)據(jù)之后,會(huì)形成一個(gè)與往年各高校、各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)位次,而家長們則將選出來符合自己意愿的“專業(yè)+學(xué)校”志愿,按照往年錄取綜合位次排序。
(一)、350分左右的本科大學(xué)有哪些 2023年高考350分能上本科嗎
(二)、文科350多分公立醫(yī)科大學(xué)有哪些 高考350分能上醫(yī)科院校名單
(三)、高考成績?cè)诟呖祭砜?50分能上什么二本大學(xué) 350分左右大學(xué)名單一覽表!
(四)、高考350分能上本科嗎 2023年350分左右可以上哪些本科學(xué)校
(五)、2023年高考350分左右能上什么樣的大學(xué)
(六)、高考350分是什么水平 2023年高考350分很差嗎
(七)、高考350分可以上哪些大學(xué)(報(bào)考學(xué)校名單整理)
(八)、2023年高考350分左右?guī)煼额惱砜拼髮W(xué)有哪些
(九)、2023年高考350分左右?guī)煼额惔髮W(xué)有哪些 350分能上的師范學(xué)校名單
(十)、2023年新疆高考350分怎么填志愿,可以上什么大學(xué)(原創(chuàng))
(十一)、2023年內(nèi)蒙古高考350分怎么填志愿,可以上什么大學(xué)(原創(chuàng))
(十二)、2023年西藏高考350分怎么填志愿,可以上什么大學(xué)(原創(chuàng))
2、按學(xué)校歸類填志愿
采用這種方法的家長,思路依舊是傳統(tǒng)高考志愿填報(bào)的套路,采用同一所學(xué)校的不同專業(yè)緊密排序,選擇若干所目標(biāo)高校來填報(bào)志愿,外表上看依舊是傳統(tǒng)的“學(xué)校+專業(yè)”模式。