四年級數(shù)學(xué)中段考試后的家長會發(fā)言稿1
各位家長朋友們：
大家好，我是四年級八班的語文老師兼班主任。我們已經(jīng)相識三年了。在這三年里，我們已結(jié)下了深厚的友誼，成為了好朋友。很長時間沒開家長會了。真的是有很多心里話想和你們聊一聊。但由于平時我們的工作都特別忙，沒有時間坐在一起好好交流感受，在這里，我首先表示歉意。
從孩子入一年級到現(xiàn)在，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，期間有不少喜悅，也有不少酸澀。望子成龍、望女成鳳的心情，我和你們是一樣的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本素質(zhì)的差別是不大的，但表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面仍存在一些差異。我們要研究和分析形成差異的原因和因素。鄙人有一點淺見，不敢和大家茍同。我認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)上差異關(guān)鍵與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。有的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，所以在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出自覺主動、積極性高，學(xué)習(xí)成績突出。有的孩子沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的目的性不強，不知道為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性和主動性就更不用提了。學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不會太好。造成這樣局面的原因，并不完全在于孩子。我想家長的責(zé)任也是不可推卸的。有的家長由于平時工作太忙，無暇和孩子在一起，缺少親子活動，很少能對孩子進(jìn)行一些習(xí)慣或智力方面的一些潛移默化的影響，而是把孩子交給老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放縱的，老人們又不忍心孩子哭鬧，久而久之，就形成了懶惰、衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣。因為學(xué)習(xí)和玩相比，那是枯燥和無聊多了�，F(xiàn)在讓他克制自己，專心地聽課、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，是很難做到的。再者，
孩子上學(xué)了，家長還沒有意識到這個問題，對孩子的習(xí)慣不注意觀察，不去研究造成學(xué)習(xí)吃力的原因，不能及時地幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到現(xiàn)在表現(xiàn)出的差異就更大了。我們都知道，三年級是爬坡階段，從這一年學(xué)生的發(fā)展來看，確實是有這樣的現(xiàn)象。有不少學(xué)生在一、二年級成績還可以，可到了三年級就根本跟不上了。盡管老師盡了最大努力，但也收效甚微。
以上是我個人的淺見，不當(dāng)之處，請各位原諒。下面，我將談?wù)勎业囊恍┧枷�、基本理念和學(xué)生在校情況。
我教學(xué)十六年來，代過初中、小學(xué)；教過英語、數(shù)學(xué)、語文等課程，我最喜歡語文和英語，因為這兩門科在知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法上有很多相同之處。我本人喜歡靜，喜歡思考和感悟，所以從小我就有自己獨特的學(xué)習(xí)方法，多積累和總結(jié)，多思考和請教，不放過一個問題。我深知學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的重要。所以我在教育我的學(xué)生的時候，有很多時候我都把我的親身經(jīng)歷和感受告訴學(xué)生，更把我的好的經(jīng)驗傳授給他們，我希冀對他們能有一點點幫助。我一貫的教育理念是學(xué)習(xí)要扎實，深入；不要浮在表面，滿足于一點點的收獲。不要愛慕虛榮，因為學(xué)習(xí)來不得半點虛假。我時刻注意從人品、人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個方面對孩子進(jìn)行潛移默化的影響。目的只有一個：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。我覺得，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很關(guān)鍵的，我努力用我的知識和人格感染著學(xué)生，“親其師，信其道”嘛。不知學(xué)生的感覺怎樣，我是努力這樣做的。
四年級數(shù)學(xué)中段考試后的家長會發(fā)言稿2
老師好，叔叔、阿姨好：
我是四年級六班的任##，這次期中考試我取得了優(yōu)異的成績，下面我要向大家匯報我這次期中考試的成績。
這次期中考試我語文考了100分，數(shù)學(xué)考了100分，英語考了99分，品德考了100分，科學(xué)考了100分。這次期中考試我取得了這么好的成績，首先應(yīng)該感謝辛勤培養(yǎng)和教導(dǎo)我們的老師，老師們精彩的課堂教學(xué)，讓我們喜歡我們的老師，和老師教我們的學(xué)科，老師們的精心備課，讓我們的課堂生動有趣，我們愛聽講，我們愛學(xué)習(xí)，我們在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。我們學(xué)校實行的小組教學(xué)方法，不僅有助于我們班級成績的提高，更有助于我自身學(xué)習(xí)成績的提高。這么好的課堂教學(xué)模式和這么好的教學(xué)方法，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中掌握知識，我學(xué)習(xí)，我快樂！
這次期中考試我之所以取得這么優(yōu)異的成績，也與我平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，課堂上我努力做到每堂課都要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，并且要經(jīng)常翻閱我的課堂筆記，把老師講的要牢記在心，必須做到“溫故而知新”；放學(xué)后回到家里，我要認(rèn)真、獨立完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后，自己要認(rèn)真檢查，盡量避免做作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤；學(xué)習(xí)中遇到的難題，及時問老師，或者和同學(xué)們共同解決，不要讓心中保存疑問。
這次考試取得了優(yōu)異的成績，和我的愛好是密不可分的，我的愛好是看書，在爸爸和媽媽的教育下，閱讀書籍成了我的愛好，多讀書，讀好書，有書籍的地方是我最愛玩耍的地方。讀書的過程，也是我汲取知識的過程，每讀完一本書，我都受益匪淺。讀書，不僅有助于我學(xué)習(xí)成績的提高，也有助于我開拓視野，叔叔、阿姨，你們在家里要多鼓勵，多支持我的同學(xué)們多讀書。上學(xué)期，我們家被我們學(xué)校評為“優(yōu)秀書香家庭”，這更激發(fā)了我和爸爸、媽媽讀書的熱情。
每一科的學(xué)習(xí)都有自己的竅門：
學(xué)習(xí)語文需要學(xué)會，聽、說、讀、寫，認(rèn)真聽老師講課，把老師講的要牢記在心，運用所學(xué)知識表達(dá)出自己所做和所想的事情，通過多讀書汲取更多的知識豐富自己，寫出自己生活中所經(jīng)歷的每一次的感受。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課堂上更要認(rèn)真聽講，熟練的掌握數(shù)學(xué)公式，掌握老師教給我們的靈巧的解題方法，多去閱讀一些開發(fā)智力的書籍。
學(xué)習(xí)英語需要多說、多練，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
科學(xué)與品德和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，學(xué)習(xí)知識的同時，我們更要學(xué)會做人，學(xué)會生活。
我們學(xué)習(xí)取得的成績，要感謝老師們辛勤的教導(dǎo)和家長的指導(dǎo)，還有我們的認(rèn)真和努力，在以后的學(xué)習(xí)中我要和我的同學(xué)們，團結(jié)一致，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在下次的考試中我們會取得更加優(yōu)異的成績。
最后祝老師、叔叔、阿姨們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)天天進(jìn)步！
謝謝大家！
