表彰大會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這明媚的春日里，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)和班級(jí)獻(xiàn)上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀，是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里，會(huì)招來(lái)多少同學(xué)們羨慕的目光，他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn)，面對(duì)我們所取得的成績(jī)總會(huì)對(duì)自己唏噓不已;然而，只有我們自己知道，我們的成績(jī)是多么來(lái)之不易。正如冰心所說(shuō)，成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過(guò)，我們拼博過(guò);深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí)，我們或許還在燈下奮筆疾書;當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí)，我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體;當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí)，我們卻早已讓自己各方面全面開(kāi)花。“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香,沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神，你們耕耘了許多，收獲了更多。
如果要問(wèn)你們的奮斗精神從何而來(lái)，我想從跨入校門的那一刻開(kāi)始，我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱，那就是理想。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激-情，冬日雪地上有我們深深的腳櫻理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较颍瑸榱四繕?biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔，
想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無(wú)畏!同學(xué)們，展望前方，我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意，我們將會(huì)金榜題名;我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會(huì)是我們成功的動(dòng)力。
我也想祝賀大家，因?yàn)槲覀冇懈魑魂P(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，有一群關(guān)心我們的老師，有無(wú)微不至照顧我們的家長(zhǎng)，還有默默為你喝彩的同學(xué)們。在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí)，是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時(shí)，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時(shí)，我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷;我們和同學(xué)們共同進(jìn)步、共同玩耍、共同成長(zhǎng)，每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄�，我們沒(méi)有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。
同學(xué)們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時(shí)。一路走來(lái)，你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過(guò)去的成功。那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長(zhǎng)和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人鄭重承諾：今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今天，我為梅山自豪;明天，梅山為我驕傲。
表彰大會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家下午好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里作為部門代表和大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。接到通知的時(shí)候，我就一直在想發(fā)言該從哪里切入。說(shuō)工作總結(jié)，好像還沒(méi)有我發(fā)揮的余地；說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)，我剛踏出校門，資歷尚淺。對(duì)于第一次面對(duì)這樣場(chǎng)合的我，著實(shí)是一種考驗(yàn)。
在這個(gè)時(shí)刻倡導(dǎo)文化為魂的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)文化軟實(shí)力的硬著陸成為越來(lái)越多人思考的對(duì)象。作為景區(qū)的文化核心，我部門在積極配合各部門工作的同時(shí)，努力開(kāi)展古村保護(hù)、楊柳村史料搜集、編纂江寧民俗文化、非遺保護(hù)等工作，成為承擔(dān)挖掘景區(qū)文化使命的重要陣地。
從公司成立至今，我一直從事文字工作。作為一個(gè)新人，能有機(jī)會(huì)經(jīng)歷公司各項(xiàng)大事記，并為每一次活動(dòng)出謀劃策、為每一次宣傳盡心盡力、為每一份材料遣詞造句，在不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提升能力的同時(shí)，我深感榮幸。我知道，這是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，適合我這樣需要鍛煉的年輕人。
“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔�！比肼氁詠�(lái)，我一直這樣告誡自己。開(kāi)始慢慢適應(yīng)“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換，漸漸懂得與人相處的藝術(shù)，逐步學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的技巧�？梢宰龅诫S時(shí)聽(tīng)從工作安排并迅速進(jìn)入角色，克服艱苦條件，認(rèn)真及時(shí)完成任務(wù)；可以用心對(duì)待每一個(gè)值得用心對(duì)待人與事。初入社會(huì)，我相信凡事用心，才能做最好的自己。
有人說(shuō)長(zhǎng)期從事文字工作的人，十有八九是個(gè)“瘋子”。要搜腸刮肚地斟詞酌句，要時(shí)刻忍受文字的枯燥和無(wú)趣，還有一副讓人無(wú)法忍受的臭脾氣。此刻，我深有感觸。但文科生要想安身立命，必須要有“三個(gè)一”：即一張會(huì)說(shuō)的嘴皮子、一根能寫的筆桿子和一個(gè)會(huì)想的腦瓜子。所謂“玉不琢，不成器。”我將緊抓每一次機(jī)遇，積極配合工作，在不斷提升自身綜合能力的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。也希望自己能夠跳出局限，全面發(fā)展。
當(dāng)然，工作中我也意識(shí)到自己還存在很多不足。年輕人的資本在于有很強(qiáng)的可塑性，我有一個(gè)虛心求教的態(tài)度，還請(qǐng)各位能多多批評(píng)指正�！爸裾让⑿p勝馬，一蓑煙雨任平生。”希望在即將啟程的新征程中，能與各位深入探討。
無(wú)處不楊柳，醉美楊柳村。新公司的成立，翻開(kāi)了楊柳村美麗未來(lái)的新篇章。作為一個(gè)學(xué)文化產(chǎn)業(yè)的新人，看到景區(qū)未來(lái)的藍(lán)圖，我感到十分振奮。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽蚁嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力，若干年后這里必將成為一片碧海藍(lán)天！那時(shí)，我們必將沉醉在這片“世外小桃源”！
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的提攜和支持。日暖千山蛇起舞，春風(fēng)一笑逐開(kāi)顏。新春佳節(jié)將至，祝各位身體健康、萬(wàn)事如意、蛇年大吉！
謝謝！
