我們班51名學生,每位學生各有特色。調動學生的思想積極性,充分挖掘他們的內在潛力,通過學生各方面素質的培養(yǎng)和教育,使班級很快進入良性循環(huán),在最短的時間內形成良好的班風??是我作為班主任義不容辭的責任。通過和學生朝夕相處及兩次高規(guī)格的考試??月考、期中,我認為我們班已經(jīng)進入了良性運轉。
我這樣對班級進行管理:
一、布置良好的班級文化環(huán)境
七年級開學之初,我和全體學生一起動手,將教室布置成作品展覽室、學習園地、競爭舞臺等綜合場所。教室的環(huán)境建設是班級管理的最重要內容。優(yōu)美的學習環(huán)境有助于激發(fā)學生熱愛班級、熱愛學校的情感,促進學生奮發(fā)向上,增強班級的凝聚力,使班級學生的精神面貌具有和諧的氣氛。我與建文老師一起書寫了五個大字------靜、凈、竟、敬、兢、張貼在教室四個角落及后墻正中央。教育學生做到保持教室干凈,安靜、同學之間相互尊敬、互相競爭、全體學生對待活動一定兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。另外我對學生寄語:“拼搏無極限,爭取機會,不要等待機會”。班級提出了班級的總目標:“創(chuàng)新思想,超越自我,積極進取,合作競爭,做最好的自己,創(chuàng)最優(yōu)的班級”。給班級確立明確目標,要求同學們?yōu)楣餐繕硕。學生分組設計布置了“歷史文化長廊”、“世界各地”、“神奇的生物圈”、“數(shù)學奧秘”、“繽紛英語”等有著自己小組特色的板報專欄.。
他們自己搜集資料,歸納整理。全體學生在整個活動中自己親自參與,不僅對所學知識進行歸類總結,而且還收集了來自課外讀物,輔助資料及網(wǎng)上一些有用知識。他們在整個活動增長了知識,提高了綜合能力。學會了合作互助,體驗了付出后的成功的喜悅。民慧,大龍、小東、超菲、海龍、鵬波,一龍、石云超徐楚浩等還有班級的好多女生都付出來很大的努力。我專門在外置黑板提出來表揚。同學們覺得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室,而是一個溫暖的家。他們用自己的心思美化班級,熱愛班級的環(huán)境。愛護班級環(huán)境衛(wèi)生,更加熱愛班集體。外置黑板讓學生輪流坐莊對班級各小組做出公平公正評價。每周評出合作最佳,進步就快小組。小組里評出最棒展示明星。小黑板成了大家每周末最關注的一塊小天地。
二、建立一支高效班級自主管理隊伍。
班干部是班主任管理班級的得力助手,是班級管理取得較好效果的保證。7(3)班之所以能很快良性運轉,我認為各位班委起到了關鍵作用。小東積極熱誠,精力充沛、慷慨大方、事無具細。和同學團結互助,關鍵一點他成績相當優(yōu)秀。為同學們樹立了良好地榜樣。馬晨珂、儒美、李湘桂婷、于菲這五位女生成績優(yōu)秀、踏實上進在各科中均能起到卓越領先的作用。晉琦、超菲、彬麗、澤芳、郭曉鈺、付瑩瑩、美萍、張揚、程麗青茹等組長態(tài)度端正,穩(wěn)步提升,責任心強,在小組里起到了舉足輕重的作用。另外王瀟蕭、魏秦航、唐國良郭培棟、朱瑩瑩等同學有優(yōu)勢學科,我督促他們取長補短,把弱勢學科補上來。在全班同學你追我趕良好態(tài)勢下,趙敏慧,馬玉龍,劉振,桑振宇,馬青勇有了大幅度提升。在班委組長管理班級的同時,我設立了學生一日責任制。讓每位學生輪流參與班級管理。在班干部和學生的共同管理中加強學生對班級的責任感。形成了一種在班主任的統(tǒng)一管理下,班長、班委和同學的共同管理機制,這種多層次、全方位的管理機制,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的責任意識。
三、利用各種活動不斷地強化和弘揚健康文明的班級精神文化
開展和組織好主題班會,是班級精神文化建設的最重要途徑之一,與學生一道開展班級主題班會活動,可以更好地讓學生在活動中展示學生風采、提高學生思想水品及道德教育有效方式。我開學兩個月以來,我班共召開了五次高規(guī)格的主題班會。一:共建和諧班級,放飛美麗夢想。二人人為我,我為人人。三生命第一,敲響安全警鐘 四 感悟青春,暢想未來。五 打開文學大門。每次開班會大家踴躍發(fā)言,提出寶貴建議。大家為班級共同發(fā)展出謀劃策。在以后的學生生活中,我還會以不同主題對學生進行思想勵志教育。
班級團隊活動對于形成健康向上、團結進取的班級起很大作用。因此,諸如升旗、課間操、學校衛(wèi)生大檢查等系列學生集體活動過程中,注意培養(yǎng)學生責任感和團隊意識;培養(yǎng)班級凝聚力;班級內部的活動培養(yǎng)同學們自信團結,好學上進的意志品質。我班每天上午下午分別進行英語、語文美文勵志演講。不僅使學生提高語言表達能力,同時更使他們在參與演講的過程中感悟人生,意識到堅強、努力等良好的意志品質的可貴,并努力養(yǎng)成這些意志品質。有了這些情感的潛移默化,同學們一個個熱情高漲,很快就形成了同學間團結互助,學習上你追我趕的良好班風。今后希望家長能配合我們通過各種實踐活動的開展,可以幫助學生了解社會、開闊視野,養(yǎng)成良好品格,提高學習能力,增強素質本領。在進下來的藝體周我們還會通過各類文化體育活動的開展,讓學生積極參與,提高個人能力,另外可以起到增強團隊合作,提高班級凝聚力的作用。
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關心和影響。學生的可塑性很大,作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓優(yōu)秀的能更優(yōu)秀。我非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。希望在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。
祝你們的孩子健康成長,學業(yè)有成!祝各位家長家庭和睦,生活幸福,工作愉快!