【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過創(chuàng)設(shè)具體的場(chǎng)合讓學(xué)生明確發(fā)言稿的寫作特點(diǎn)和要求,學(xué)寫一份發(fā)言稿。
【教學(xué)過程】
一、師生交流,明確要求
1、師:今天老師先與第一大組的同學(xué)們交流:請(qǐng)問,在我們的班委、中隊(duì)委中,你最希望擔(dān)任的職務(wù)是什么?(第一大組學(xué)生參與交流。)
怎樣才能讓同學(xué)們相信你,投你寶貴的一票呢?
師書:
競(jìng)選發(fā)言
2、師:第二大組的同學(xué)聽好,在你心中最想得到什么獎(jiǎng)呢?
(第二大組學(xué)生參與交流。)
師:你們的這些夢(mèng)想很好。如果有一天你夢(mèng)想成真,真的拿到了這個(gè)獎(jiǎng),你需要做一個(gè)──獲獎(jiǎng)感言。
師書:
獲獎(jiǎng)感言
3、第三大組的同學(xué)要到敬老院去慰問老人,我們?nèi)?duì)老爺爺、老奶奶們說些什么話呢,你們需要擬一份慰問發(fā)言稿。
板書:
慰問發(fā)言
4、你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,還有哪些場(chǎng)合需要發(fā)言?全班交流:聯(lián)歡會(huì)、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員代表……
5、師:是啊,在生活中,常常有這樣那樣的場(chǎng)合,需要發(fā)言。如果我們希望自己的發(fā)言更全面、精彩、有條理一些,就有必要要先擬好發(fā)言稿。
書:
寫發(fā)言稿
二、分組討論,明確內(nèi)容
1、師:在不同的場(chǎng)合,根據(jù)不同的需要,發(fā)言稿的內(nèi)容是不一樣的。下面請(qǐng)三個(gè)大組的同學(xué)思考本組發(fā)言稿應(yīng)包含哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)小組集體探究。
2、三大組依次交流,教師板書要點(diǎn)。如:
競(jìng)選發(fā)言:理由、優(yōu)勢(shì)、措施、……
發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言:心情、感謝、打算、……
慰問發(fā)言:原因、心意、祝愿、……
……
3、師:通過剛才的思考與探究,同學(xué)們對(duì)于寫發(fā)言稿有了好的方法與建議嗎?
生自由交流。
師指導(dǎo):要寫一篇發(fā)言稿,首先得考慮該場(chǎng)合的需要,選擇好寫哪幾方面的內(nèi)容。(板書:選擇內(nèi)容)然后將這幾個(gè)內(nèi)容一方面一方面寫具體,做到條理清楚(書:條理清楚)。
4、默讀教材上本次習(xí)作的內(nèi)容,看看還有點(diǎn)要求。生說師書:感情真實(shí)、語(yǔ)句通順、認(rèn)真修改。
三、嘗試撰寫,教師指導(dǎo)
學(xué)生自主選材感興趣的內(nèi)容動(dòng)筆寫作,師巡視指導(dǎo)。
四、習(xí)作講評(píng)
1、對(duì)照比較,發(fā)現(xiàn)問題:
⑴教師發(fā)一份事先準(zhǔn)備的發(fā)言稿,讓學(xué)生和自己的發(fā)言稿比較,發(fā)現(xiàn)什么?
⑵課堂交流,各自的發(fā)現(xiàn)。
教師要在學(xué)生發(fā)言時(shí),隨機(jī)歸納:
①發(fā)言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。
②發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格:誠(chéng)懇,坦率,簡(jiǎn)潔等。
③發(fā)言的吸引力:條理清楚,有創(chuàng)意等。
⑶學(xué)生根據(jù)新的發(fā)現(xiàn),各自修改自己的發(fā)言稿。
2、嘗試發(fā)言,不斷完善:
⑴學(xué)生自由準(zhǔn)備發(fā)言。
⑵課堂模擬競(jìng)選,學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。
⑶師生共同評(píng)議:
評(píng)議的重點(diǎn):
①發(fā)言稿的語(yǔ)言是否適合發(fā)言:簡(jiǎn)單明了,通俗易懂,口語(yǔ)化等。
②發(fā)言人的情緒狀態(tài)等。
⑷學(xué)生再次修改發(fā)言稿。
3、拓展延伸,學(xué)寫其他發(fā)言稿:
⑴學(xué)生閱讀其他情況下的發(fā)言稿,說說有什么發(fā)現(xiàn)。
⑵課堂交流:
①發(fā)言稿的共同特點(diǎn):
A、觀點(diǎn)鮮明:
對(duì)問題持什么看法,要明確表態(tài)。
B、條理清楚:
一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。
C、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快:
發(fā)言是直接面向聽眾,所以,發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快,盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子,更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句,話要說得準(zhǔn)確、易懂,最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
②不同發(fā)言稿內(nèi)容有區(qū)別,對(duì)象不同,有不同的特點(diǎn)。
⑶課堂交流,師評(píng)議、總結(jié)。
【板書設(shè)計(jì)】
競(jìng)選發(fā)言:理由優(yōu)勢(shì)措施……選擇內(nèi)容
發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言:心情感謝打算……條理清楚
慰問發(fā)言:原因心意祝愿……感情真實(shí)
語(yǔ)句通順
認(rèn)真修改