根據(jù)安排，今天大家圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”這一主題，進(jìn)行了為期一天的專題研討。為什么研討開(kāi)始前要提醒同志們認(rèn)真聽(tīng)取其他同志發(fā)言?因?yàn)閷ｎ}教育、專題學(xué)習(xí)是我們黨成立以來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)的重要成功經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)聽(tīng)取其他同志發(fā)言，可以得到啟發(fā)，促進(jìn)自身靈魂升華、黨性錘煉。我們黨成立94年以來(lái)，無(wú)論是革命年代、建設(shè)時(shí)期還是改革開(kāi)放以后，始終高度重視思想建設(shè)、政治建設(shè)，在一些關(guān)鍵時(shí)刻、關(guān)鍵時(shí)期，都是通過(guò)學(xué)習(xí)研討來(lái)觸及靈魂，通過(guò)帶有火花的批評(píng)和自我批評(píng)來(lái)互相啟發(fā)，從而達(dá)到統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、改進(jìn)作風(fēng)、錘煉黨性的目的。中央決定，這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，不設(shè)階段，不定程序，要求各級(jí)黨組織真正創(chuàng)新載體，緊密結(jié)合自身建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、專題研討。剛才17位同志分別聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合近段時(shí)間自身學(xué)習(xí)體會(huì)作了研討發(fā)言，談?wù)J識(shí)，談問(wèn)題，談原因，發(fā)言既有理論高度，也有實(shí)踐深度，我聽(tīng)了很受啟發(fā)，相信同志們聽(tīng)了也都有所感悟。受大家啟發(fā)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)，下面我談三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。
一、理解“嚴(yán)以修身”，要把“三個(gè)特質(zhì)”搞明白
一是基礎(chǔ)性特質(zhì)。提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”是辯證統(tǒng)一的整體，是思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和工作創(chuàng)新的高度統(tǒng)一。這其中，嚴(yán)以修身起到前提性、基礎(chǔ)性、根基性作用。一方面，只有把嚴(yán)以修身做好了，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己才有可能，用權(quán)的方向才不會(huì)偏離，律己的準(zhǔn)則才會(huì)正確。嚴(yán)以修身搞不好，方向偏了，可能就弄不清什么事情是對(duì)的，什么事情是錯(cuò)的。對(duì)大是大非、對(duì)一些根本性的問(wèn)題弄不清楚，怎么能夠做到嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己呢?另一方面，只有做到嚴(yán)以修身，做人才會(huì)實(shí)，修身才到家，才能做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng);只有做到嚴(yán)以修身，謀事才會(huì)實(shí)，才會(huì)形成一系列正確的認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、判斷矛盾的思維認(rèn)知;只有做到嚴(yán)以修身，創(chuàng)業(yè)才會(huì)實(shí)，才會(huì)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、踏石留印、抓鐵有痕，取得實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。所以說(shuō)，嚴(yán)以修身是前提、是基礎(chǔ)、是根基，一定要把這個(gè)特質(zhì)搞清楚、把握住。
二是系統(tǒng)性特質(zhì)�！皣�(yán)以修身”是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，中華民族傳統(tǒng)文化對(duì)嚴(yán)以修身有非常系統(tǒng)的論述。古人在嚴(yán)以修身方面，給了我們很多方法論，也給我們留下了很多寶貴財(cái)富�！洞髮W(xué)》中有這樣一段話：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”。古人為什么把修身放在首位?古代中國(guó)群雄割據(jù)時(shí)期，諸侯國(guó)要想稱霸，必須首先把自己的國(guó)家治理好，然后才能彰顯大道于天下，才能贏得天下人心。但是要想把國(guó)家治理好首先要把家搞好，家都搞不好就不可能治理好國(guó)家�，F(xiàn)在，一些黨員干部家里搞得一塌糊涂：夫妻失和，長(zhǎng)幼失序，兒子不孝，兄弟不悌，怎么能把單位搞好呢?其后講到，“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物�！闭f(shuō)的是要想修身，先正心。什么是正心?是說(shuō)讓一個(gè)人心靈保持純凈、靈魂保持干凈、不受私欲的支配，做一個(gè)客觀、公平、公正的人。什么是誠(chéng)意?即不自欺、不欺人、不被人欺，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。為什么人要誠(chéng)意?因?yàn)橹挥姓\(chéng)心誠(chéng)意別人才會(huì)跟隨你、支持你、擁戴你。不要搞什么所謂的“大智慧”，講空話套話，玩好像別人不知道的“陽(yáng)謀”“陰謀”，其實(shí)別人早已看穿你是靈魂虛偽的人了。該是什么樣就什么樣，不要裝，要本色示人!臉上明明有塊疤，用手捂住，又有什么意義呢?掩耳盜鈴，自欺欺人罷了!一個(gè)心底無(wú)私的人是不會(huì)被人欺的，坦坦蕩蕩、光明磊落的人會(huì)怕誰(shuí)呢?不怕任何人欺負(fù)!并且，古人修身并不局限于此，還要“格物”“致知”。格物是一個(gè)人對(duì)世界、對(duì)萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)。怎么認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物?“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的各種知識(shí)和工具，認(rèn)真地審視和探索，遇到矛盾細(xì)致入微地研判思考，然后明辨它的規(guī)律，明辨它的是非，最后再認(rèn)真地去做，這就是格物之道。明朝有個(gè)叫王陽(yáng)明的人，是個(gè)提倡知行合一、追求格物致知之道的思想家，他創(chuàng)造了陽(yáng)明心學(xué)，就是教一個(gè)人怎么來(lái)認(rèn)清世界，并且在認(rèn)清世界的同時(shí)，認(rèn)清自我，認(rèn)清內(nèi)心。當(dāng)前，XX的社會(huì)發(fā)展中存在有大量的矛盾問(wèn)題，要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都必須懂格物之道，把矛盾問(wèn)題搞明白。另一個(gè)是致知之道�！爸隆笔沁_(dá)到、爭(zhēng)取，“知”是了解、認(rèn)識(shí)。在古人看來(lái)，這個(gè)“知”包括知天、知地、知命、知性、知道、知德、知教、知人、知己、知物、知進(jìn)退、知取舍、知可為、知不可為。知天、知地不是在座的同志所思考的事，那是哲學(xué)家、理論家、革命家、政治家要思考的。但作為普通的基層黨員干部，有幾個(gè)“知”必須知道。一要知命、知性、知道、知德。即搞明白社會(huì)的基本道理、黨的要求、法律的底線、做人的基本準(zhǔn)則，不要喪失做人的根本原則，不要丟掉當(dāng)官的基本底線。“大道至簡(jiǎn)”，很多大道理很簡(jiǎn)單。古人說(shuō)，“禮失求于野”。禮是古代的一種規(guī)矩，當(dāng)規(guī)矩被破壞的時(shí)候到哪里去找呢?到民間去找，老百姓那里蘊(yùn)含了中國(guó)最傳統(tǒng)的精華。到XX工作以來(lái)，我在走鄉(xiāng)串戶、與老百姓打交道的過(guò)程中，對(duì)這一點(diǎn)感受特別深，也印證了古人講的道理。社會(huì)上有一些人講XX很亂，XX有很多壞人、孬人，一講到XX就不寒而栗。但是，通過(guò)接觸了解，我發(fā)現(xiàn)XX的老百姓非常淳樸，包括廣大的黨員干部，絕大多數(shù)都非常淳樸，只是極少數(shù)人敗壞了XX的形象，這是治理不到位導(dǎo)致的。二要知教。即要明白社會(huì)教化的基本對(duì)象、基本方法。三要知人。要會(huì)看人、用人，會(huì)用干部，會(huì)抓大事。這是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。不知人，怎么能選人用人?四要知己。要明白自己幾斤幾兩，不要只想做官不想做事。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)一個(gè)部門(mén)，你往前走，你的隊(duì)伍跟著你走，你搞不清楚怎么做，三心二意，走著走著隊(duì)伍就沒(méi)了。說(shuō)明什么?三個(gè)字：不知己。另外，領(lǐng)導(dǎo)干部還要知進(jìn)退、知取舍、知可為、知不可為。其后又講到，“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”從天子到普通老百姓，基本的道理就是修身為本�！洞髮W(xué)》是古代的啟蒙讀物，讀完《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》之后就要讀《大學(xué)》，相當(dāng)于現(xiàn)在的小學(xué)中年級(jí)課本。在古代士大夫眼中，修身是立命之本，修身修到什么程度，建議大家可以看一本小說(shuō)，叫做《明朝那些事兒》。其中有個(gè)例子，靖難之役后，明成祖朱棣讓方孝孺起草即位詔書(shū)，許其高官厚祿，不然就誅他九族!結(jié)果呢，方孝孺說(shuō)，你誅我十族也不寫(xiě)。歷史上只有誅九族沒(méi)有誅十族，后來(lái)怎么辦呢?把他學(xué)生也殺掉了，這樣才湊夠十族。舉這個(gè)例子不是要求干部學(xué)習(xí)士大夫的愚忠，而是講一個(gè)人修身修性達(dá)到了一定的境界，達(dá)到了忘我無(wú)我的狀態(tài)，甚至把修身作為靈魂的最高境界、做人的最高氣節(jié)。古代人的“官德官品”修煉非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)古代先賢在修身方面的一些道理，去其糟粕學(xué)其精華。馬克思主義理論為什么放之四海而皆準(zhǔn)?是因?yàn)轳R克思主義理論是革命性、實(shí)踐性、科學(xué)性的高度統(tǒng)一，是不斷繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的科學(xué)。馬克思把費(fèi)爾巴哈的唯物論與黑格爾的辯證法結(jié)合起來(lái)，形成了辯證唯物主義。我們學(xué)習(xí)古人，就是要批判地吸收古人修身的一些方法和境界。作為共產(chǎn)黨人，怎么系統(tǒng)性地修身呢?簡(jiǎn)言之，要修忠誠(chéng)之身，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨的事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng);要修干凈之身，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法底線，養(yǎng)浩然正氣、兩袖清風(fēng);要修擔(dān)當(dāng)之身，擔(dān)主體之責(zé)，發(fā)展之責(zé)，為民之責(zé)，攻堅(jiān)之責(zé)。
三是長(zhǎng)期性特質(zhì)。“嚴(yán)以修身”是一個(gè)長(zhǎng)期性的過(guò)程，要活到老修到老，生命不止修身不息。修身要從小處開(kāi)始，從細(xì)微處著手，慎微慎獨(dú)，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。惠新同志剛才說(shuō)，把修身挺在規(guī)矩的前面，把規(guī)矩挺在紀(jì)律的前面，紀(jì)律挺在法律的前面。觀點(diǎn)我很贊同，就應(yīng)該這樣!今年午季秸稈禁燒期間，有幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾個(gè)村的干部在入戶簽責(zé)任狀時(shí)弄虛作假，被督查組發(fā)現(xiàn)了，責(zé)令他們重新簽訂，并要其對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行反思，寫(xiě)出深刻檢查。經(jīng)過(guò)教育，這幾個(gè)村午季的秸稈禁燒工作開(kāi)展得都很好。最近縣里對(duì)各單位、各部門(mén)正在進(jìn)行目標(biāo)考核，每月對(duì)重大項(xiàng)目推進(jìn)情況，讓縣領(lǐng)導(dǎo)打分，單位自評(píng)打分，督查組考核評(píng)分，結(jié)果相當(dāng)一部分單位自評(píng)打了100分。今天會(huì)后，請(qǐng)縣委辦把自評(píng)100分的單位名單分別發(fā)給各位副縣長(zhǎng)，各位副縣長(zhǎng)要找各自分管的單位負(fù)責(zé)人談話，問(wèn)問(wèn)他自評(píng)100分是什么意思?難道在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中自己?jiǎn)挝坏墓ぷ鞒煽?jī)達(dá)到100分了?各個(gè)環(huán)節(jié)工作都做到位了?如果是真的全部做到位了，為什么全縣很多項(xiàng)目還推進(jìn)不了呢?這就充分說(shuō)明有些黨員干部在自我認(rèn)知、在對(duì)XX發(fā)展大局的把握方面，既欺人又自欺，與“修身”“誠(chéng)意”的要求，與“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。一定要讓自評(píng)100分的單位認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求深刻檢查，找出原因。如果自評(píng)100分的單位不能自我反省，在下次常委會(huì)上要讓他給全縣領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)說(shuō)這100分是如何評(píng)出來(lái)的，依據(jù)是什么。工作就要從這種細(xì)微處來(lái)抓，從靈魂深處來(lái)認(rèn)識(shí)，讓他認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)光明磊落、對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的人，而不是滿嘴跑火車、既欺人又自欺的人。在這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中，要把這種既欺人又自欺的干部找出來(lái)，讓他們“亮亮相”，讓他們進(jìn)行一次思想修煉。
二、踐行“嚴(yán)以修身”，要在“五個(gè)方面”下功夫
一是要修理想信念，在立志上下功夫。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在這次“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育中，首先要修理想信念，修“總開(kāi)關(guān)”，補(bǔ)共產(chǎn)黨員的精神之“鈣”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以踏進(jìn)犯罪的深淵，最后滑向人民的對(duì)立面，一個(gè)非常重要的原因，就是理想信念喪失。理想信念喪失必然導(dǎo)致精神追求滑坡，精神追求滑坡必然導(dǎo)致自我要求放松，自我要求放松必然導(dǎo)致出問(wèn)題，最終必然滑向人民的對(duì)立面。作為黨的干部，一定要修理想信念，一定要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。很多人說(shuō)共產(chǎn)主義很遙遠(yuǎn)，我們可能看不到。在我們短暫的幾十年生命里，看不到不要緊，但要堅(jiān)信，我們的每一份努力，都是在朝著看得到的方向邁進(jìn);我們的每一份付出，都是為了我們的后代盡早看得到。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，在中國(guó)就是堅(jiān)定。對(duì)這條道路，我們要有道路自信、理論自信、制度自信。中國(guó)共產(chǎn)黨人最大的了不起就是把馬克思主義中國(guó)化，把馬克思主義與中國(guó)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，找到了，幫助十幾億中國(guó)人站起來(lái)了、富起來(lái)了，在世界上樹(shù)立起強(qiáng)大的影響力。在亞投行成立大會(huì)上，52個(gè)國(guó)家財(cái)長(zhǎng)齊聚中國(guó);在南海主權(quán)問(wèn)題上，王毅外長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)。對(duì)比過(guò)去，清朝時(shí)八國(guó)聯(lián)軍攻占北京，慈禧太后狼狽逃到山西;民國(guó)時(shí)袁世凱賣國(guó)求榮，與日本簽訂“二十一條”。歸結(jié)為一句話：沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有今天國(guó)家的繁榮強(qiáng)大。作為共產(chǎn)黨人，作為黨的干部，必須和黨同心同德，如果對(duì)這條道路不自信，不把自身的價(jià)值和使命跟這條道路融合在一起，那就不應(yīng)該也不配當(dāng)干部。同樣，在XX，我們也有自己的理想，有富民強(qiáng)縣、安居樂(lè)業(yè)的“XX夢(mèng)”。我們的事業(yè)，是的有機(jī)組成部分;我們對(duì)理想的追求，也是在為共產(chǎn)主義事業(yè)、為添磚加瓦。作為XX的干部，應(yīng)該有這樣的理想，一定要有這樣的理想。通過(guò)堅(jiān)定這樣的理想信念，把我們每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人價(jià)值、個(gè)人事業(yè)、個(gè)人追求同理想信念有機(jī)統(tǒng)一在一起，為XX人民的共同理想添磚加瓦、奉獻(xiàn)力量，這樣每個(gè)人的人生才能精彩、才有價(jià)值。否則活著和動(dòng)物、和行尸走肉有什么區(qū)別?只有把理想信念修好了、修堅(jiān)定了，我們才能夠立志做大事，成大業(yè)，才能有“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的勇氣。理想信念是根本、是源頭，源頭如果搞不清，修身就會(huì)失去方向。每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要修理想信念，都要立志做大事，而不是立志做大官。
二是要修宗旨意識(shí)，在立場(chǎng)上下功夫。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，是共產(chǎn)黨人的精神追求。共產(chǎn)黨沒(méi)有群體的特殊利益，共產(chǎn)黨員沒(méi)有個(gè)人的特殊利益，所有的付出都是為了國(guó)家，為了民族，為了民眾，為了社會(huì)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，一定要牢記黨的宗旨，想問(wèn)題、作判斷、做事情都要圍繞老百姓來(lái)展開(kāi)，圍繞230萬(wàn)XX人民來(lái)展開(kāi)。實(shí)事求是地講，在XX縣鄉(xiāng)村三級(jí)干部中，群眾觀念、宗旨意識(shí)、群眾路線的問(wèn)題還沒(méi)有很好地解決，相當(dāng)一部分黨員干部，官本位思想非常濃厚，不把群眾當(dāng)回事，門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦現(xiàn)象依然存在。究其原因，是靈魂深處對(duì)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)中的人民性沒(méi)有認(rèn)識(shí)到位，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我們黨一直致力于解放人民，服務(wù)人民，讓廣大群眾過(guò)上幸福生活。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，黨章里寫(xiě)得很清楚，黨史里也說(shuō)得很明白，可有一些黨員干部卻忘了。目前正在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行的戶口清理，為什么會(huì)出現(xiàn)那么多荒唐的問(wèn)題?根本原因就在于少數(shù)公安干警丟掉了宗旨意識(shí)，忘了“人民”兩個(gè)字，“人民公安”變成了“保安”。在這次專題教育中，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要捫心自問(wèn)：自己的群眾觀念還有多少?還需要在哪些方面下功夫?老百姓的事情再小也要當(dāng)成大事，老百姓的話再難聽(tīng)都要耐心聽(tīng)。我到XX工作后，關(guān)于社會(huì)建設(shè)的很多思路和想法，都是通過(guò)駐村走訪，與群眾平等交流、耐心傾聽(tīng)和思考得來(lái)的，比如秸稈粉碎有利于提高土壤有機(jī)質(zhì)含量的問(wèn)題，農(nóng)村教育落后、資源短缺的問(wèn)題，偏遠(yuǎn)地區(qū)電壓低、電飯鍋燒不熟飯的問(wèn)題，村干部的待遇問(wèn)題等。為什么有的同志沒(méi)有認(rèn)清這些問(wèn)題，要思考一下自己對(duì)群眾的態(tài)度問(wèn)題、距離問(wèn)題。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，既不是說(shuō)給上級(jí)聽(tīng)的，也不是說(shuō)給下級(jí)聽(tīng)的，需要黨員干部立說(shuō)立行、認(rèn)真實(shí)踐，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作來(lái)落實(shí)、來(lái)體現(xiàn)。比如精準(zhǔn)扶貧工作，最近我下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，扶貧工作還存在沒(méi)有精準(zhǔn)到戶的問(wèn)題。在秸稈禁燒工作中，我對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求，要求下鄉(xiāng)時(shí)看一看精準(zhǔn)扶貧有沒(méi)有到戶，可能有一些同志給忘了。但如果心中有群眾，就不會(huì)忘。這也反映了全縣一部分干部對(duì)精準(zhǔn)扶貧的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，對(duì)貧困戶的理解問(wèn)題。再比如全民創(chuàng)業(yè)工作。目前，XX的全民創(chuàng)業(yè)正處于井噴時(shí)代的臨界點(diǎn)，全縣有近350億的存款，有大批務(wù)工、經(jīng)商人員在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)工作，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代工業(yè)的洗禮，他們已經(jīng)具備創(chuàng)業(yè)的基本條件和能力。如果按照5%的創(chuàng)業(yè)人口比例推算，XX將有10萬(wàn)人參與創(chuàng)業(yè)，這是多么巨大的發(fā)展?jié)摿?XX不缺市場(chǎng)、不缺資源、不缺要素，最缺的是企業(yè)家，最缺整合資源的人。當(dāng)我們?cè)谥贫ù龠M(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的政策時(shí)，在提供服務(wù)時(shí)，只要我們有心，點(diǎn)滴在心頭，就一定會(huì)有效果，有時(shí)一碗水就能救活一個(gè)企業(yè)。又比如說(shuō)民生工程落實(shí)、信訪穩(wěn)定工作等，都需要我們?cè)谌粘９ぷ髦杏眯�。蘇果超市遺留問(wèn)題，既是一個(gè)法律問(wèn)題，也是一個(gè)群眾問(wèn)題。分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)，都要在解決問(wèn)題過(guò)程中找到職責(zé)所在。換位思考一下，如果自己是購(gòu)房戶，自己有幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)辛辛苦苦積攢的血汗錢(qián)變成了一個(gè)遙遙無(wú)期的承諾，會(huì)是什么心態(tài)?是不是也希望黨委政府站出來(lái)為你撐腰、保護(hù)你啊?縣內(nèi)到處都是爛路，如果干部把路都修好了，誰(shuí)又愿意沿路建房呢?既不安全又有噪音。XX的老百姓非常淳樸，積極配合縣委、縣政府的工作，黨員干部一定要心中時(shí)刻裝著老百姓，保護(hù)老百姓，切實(shí)維護(hù)他們的利益。
三是要修道德品行，在立德上下功夫。作為黨員干部，立德很重要。首先，要明大德。大德就是政治品格，心中有黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)。黨員干部在大德上面，不能有任何含糊，不能口是心非，當(dāng)兩面人，對(duì)黨要絕對(duì)忠誠(chéng)和坦白，這樣才是一個(gè)真正的合格的黨員干部。為什么會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些弄虛作假的事情，就是因?yàn)閷?duì)黨不忠誠(chéng)，官德出了問(wèn)題。其次，要守公德。公德就是從政之德，即清廉，務(wù)實(shí)，為民，擔(dān)當(dāng)。再次，要嚴(yán)私德。每個(gè)黨員干部都是一個(gè)多重角色，既是黨的干部，又是社會(huì)人、家庭人。個(gè)人的品德、操守的修煉，對(duì)個(gè)人視野、思想境界都會(huì)產(chǎn)生影響。一個(gè)人說(shuō)話如果當(dāng)面一套背后一套，云山霧繞，絕對(duì)不是一個(gè)好干部。做人不誠(chéng)實(shí)，做官也一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要靠得住，就要明大德，守公德，嚴(yán)私德，要把立德當(dāng)作終生的事情來(lái)做。個(gè)人職責(zé)的履行，需要靠外在的監(jiān)督和教化，但內(nèi)在的修煉同樣重要，領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的修煉跟不上，很容易栽跟頭。
四是要修作風(fēng)紀(jì)律，在立行上下功夫。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動(dòng)，直接關(guān)乎黨的形象，直接影響民心向背，直接影響組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。因此，我們要修煉好思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。在思想作風(fēng)方面，要實(shí)事求是，遇到問(wèn)題探求規(guī)律，找到本質(zhì)，不達(dá)目的不罷休。只有把問(wèn)題研究透徹了，才能謀事實(shí)，創(chuàng)業(yè)實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，要堅(jiān)持民主集中制。黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制原則組織起來(lái)的統(tǒng)一整體，黨內(nèi)每個(gè)同志都是平等的，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常聽(tīng)取意見(jiàn)，善于吸取別人意見(jiàn)中的合理成分，并能夠在關(guān)鍵時(shí)刻善于決斷、善于執(zhí)行。在遵守紀(jì)律方面，要堅(jiān)決把紀(jì)律挺在法律的前面。很多干部走向深淵，都是從違紀(jì)開(kāi)始的。首先，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，做到立場(chǎng)堅(jiān)定，心中有黨，跟黨走。過(guò)去有段時(shí)間，社會(huì)上流行政治段子、小道消息，說(shuō)到底是黨員干部政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的表現(xiàn)。其次，要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，堅(jiān)持個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央。這是我們黨數(shù)十年來(lái)在革命和建設(shè)歷程中形成的鐵的紀(jì)律，但現(xiàn)在還有不少干部身上存在著“只要組織關(guān)心，不要組織紀(jì)律”的問(wèn)題。再次，要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律。在縣委常委會(huì)上議事時(shí)，可以開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言，什么話都可以說(shuō)，形成決策后對(duì)外就應(yīng)一個(gè)聲音。但如果把常委會(huì)上的討論、分歧拿到外面說(shuō)，從小里講是小人之為，往大里說(shuō)是黨性不純的表現(xiàn)，長(zhǎng)此以往會(huì)使黨的形象受到損害。另外還要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。只有把紀(jì)律作風(fēng)修好了，一個(gè)地方，一個(gè)單位才能形成心往一處想、勁往一處使、上下同欲、氣勢(shì)如虹的局面。
五是要修擔(dān)當(dāng)能力，在立業(yè)上下功夫。XX積累了太多的各類矛盾問(wèn)題，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)、沉重的現(xiàn)狀迫使我們把一天當(dāng)作兩天用，把一分錢(qián)掰成兩半花。但是在實(shí)踐中，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)問(wèn)題、能力問(wèn)題還沒(méi)有完全解決好�！懊撠毭摱尽笔荴X的兩大主要問(wèn)題，要通過(guò)加快發(fā)展，努力解決“脫貧”問(wèn)題;“脫毒”問(wèn)題與社會(huì)治理密切相關(guān)，目前整體形勢(shì)在向好的方向發(fā)展，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到脫毒、脫亂的目標(biāo)。 “脫貧”“脫毒”，需要每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，都有自己的責(zé)任田。立業(yè)，講起來(lái)容易做起來(lái)難，要付出心血，要有擔(dān)當(dāng)有作為，更要有能力有辦法。遇到問(wèn)題，要有放不下、忍不住、坐不安、吃不好、睡不香的心態(tài)，千萬(wàn)不能有什么事都無(wú)所謂的態(tài)度。關(guān)于立業(yè)的問(wèn)題，這里提一點(diǎn)希望：希望全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)工作中、事業(yè)進(jìn)程中的問(wèn)題要敏感一些、認(rèn)真一些，要舉輕若重，不要讓問(wèn)題過(guò)夜。千忙萬(wàn)忙，不落實(shí)就是白忙;千招萬(wàn)招，不落實(shí)就是虛招;千條萬(wàn)條，不出活就是“白條”。
三、深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要把“三個(gè)關(guān)鍵”堅(jiān)持好
一是堅(jiān)持真學(xué)真信。領(lǐng)導(dǎo)干部要靜下心來(lái)讀理論，把一切形式的東西丟掉，把必讀書(shū)目認(rèn)真讀一讀，在通讀的基礎(chǔ)上精讀，在精讀的基礎(chǔ)上細(xì)研，讓注意力集中到理論內(nèi)容上去，讀懂讀透，深鉆細(xì)研，把握規(guī)律，內(nèi)化于心，外化于行。要理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)真正做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒。要抓好年輕干部的思想政治教育工作，思想政治教育抓好了，干部就不會(huì)出大的偏差，干部對(duì)黨的方針政策爛熟于心，自然會(huì)踐行于實(shí)際工作中。
二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要按照兩個(gè)角度來(lái)堅(jiān)持，一是要對(duì)照自己有沒(méi)有“三不嚴(yán)三不實(shí)”的問(wèn)題，時(shí)刻反思自己哪一方面做得不夠;二是要善于用“三嚴(yán)三實(shí)”的尺子去衡量本單位本部門(mén)存在的問(wèn)題，帶動(dòng)督促各自所在單位、分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部的“三嚴(yán)三實(shí)”建設(shè)�！叭龂�(yán)三實(shí)”是一把尺子，要經(jīng)常量一量自己的差距;是一面鏡子，要時(shí)時(shí)照一照自己的問(wèn)題，照進(jìn)靈魂深處看一看嚴(yán)不嚴(yán)實(shí)不實(shí);也是一個(gè)哨子，要對(duì)照中央的要求，聽(tīng)一聽(tīng)自己的腳步、節(jié)拍有沒(méi)有跟上工作節(jié)奏。
三是堅(jiān)持知行合一。進(jìn)行專題教育，解決思想建設(shè)問(wèn)題，解決總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，解決作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題，這只是第一步。第二步是通過(guò)這些問(wèn)題的解決，推動(dòng)XX各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)各種問(wèn)題和矛盾化解，推動(dòng)XX“脫貧脫毒”和全面小康社會(huì)建設(shè)。學(xué)習(xí)和教育的目的，在于改造自我、改造主觀;但只有知行合一，教育才會(huì)收到實(shí)效，才有價(jià)值和意義。所以在這次“三嚴(yán)三實(shí)”教育中，在“五個(gè)修、五個(gè)立”上下功夫的同時(shí)，我們要把“三嚴(yán)三實(shí)”教育與當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。XX現(xiàn)在的很多工作剛剛起步，很多工作還沒(méi)有真正進(jìn)入良性的狀態(tài)。比如招商引資還沒(méi)有形成濃厚氛圍;土地管理還比較混亂;全民創(chuàng)業(yè)還沒(méi)有形成良好的服務(wù)環(huán)境;征地拆遷還啃不掉“骨頭”，工作慢慢騰騰;信訪穩(wěn)定還奔忙于積案化解、個(gè)案辦理，沒(méi)有形成防范于事前、化解于初始的良性機(jī)制;“三線三邊”推動(dòng)還停留在淺嘗輒止的狀態(tài)，還存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高、遇到矛盾不敢碰、長(zhǎng)治長(zhǎng)效工作機(jī)制未建立的問(wèn)題;計(jì)劃生育工作套路剛開(kāi)始轉(zhuǎn)變，離把“帽子”扔到“太平洋”里去還有相當(dāng)距離;精準(zhǔn)扶貧才開(kāi)始上路，大量工作還不夠精準(zhǔn);毒品整治雖然取得階段性成果，但問(wèn)題依然很嚴(yán)重;黨的建設(shè)雖成效初顯，還需要持續(xù)、深入、扎實(shí)的努力等等。所以，知行合一要從開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就堅(jiān)持，最終目的要落腳在解決XX的“脫貧脫毒”兩大主要問(wèn)題上。每名領(lǐng)導(dǎo)干部在分管的工作中，當(dāng)遇到問(wèn)題解決不掉、工作推動(dòng)不了的時(shí)候，都要用“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)重要方法來(lái)理一理，推動(dòng)當(dāng)前工作和專題教育無(wú)縫對(duì)接、有機(jī)結(jié)合、高度統(tǒng)一
