敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。
四月的春風(fēng)吹綠了清江兩岸，四月的陽(yáng)光明媚了我們的花季。這樣美麗的校園，最欣賞文明的學(xué)生。
一個(gè)文明的學(xué)生，必定是一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生，當(dāng)我們撿到飯卡，一定能猜到丟失飯卡的同學(xué)心里很焦急，他上課的時(shí)候一定會(huì)不安心，吃飯時(shí)他只能向同學(xué)借，如果不愿借卡他就只能餓一頓。說(shuō)不定我們哪天也會(huì)遇到這樣的困難，所以急人所難，設(shè)身處地，我們及時(shí)把撿到的飯卡交到學(xué)校辦公室去，于是我們成了一個(gè)有純潔之心的人。當(dāng)我們遇到同學(xué)糾紛，主動(dòng)上前勸解，或者報(bào)告值班老師，而不是站在一邊看熱鬧，甚至去助威，我們就把一場(chǎng)惡性事故消滅在萌芽之中，那一刻，你就是一個(gè)有俠義之心的人。把做好事當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是一種負(fù)擔(dān)，人就可以活得很大氣。
一個(gè)文明的學(xué)生，也必定是一個(gè)有公德的學(xué)生。紙屑、零食口袋，只要多走兩步就可以丟進(jìn)垃圾筒，節(jié)約用水、用電，只要花幾秒鐘關(guān)一下龍頭或開(kāi)關(guān)，舉手之勞，成就清爽校園�；▔飫偩G化，用眼睛去欣賞，而不是用手腳去破壞，美麗就不會(huì)夭折。愛(ài)美之心，成就校園風(fēng)韻。
一個(gè)文明的學(xué)生，必然是一個(gè)有紀(jì)律的學(xué)生。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)翻樓爬墻去上網(wǎng)的事情，護(hù)欄上的花瓶柱里只有幾根鐵絲，有的甚至只是空心，如果一斷甚至一失足那可能就是一條人命。上課時(shí)玩手機(jī)，枉費(fèi)了父母配手機(jī)的意義。我們初二的同學(xué)馬上就要參加會(huì)考了。誰(shuí)都不喜歡考試，就如同誰(shuí)都不喜歡困難，但問(wèn)題是，讀書(shū)時(shí)代包括今后的人生路上，那些困難或考驗(yàn)從來(lái)不管人們喜不喜歡，它卻偏偏尋上門(mén)來(lái)，所以機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給那些不怕困難，做足準(zhǔn)備的人，想當(dāng)王子做公主的確是美好的夢(mèng)想，也是每個(gè)人的權(quán)利，但守株待兔，妄想不勞而獲，十后我們就可能只能做一個(gè)“犀利哥”或“打醬油的”。所以逃避的人、頹廢的人總會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。今天我們努力學(xué)習(xí)，明天一定獲得回報(bào)，聽(tīng)講、思考、練習(xí)、評(píng)測(cè)、我們?cè)诤屠蠋煹慕涣髦胁粩喑砷L(zhǎng)，做一個(gè)可以受教的學(xué)生，老師就會(huì)做一個(gè)樂(lè)教的長(zhǎng)者，他們的批評(píng)其實(shí)很吝嗇，只愿意送給那些希望成才的人，我們能領(lǐng)會(huì)到那些世間最無(wú)功利的靈魂就凝聚在這些最可敬可愛(ài)的長(zhǎng)者目光中。我們把握好每一節(jié)課，都會(huì)找到做學(xué)生的尊嚴(yán)，找到克服困難的勇氣，成為一個(gè)學(xué)習(xí)上的教徒，生活中的斗士。農(nóng)村有句俗話：“人不讀書(shū)，只當(dāng)喂豬。”這世上不讀書(shū)而創(chuàng)造奇跡的人固然有，但絕對(duì)不是人類大多數(shù)，我們要遵守課堂紀(jì)律，做一個(gè)勤奮的人，睿智的人，拒絕頹廢，拒絕白癡一樣的生活。
同學(xué)們，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，清江中學(xué)數(shù)十的辦學(xué)歷史，走出了多少社會(huì)精英，那是我們前進(jìn)的楷模，人生的燈塔，我相信，只要我們?cè)谧魑�，立志做一個(gè)文明的學(xué)生，講愛(ài)心、有公德、樹(shù)正氣、守紀(jì)律，我們就會(huì)跟上春天的步伐，播種尊重、欣賞和成功的種子，然后在某一天，我們這樣的陽(yáng)光少，終于從愿發(fā)光、能發(fā)光，成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)發(fā)光的大寫(xiě)的人。
謝謝。
