尊敬的夏老師、激們，你們好！
我是李彪的激。首先感謝夏老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
激會(huì)前夕，夏老師要求學(xué)生們寫一封致激的信，我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情，在座的各位激剛剛都看過了這封信，相信大家和我的心情一樣，有些慚愧。因?yàn)槲覀兂苏疹櫤煤⒆觽兊囊率称鹁�、關(guān)心他們的考試成績外，在其他方面，我們這些當(dāng)激的確實(shí)做得很不夠。
毫無疑問，我們這些激們?cè)谛W(xué)六中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育是成功的，要不然我們的孩子都進(jìn)不了余干一中。來到這個(gè)光榮的學(xué)校，光榮的班級(jí)，孩子們確實(shí)給我們這些激的臉上增添了很多光彩，當(dāng)有人問起咱們的孩子在哪兒讀書時(shí)，我們都會(huì)充滿自豪地說：“在一中”！正是因?yàn)橛喔梢恢惺俏覀兛h城最好的名校，有著像夏老師這樣平易近人、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡�，所以我們把孩子放在這樣的學(xué)校，這樣的班級(jí)，我們做激的心才能放下來。借此機(jī)會(huì)，我代表各位激向所有初一（）班的任課老師說一聲：謝謝老師們，你們辛苦了！
其實(shí)我的兒子在這個(gè)班級(jí)表現(xiàn)并不是很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績平平，所以我想在座的許多激們和我一樣，有時(shí)候心情很沉重，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谛W(xué)時(shí)都是出類拔萃的，寄托著我們太大的期望，可是我認(rèn)為給孩子們一個(gè)比較寬松的環(huán)境更加重要，不要給他們太多的壓力。說實(shí)在的，咱們的孩子都比較成熟懂事，大多數(shù)人都很珍惜時(shí)間，每天早起晚睡，看著他們稚嫩的臉上掛滿疲憊的時(shí)候，我有時(shí)都于心不忍。
我為我們班有萬夢(mèng)雅、劉欽穎等等這樣好成績的同學(xué)感到驕傲，正是因?yàn)樗麄兊谋砺首饔�，才使得初一（）班有了一個(gè)良好的競爭氛圍；同時(shí)我也為正在努力拼搏，奮勇追趕的同學(xué)們而驕傲，你們也是我們激心目中的好孩子！
就在前天，我也給我的兒子寫了封信：信中曾這樣寫著：也許你有過成功的喜悅，也許你經(jīng)歷過失敗的無奈，但是這都稍縱即逝，成功時(shí)不值得去沾沾自喜，失敗后也不值得你耿耿于懷，重要的是把握現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在的每一個(gè)瞬間都是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始。
如果我問起一個(gè)簡單的問題，孩子們讀書到底是為了什么？可能我們每一個(gè)激都會(huì)說考取名牌大學(xué)，將來找一份好工作。確實(shí)，我們做激的心情都是一樣的，渴望著孩子們有一個(gè)好的未來，望子成龍、望女成鳳�？墒俏覀儺�(dāng)中的孩子們注定有大多數(shù)成不了“名人”，他們今后還將和我們一樣，平凡地生活著，所以我更希望在座的激們不要把希望寄托得太高，我們不能片面地追究孩子們的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)的過程中一要讓他們懂得學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來；二要學(xué)以增智，通過學(xué)習(xí)，可以使他們變得聰明，增加智慧；三要學(xué)以致德，通過學(xué)習(xí)，增加個(gè)人的素養(yǎng)，將來變成一個(gè)有才有德之人。
求學(xué)的路上是艱難的，孩子們的臉上早已不見了那些單純可愛的笑容，我希望老師、激們能再多關(guān)心一下，支持一下他們，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，懂得勞逸結(jié)合，（象在課余時(shí)參加一些體育運(yùn)動(dòng)啊，和同學(xué)們多交流一下啊等等），讓孩子們也能享受到讀書其實(shí)也是一件快樂的事情，只要孩子們能品味到了學(xué)有所樂，才能輕松地，滿懷信心地學(xué)習(xí)著，他（她）們才會(huì)變得更加優(yōu)秀，更加堅(jiān)強(qiáng)！
在這里說了這么多，其實(shí)目的只有一個(gè)，就是希望初一（）班所有的孩子們都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。對(duì)孩子們同的期望讓我們有緣相聚在一起，只要我們班級(jí)還有夏老師和各位老師在執(zhí)教，只要我們今后能多多地和孩子們溝通，多多理解他們，激勵(lì)他們，我相信咱們的孩子一定會(huì)自信滿滿地踏著青春上路，我堅(jiān)信：迎接孩子們的將是七色的彩虹和燦爛的明天！
