學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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學(xué)生激會(huì)發(fā)言稿各位激:
你們好!
感謝你們能在百忙中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表學(xué)校向各位激表示衷心的感謝,這也說(shuō)明我們的激對(duì)我們的學(xué)生的重視和對(duì)學(xué)校工作的重視。

首先,我向各位激介紹一下,參加我們這次會(huì)議的還有擔(dān)任本班語(yǔ)文課教學(xué)××老師,信息課教學(xué)的××老師,F(xiàn)在,我來(lái)簡(jiǎn)單地談一談,我們班進(jìn)入初二以來(lái)一些基本情況。

一,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)初二學(xué)生的基本特點(diǎn)。初二是一個(gè)關(guān)鍵的段,學(xué)生在生理和思想上也逐漸在成熟,這個(gè)齡階段的學(xué)生很具有判逆性,自尊心也特別的強(qiáng),但他們的心理并不成熟,所以這個(gè)齡學(xué)生很不穩(wěn)定,不管在個(gè)性還是在學(xué)習(xí)上,很容易分化,所以在這個(gè)段很需要我們的老師和激們多去他們溝通,多了解他們的思想動(dòng)態(tài),多去關(guān)注他們,幫助他們確定正確的人生價(jià)值觀和世界觀。

二、我來(lái)談?wù)勥@一來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上的一些變化。
、學(xué)會(huì)了獨(dú)立自立的生活能力。這主要體現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都能把自己的內(nèi)務(wù)整理得很好,每個(gè)宿舍的同學(xué)之 間,很少會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生矛盾,這也說(shuō)明了同學(xué)們的寬容心增強(qiáng)了,而且同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的事也漸漸多了起來(lái),這都說(shuō)明同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去人交流,如何去人交往,這都是我們這一來(lái)的進(jìn)步。

、在學(xué)習(xí)上,我們的學(xué)生已充分認(rèn)識(shí)到了初二學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性,學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性,大部分的同學(xué)也初定了自己初二的奮斗目標(biāo),也在為自己的這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力。這主要體現(xiàn)在下面這幾個(gè)方面:

()自習(xí)、晚自修紀(jì)律與以前比起來(lái)有很大的進(jìn)步。我記得以前的晚自修時(shí),總會(huì)有一些說(shuō)話的聲音,經(jīng)常會(huì)看到一些同學(xué)在晚自修時(shí),覺(jué)得沒(méi)事可做。而現(xiàn)在這種狀況已很少見(jiàn)到了,晚自修時(shí),同學(xué)們都能安靜地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。

值得一提的是,我們班級(jí)現(xiàn)在采取班委輪流競(jìng)爭(zhēng)制度之后,班級(jí)在各方面的表現(xiàn)受到很多的老師表?yè)P(yáng)。這離不開(kāi)我們新上任的班委:陳思強(qiáng)、劉宇超、楊江鑫、張少聊、黃曉南、莊偉燦、林燦軍、郭杏玲、曾嘉偉、盧明輝他們的盡心盡責(zé)。

()學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與以前相比有了一定的進(jìn)步。我記得,以前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)就是完成每天老師布置的作業(yè),作業(yè)一完成就不知要做什么了,現(xiàn)在就不同了,很多在完成作業(yè)之后,都能自覺(jué)地復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)或鉆研一些課外的知識(shí)。主要體現(xiàn)在現(xiàn)在學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的多了,在晚自修的時(shí)候,每次當(dāng)我走進(jìn)時(shí),就會(huì)有很多的同學(xué)舉起手來(lái),幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學(xué)的問(wèn)題。像以前很少問(wèn)題的同學(xué),現(xiàn)在也經(jīng)常問(wèn)起問(wèn)題來(lái)了,像我們的班曾燕昆同學(xué)、陳靜靜、陳才燦、王俊龍、黃奮志、林珺、莊青峰同學(xué)等,還有很多的同學(xué),他們只要有問(wèn)題會(huì)馬上會(huì)來(lái)問(wèn)我,在解答同學(xué)的問(wèn)題的同時(shí),我也拉近了同學(xué)們之間的距離。

、學(xué)生的心理承受力增強(qiáng)了。在初一,我們的很多的同學(xué)的心理都很脆弱,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈禄蛞驗(yàn)槔蠋煹囊痪渖埔獾呐u(píng)而傷心或委屈好一陣子,既影響了自己的情緒也影響了自己的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的同學(xué),一般都能坦然地接受老師的一些批評(píng),同時(shí)也敢于與老師交流一些意見(jiàn),所有的這些都是我們的同學(xué)在這一多來(lái)的進(jìn)步。 三、我來(lái)談?wù)勎覀兊倪@次期中考。 想必很多的激,拿到自己孩子的成績(jī)之后,都有同一個(gè)想法,那就是怎么很多的科目都退步了呢?關(guān)于這一點(diǎn)我想從下面幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō): ,

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