留守兒童代表發(fā)言稿

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留守兒童代表發(fā)言稿

貧困

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!首先請允許我代表全體受助學生,向所有幫助我們的好心人表達我們深深的敬意,請接受我們最真誠的謝意!(鞠躬)

我是希望小學六級的學生,名叫明明,我現(xiàn)在跟邁的奶奶,生活不能自理的媽媽一起生活。為了我的學習和全家人的生活,爸爸外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè),我也成了留守兒童中的一員。自從市婦聯(lián)等相關(guān)部門啟動“關(guān)愛留守兒童”行動以來,我們留守兒童都有了自己的“代理激”、“代理小伙伴”、“老師媽媽”,得到了來自社會各界的愛心資助。每逢節(jié)日,我們會收到代理爸爸、老師媽媽送來的禮物,一件溫暖的新衣,一個嶄新的書包、一本散發(fā)著墨香的新書,讓我們享受到了不是親人勝似親人的濃濃關(guān)愛。

我們不是溫室里的花朵,我們是石縫中頑強生長的小草,艱難的生活磨煉了我們的意志,可我們并不孤單。因為有關(guān)心幫助我們的老師,有關(guān)愛我們的愛心人士,更有時時刻刻關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)。是你們的無限關(guān)心和愛護,激勵著我們自信、自立和自強。為了不辜負你們的期望,我們將懷著一顆感恩的心,永遠銘記大家的關(guān)心和厚愛,珍惜來之不易的學習機會,做一名愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛的小公民,做一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,以優(yōu)異的成績完成學業(yè),報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們,報效社會,報效祖國。

最后,請允許我再次代表受助學生,向上級領(lǐng)導(dǎo),向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地說一聲:“謝謝你們”!

關(guān)愛留守兒童座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

在這美好的金秋時節(jié),我們歡聚一堂,同慶祝中秋佳節(jié)。首先,請允許我代表七級的全體教師,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理激和身體健康、工作順利,祝各位留守兒童學習進步、健康成長!

留守兒童是社會備受關(guān)注的一個群體,他們的成長和發(fā)展牽動幾萬人的心,二郎鄉(xiāng)黨委政府審時度勢,高-瞻遠矚,率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾來,在各級黨委政府的關(guān)心和支持下,在全體“代理激”的努力工作下,“三關(guān)” 工程得到了順利開展,工作機制日趨完善,工作模式不斷創(chuàng)新,工作成果日漸豐碩,引來了無數(shù)的學習和效仿者。

今天 ,二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛,召集留守兒童和代理激度中秋佳節(jié),讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,我的心情非常激動。作為一名代理激,此刻的我,千言萬語也難表達我的激動情懷。

自進二郎中學就深刻地認識到了“三關(guān)“工程的重要性,我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和教學工作同等重要的事,在政府和中學的領(lǐng)導(dǎo)下,認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,學習有進步,成長有關(guān)注,生命有陽光。

去我代管的留守兒童中,有一個叫xx的同學,她的情況十分具體,她是一名走讀生,作為留守兒童的她獨自在家生活,除了學習以外,還得承擔一定量的家務(wù)勞動?吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她,我的直覺告訴我,她一定是有故事的人,于是我決定去她家家訪,當我歷盡山路來到她家,已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況,她是一名從小被父母遺棄的孩子,是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大,原本活潑開朗的她,在一次和父母的交談鐘,偶然得知自己的身世之謎。自此,笑容不再出現(xiàn)在她的臉上,沉重的心理壓力讓她學習沒有了動力,對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕,所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。,

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