尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx中學(xué)全體師生，對(duì)蒞臨我校進(jìn)行廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xxx中學(xué)創(chuàng)辦于月，前身是舊制縣立初級(jí)中學(xué)，正式定名為xxx中學(xué)，正式定校址在云城春崗山下。月被廣東省文教辦公室確認(rèn)為縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，月被評(píng)為xxx市一級(jí)學(xué)校，XX月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。我校恪守“以人為本、參與賞識(shí)、科研興�！钡霓k學(xué)理念，秉承“修身、健體、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、勤、全、實(shí)”的校風(fēng)，經(jīng)過歷屆校長(zhǎng)和廣大師生的艱苦奮斗與不懈努力，在辦學(xué)條件、教育理念、教育教學(xué)質(zhì)量等方面均處于全市的領(lǐng)先地位，已發(fā)展成為xxx市的名校之一。
為了創(chuàng)建廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中，推動(dòng)城區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，XX月興建xxx中學(xué)新校區(qū)，XX秋季，新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)位于云城豐收大豐垌，規(guī)劃占地約畝，規(guī)劃總建筑面積約.萬平方米。經(jīng)過五的建設(shè)，新校區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。XX月，我校順利通過廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估，XX月被廣東省教育廳授予“廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”的稱號(hào)。
創(chuàng)建廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中，對(duì)我校來說，既是一次挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)遇，它促使我們進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，全面提高教育教學(xué)的整體水平和社會(huì)效益，滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，所以我們非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，作為xxx中學(xué)的的校長(zhǎng)，下面我就學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、示范性以及今后發(fā)展思路等問題作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、堅(jiān)定理念，確立我校辦學(xué)之本
如果說校長(zhǎng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心，那么決定校長(zhǎng)教育行為的辦學(xué)理念就是管理之魂，立校之本。我們根據(jù)九十多辦學(xué)歷程積淀的文化底蘊(yùn)和世紀(jì)教育改革的發(fā)展方向，確立了“以人為本，參與賞識(shí)，科研興�！钡霓k學(xué)理念。
一是以人為本。就是以人的發(fā)展為本，不斷提高人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。我校堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本、以教師的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本”的教育價(jià)值取向，把培養(yǎng)各種人才看成是學(xué)校辦學(xué)的永恒主題。在教學(xué)中大力推行“生本教育”，高度尊重學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與和感悟。在教師隊(duì)伍的建設(shè)過程中，堅(jiān)持“三先”原則：管事先管人，管人先管心，管心先知心，做到“知人、信人、望人、幫人、留人”，幫助老師成長(zhǎng)在云中，成功在云中。努力創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境，把我校建設(shè)成為教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的文化殿堂。
二是參與賞識(shí)。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)生命的火種、精神的火種，教育的使命就是點(diǎn)燃這火種，使之煥發(fā)出生命的光彩。為了讓學(xué)生這把生命之火燃燒起來，在教育教學(xué)中，我們踐行“參與賞識(shí)”的理念。教育教學(xué)的過程讓學(xué)生參與，形式讓學(xué)生接受，成效讓學(xué)生認(rèn)同。關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，注重喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主體能力，塑造學(xué)生的主體個(gè)性。課堂上推行“主體參與型”教學(xué)；德育工作中提倡“參與式賞識(shí)教育”，讓學(xué)生在參與中受到教育，在參與中得到理解、肯定、支持、激勵(lì)，在參與中走向成功。，
