清晨，荷塘在陽(yáng)光中醒來(lái)，一朵朵荷花站在荷塘中。一朵盛開(kāi)的荷花花瓣中央，有一個(gè)嫩黃的小蓮逢。它旁邊的一朵荷花，剛剛開(kāi)放，緊挨著，多像一對(duì)好姐妹呀。一個(gè)飽滿的蓮蓬挺立在荷塘中，它不再是嫩黃的了，變成了深綠色。
三只小青蛙，跳到一片碧綠的大荷葉上，把它當(dāng)成了大舞臺(tái)。小青蛙們歡樂(lè)的載歌載舞，不一會(huì)兒歌聲吸引來(lái)了兩只小蜻蜓。看到綠綠的荷葉，粉紅的荷花，清清的塘水，它們高興的說(shuō)：“多美麗的荷塘呀！”
這是一篇二年級(jí)小學(xué)生的寫(xiě)景作文，語(yǔ)言活潑、輕快，充滿童心，“它旁邊的一朵荷花，剛剛開(kāi)放，緊挨著，多像一對(duì)好姐妹呀”、“小青蛙們歡樂(lè)的載歌載舞，不一會(huì)兒歌聲吸引來(lái)了兩只小蜻蜓”等擬人化的描寫(xiě)突出了荷塘的美麗，行文流暢。
