每天,我一大早就起來了。一到學(xué)校我就把書包放在教室里,拿著小水壺到水池灌滿了水,快步來到我栽的小樹旁。我提起水壺,清清的水就汩汩地流到校樹根旁的土壤里,這流水聲極像喝水聲,我想小樹肯定太渴了。我抬頭看看小樹,小樹的葉子在陽光的照耀下更嫩更綠了 ,像綠寶石一樣閃閃發(fā)光。微風(fēng)輕輕吹來,樹葉頻頻點(diǎn)頭,像是對(duì)我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹小衛(wèi)士的徽章,想到知心奶奶的吩咐,心里真開心。
突出了小樹成長這個(gè)中心,語句通順,小樹形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生,敘述真實(shí)親切自然,拉近了作品和讀者的距離,給讀者以真實(shí)、生動(dòng)、親切之感。