關(guān)于稻草人的讀后感400字【三篇】

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【《稻草人》讀后感1】

這兩天,我和媽媽一起讀了一本書,這本書的名字叫《稻草人》。

這本書的文圖作者是葉圣陶。出版社是光明日報出版社。這本書里有12個故事,它們分別是:燕子、一粒種一子、梧桐子、鯉魚的遇險、眼淚、玫瑰和金魚、快樂的人、稻草人、古代英雄的石像、皇帝的新衣、蠶和螞蟻、“鳥言獸語”。

當我們才讀了3個故事時,我就已經(jīng)被深深的吸引住了。在前3個故事中,我最喜歡的一個故事就是燕子了。

燕子這個故事講的是:在柳樹下有一叢怕羞的棠棣花;▍策吿芍恢豢蓱z的小燕子。它張著金黃的小嘴,等待媽媽親切的接一吻?蓩寢屧谀膬耗?它悲傷地叫著。它的背部占著血。

周圍的事物聽見它哀叫,都安慰它。這時,一個叫青子的小女孩發(fā)現(xiàn)了它。它捧起小燕子,用手絹擦去它身上的血。帶它回到了自己的家。 小燕子在他的手心上睡著了。

回到家里,青子讓他睡在草做的匣子里,給他吃好吃的。小燕子吃完就睡著了。

它醒來時,青子給它唱歌。這時,青子想到了一個辦法。就用這個辦法幫助小燕子和它的媽媽一團一聚了。

在這個故事里我學(xué)到了:要向青子學(xué)習,要助人為樂。

【《稻草人》讀后感2】

午飯后,是我們的黃金時間,因為這段時間里,老師們大都在休息,因此,同學(xué)們顯得格外自在:有的在教室里下棋、聊天,有的到校園里享受春一光,這兒一群跳橡皮筋的,那兒一伙賽跑的……每一個角落里都有小天使在活動著。我是個小書迷,這會兒正抓緊時間,興致勃勃地看著葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。多善良的稻草人啊,我完全被書中的情節(jié)吸引了。

這時,一旁的小天央求道:“老馬,這道題怎么做?”說著,把作業(yè)本遞到我面前。我連忙用手一擋,頭都沒抬,就沖他嚷嚷:“別煩我,沒見著我正在看書嗎?”

“看什么書呢?給我瞧瞧!”小天好奇地問。

“走開走開!給你看,只會浪費寶貴的時間,做你的作業(yè)去吧!”我不耐煩地叫著?伤菲鹕,伸長了脖子,竟然和我一塊兒看了起來。

多盡職的稻草人,他在主人的稻田邊看守著,手里的扇子輕輕搖動,努力地趕著飛進稻田的麻雀?蓱z的女主人失去了丈夫和兒子,眼睛都哭壞了,連東西都看不清了。這稻子是她的命一根子啊。忽然,稻草人看見一只飛蛾進了稻田,他慌忙地扇扇子,但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人的心里像刀割一樣。他多想告訴女主人,可他不會說話,他好傷心……

又一件傷心事出現(xiàn)了,一個漁婦在捕魚,她的孩子不停地咳嗽,但她沒時間管孩子,孩子想喝水,漁婦只能舀一碗河水給孩子。善良的稻草人,恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?墒牵静萑藳]有辦法,只能一面嘆氣一面哭,像樹木一樣定在泥土里,連半步也不能動。他看到的慘象太多了:魚桶里的鯽魚向稻草人尋求幫助,但他無能為力;被逼得走投無路的婦人投河自盡,稻草人又無法阻止;最后,女主人的稻子被蛾子吃光了,稻草人心疼得癱倒在地……“一生一切都善良的稻草人啊!”看到這里,我由衷地感嘆。

旁邊的小天抱怨開了:“稻草人是一個富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好人?尚獾鸟R思思一點愛心都沒有,連一道數(shù)學(xué)題都不愿意教人家,還是班長呢。你和稻草人相比,真是一個天上,一個地下?!”聽了這話,我感到臉發(fā)燙了,耳朵也發(fā)脹,說不出一句話。稻草人指責自己:見死不救,是這一生最大的罪孽,但他是有這個心,卻沒那個力啊。而我完全有能力幫助小天做作業(yè),我卻不肯幫,怨不得小天說我小氣。我仿佛看見稻草人在對我說:“小朋友,你要多幫助同學(xué),要不然,小天這塊稻田也要飛進蛾子的……”我是班長,怎么能忘記自己的職責?于是,我小聲地說:“對……對不……起,小天,我光顧著自己看書,太自私了,我來……教你做作業(yè),好不好?”小天聽了,嘴角向兩邊一咧,笑出了聲,說:“好吧,我大人不計小人過,原諒你了!”看著他那調(diào)皮樣,我也笑了。我耐心地教小天做好了數(shù)學(xué)作業(yè),熱情地問:“還有不懂的嗎?”他眨眨眼睛說:“稻草人是一生一切都善良,你馬思思也不錯!看來這就是好書的魅力哦!蔽倚α,我有能力幫助他人,是多么幸福!

善待他人,善待自己,一生一切都善良。稻草人的高尚品德在我的心里扎下了根!

點評:讀一本好書,就是受一次教育。本文的小作者巧妙地把讀書和幫助同學(xué)這兩件事結(jié)合起來,有力地闡明了閱讀與成長的密切關(guān)系:讀好書,做好人。全文構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)嚴謹。在“我”看書看得興頭上的時候,同桌小天尋求幫助,“我”是斷然拒絕。不料,小天放下作業(yè),和我一起合看《稻草人》?赐旰,我是由衷的感嘆:“一生一切都善良的稻草人。 睕]想到,小天的抱怨讓我面紅耳赤(“稻草人是一個富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好人?尚獾鸟R思思一點愛心都沒有,連一道數(shù)學(xué)題都不愿意教人家,還是班長呢。你和稻草人相比,真是一個天上,一個地下?!”。)是啊,小天也被稻草人的善良感動了,再看看班長不愿幫助自己,這牢騷也合情合理。最后我?guī)托√熳鐾炅俗鳂I(yè),還真誠地問小天“還有不懂得嗎?”調(diào)皮而幽默的小天借用“我”的感嘆來表揚“我”的進步,(“稻草人是一生一切都善良,你馬思思也不錯!看來這就是好書的魅力哦!保┰僖淮吸c明題目。這樣的布局既在情理之中,又在意料之外,真正起到了教育的作用。

【《稻草人》讀后感3】

今天我讀了《稻草人》這篇文章,作者是著名作家葉圣陶。

農(nóng)村的孩子大多都見過稻草人,它們是用稻草做的,被一插在田地里,用來驅(qū)趕麻雀等。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人和生活中的稻草人沒什么區(qū)別。唯一不同的是,故事中的稻草人有思想,心地善良。稻草人的主人是一位年邁的老太太。稻草人眼看莊稼要有好收成了,他很高興,可是稻子的天敵?一種蛾子在稻葉上安了家,豐收是無望了。稻草人想到主人,心如刀割,他多想告訴主人,可是他不會說話;稻草人還看到一個漁夫和一個病重的孩子。稻草人想給孩子一些溫暖和幫助,但他只能一動不動……

稻草人的精神多么崇高!如果他能有能力改變這世間不幸的一切,那該多好啊!

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