課文豐碑讀后感范文精選

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課文豐碑讀后感1

讀了這個(gè)故事,我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著,

讀《豐碑》有感450字。軍需處長是紅軍中發(fā)棉衣的人,他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過這風(fēng)雪中。軍需處長給士兵發(fā)完了,他自己想穿上時(shí)候?匆娺有一個(gè)士兵沒有棉衣,在搓搓手,軍需處長就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵。我覺得軍需處長可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”,。正因,犧牲我沒有關(guān)聯(lián)而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華!彼男袨樽屛蚁氲较热撕笠,舍小家,保大家,絕不以權(quán)某私,以權(quán)保貴。但是,卻少了一位舍已為人的人呀,真是可惜呀,太悲慘了。讓我聯(lián)想到了,老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽。把自己累成什么樣貌呀,在晚上熬夜背課文,而且,只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)刻照顧你們的小寶寶呀,老師們你們實(shí)在是太幸苦了,也十分十分累吧,也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候,以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長那樣偉大各無私,老師和軍需處長的行為太能讓我感動,也讓我們心需向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,我們這一代人是祖國的花朵更是國家的棟梁,我們要把這種無私助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)下去,讓我們的祖國更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。

課文豐碑讀后感2

在我們偉大祖國手都北京的天安門廣場上,聳立著一座人民英雄紀(jì)念碑,它記錄著無數(shù)革命先烈的偉大功績,每當(dāng)看到它,人們就會想起那漫長的革命歲月中,有許多默默無聞的英雄在人們心中樹立了一座豐碑。

這天,我讀了長征中的一個(gè)故事題目是《豐碑》。這個(gè)故事講的是一支準(zhǔn)備很差的紅軍部隊(duì)。要透過冰天雪地的云中山,一位軍需處長把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士,自己卻被活活凍死的故事。美國平均工資

讀了這個(gè)故事,我被軍處的精神感動了,多可惜呀,這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè),他舍己為人的崇高品質(zhì)在我心中樹立了一座豐碑。

在這個(gè)故事中,我最受感動的情節(jié)是課文中軍需處長犧牲時(shí)的樣貌描述;他一動不動,好似一尊雕像,身上飄滿了雪,無法辨認(rèn)他是誰,但能夠看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳。右手的中指和食指還夾著半截旱煙,火已被風(fēng)雪吹滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。

淡薄,破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。從這段話中,我能夠看出他舍己為人的精神。他本是負(fù)責(zé)戰(zhàn)士的后勤的工作,是管發(fā)棉被,他卻把大家的溫暖放在心頭,關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,唯獨(dú)沒思考自己。

紅軍在最后之因此能夠勝利,是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo),軍需處長以及許許多多的站友;是正因他擁有無數(shù)的豐碑。

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