主人公金鈴是個(gè)善良可愛(ài)的胖女孩,她的媽媽是個(gè)望女成鳳的媽媽,她的爸爸是個(gè)負(fù)責(zé)搞笑的爸爸,她們一家給我留下了深刻的印象。
【范文一】
國(guó)慶中秋小長(zhǎng)假里,我看了一本叫《我要做好孩子》的書(shū),這本書(shū)的主人公是金鈴。
金鈴,是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真善良、熱愛(ài)生命、性格開(kāi)朗、大方寬容、有愛(ài)心的小女孩。成績(jī)雖然不是很好,但是卻依然十分自信。
《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)主要講了女生金鈴活潑可愛(ài) 、善良正直,可是卻學(xué)習(xí)馬虎、成績(jī)平平,為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”,她真的付出了種種努力,可是結(jié)果總是和事先想好的不那么一樣。同時(shí),為了留住心中那份純真,她也向大人們作出了許多“抗?fàn)帯薄T诮疴彽南胂裰,因(qū)W習(xí)好而被老師夸獎(jiǎng)、受家長(zhǎng)喜愛(ài)的“好孩子”就是貓,而那些學(xué)習(xí)一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金鈴就是這樣一只老鼠,而且還是一只“胖老鼠”。金鈴最后付出了種種努力,最后成為大人們眼中的“好孩子”了……”
其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了扔墊子事件,開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
看了這本書(shū)我覺(jué)得我應(yīng)該向金鈴去學(xué)習(xí)。
【范文二】
暑假里我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),我如獲至寶,如饑似渴地讀完了這本書(shū)。
故事的主人公金鈴是一個(gè)12歲的女孩子,她活潑·天真·善良·可愛(ài)。在平時(shí)人見(jiàn)人愛(ài),她的學(xué)習(xí)成績(jī),語(yǔ)文還可以,碰到合胃口的作文題目,她興致勃發(fā)激情噴涌時(shí),能寫(xiě)得酣暢淋漓妙語(yǔ)連珠,令老師擊掌贊嘆。可總會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,大致的說(shuō),語(yǔ)文成績(jī)?cè)?5分左右,高也高不過(guò)90,低也低不過(guò)80.數(shù)學(xué)就不太妙了,尤其是計(jì)算題,10題起碼錯(cuò)6題,英語(yǔ)也只能說(shuō)馬馬虎虎,一般90分。成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅,但她很自信,不輕易服輸、我很喜歡她。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,心里久久不能能平靜,發(fā)生在金鈴身上的故事好像在講自己。她跟我一樣都特別喜歡小動(dòng)物,當(dāng)我看到她寫(xiě)的那篇《我真想為你造一片森林》時(shí),我感動(dòng)得哭了,我和她一樣學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,上課有時(shí)會(huì)不專心,我和她一樣有一個(gè)望子成才的媽媽,有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和外公外婆,金鈴下定決心要做好孩子,因?yàn)楹煤⒆尤巳藧?ài),我也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)老師喜歡,爸爸媽媽喜歡的好孩子。