讀《生活中的小鏡頭》有感
讀《生活中的小鏡頭》有感一
奮斗小學(xué) 六五班 張倩
在生活中，有許許多多受過(guò)挫折。然而只要重新站起來(lái)，就是好樣的。
讀完這篇《 生活中的小鏡頭》我的心久久不能平靜。本文主要講了作者在學(xué)習(xí)中體育沒(méi)能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以沒(méi)能選上為“三好生”。
作者十分沮喪。然后作者又去街上了，作者和失魂落魄的人沒(méi)社么兩樣。做到大街上的作者突然看到一個(gè)小女孩的腿骨折了，但是那位小女孩及時(shí)站不起來(lái)了，也要堅(jiān)持站起來(lái)的精神打動(dòng)了沮喪著的作者一下子樂(lè)觀了許多。最后，那位小女孩也站起來(lái)了。
讀了這篇文章，我還有許許多多的感受要談。我覺(jué)得小女孩每次遇到困難，都勇敢地其面對(duì)。而相對(duì)著的作者，是一個(gè)遇到困難就不敢去面對(duì)的人。在這篇文章中，作者遇到困難和挫折就先放棄了。我還想對(duì)文中的小女孩說(shuō)：“你是好樣的，不是遇到困難就退縮，而是正直的去面對(duì)�！蔽蚁雽�(duì)本文的作者說(shuō)：“你是受到打擊就有點(diǎn)兒沮喪，但是你得到啟示，又高興了。
而我卻不同，我遇到困難和挫折就是只有最后才能解決。
在一次考數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候。第二天發(fā)下卷子之后，我只考了79分，‘真可惜，只差一分就上了80分。’我的心里，這句話反復(fù)想著，而我卻生氣的責(zé)備自己。這不，我是經(jīng)過(guò)五六天才恢復(fù)正常的。
這就是我的感想！
讀《生活中的小鏡頭》有感二
奮斗小學(xué) 六五班 何 升
今天，我讀了《生活中的小鏡頭》這篇文章。我在多讀了幾遍后頗有感觸，被文中小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀精神深深地震撼了。
這篇文章主要講了：作者因?yàn)樵u(píng)不上三好學(xué)生而正在煩惱。這時(shí)，他遇到了一位殘疾的小姑娘摔了一跤，卻又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，并且還樂(lè)觀地笑了笑。正是這一舉動(dòng)，讓作者有了新的自信心面對(duì)困難。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人能樂(lè)觀地面對(duì)自身的殘疾呢？又有多少虛榮心極強(qiáng)的人沒(méi)評(píng)上“三好” 而自暴自棄，而短文中的小姑娘卻十分堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，并且露出了樂(lè)觀的笑容。
記得有一次期中考試，英語(yǔ)我考了64分，十分難過(guò)，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)了自信心，便自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。后來(lái)是爸爸幫助我寫(xiě)單詞、背課文，期末才考了98分�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是太不應(yīng)該了。
我們做人一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹，一次失敗不代表你一輩子失敗。
讀《生活中的小鏡頭》有感三
奮小 六（5）班 何瑞雪
生活就像一部電視劇，每時(shí)每刻都有一個(gè)小鏡頭，他可能播放的是開(kāi)心的，悲傷的，也可以是煩惱的，但是這小鏡頭卻在自己的腦海中揮之不去，今天，我分享了一位小作者的小鏡頭，主要內(nèi)容是：
“我因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有評(píng)上‘三好學(xué)生’心情很挫落，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾小女孩摔到了，我準(zhǔn)備幫助她，但小女孩卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，我從小女孩身上學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，便打起精神向前走去。”
是啊，多么樂(lè)觀的小女孩呀！雖然她失去了一條腿，但卻能勇于面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，而在我們的生活中，有幾個(gè)人能做到呢？
記得有一次，老師評(píng)比‘三好學(xué)生’我因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，“落榜了”我也和作者一樣，非常失落，看了這位殘疾小女孩的表現(xiàn)后。我終于知道：“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這才是成功。”
我還從第四段中感受到小女孩非常堅(jiān)強(qiáng)，他失去了一條腿，卻忍著痛站起來(lái)了，但我們稍微有些受傷的地方便哇哇大哭呢？
這些小鏡頭裝點(diǎn)著我們的生活，我們也要去看懂它，學(xué)會(huì)它其中的人生道理。并且要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，像小女孩那樣勇于面對(duì)困難。
