我的教學(xué)勇氣讀后感--守護(hù)心中的一點(diǎn)光

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《我的教學(xué)勇氣》讀后感--守護(hù)心中的一點(diǎn)光

讀這本書的時(shí)候我常常默然一笑,原來我們從來不是一個(gè)人;原來,地不分南北,人無論東西,對(duì)最初的熱誠(chéng)逐漸消退的遺憾,對(duì)日復(fù)一日重復(fù)工作中積淀下來的煩躁、倦怠情緒的苦惱,甚至,對(duì)于選擇這份職業(yè)是否真能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的疑慮,從事教師這份職業(yè)的我們,都曾經(jīng)糾結(jié)過。

這本書中的一個(gè)個(gè)故事,給我很多共鳴,很多啟發(fā)。同時(shí)也促使我思考,在類似的處境下,是什么,令我仍熱愛這個(gè)職業(yè),即使在最頹喪的時(shí)候也不曾徹底失去從事這份職業(yè)的勇氣?

是的,我喜歡學(xué)生,喜愛他們的朝氣蓬勃,享受在課堂上思維碰撞的光華四射,享受啟迪學(xué)生心智的成就感。但是,不止一次,不止一個(gè),他們也曾用消極、懶惰甚至是對(duì)抗來使我倍感挫折。

是的,我尊敬這個(gè)職業(yè),不僅因?yàn)槲业母篙吺俏业耐,更因(yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過程中,我曾有幸受到過很多值得尊敬的老師的教誨和幫助,能與他們?yōu)槲,與有榮焉。但是,因?yàn)槁殬I(yè)而承受的不理解和輕視,呵呵,同樣不止一次。

為什么我,仍然熱愛這份職業(yè)?

記得十多年前,那時(shí),我的職業(yè)生涯開端不久。雖然經(jīng)驗(yàn)并不豐富,但有的是忘我的熱誠(chéng)和勇氣,不計(jì)較付出,全身心投入,帶那班學(xué)生順利畢業(yè),高考成績(jī)不錯(cuò),自覺功德圓滿,卸下一挑重?fù)?dān)。假期休息,意外收到班里一個(gè)女孩的來信。信里,這個(gè)孩子真誠(chéng)地稱贊我是個(gè)盡職的好老師。令我感動(dòng)的是,很多我覺得應(yīng)該做就做了的事,她都默默地記得,一一道來。

被肯定的感覺是很美好的,尤其是來自已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,真的會(huì)讓你覺得挫折和委屈都不算什么,這份職業(yè)除了安身立命之外另有價(jià)值。

非常感謝這個(gè)孩子,她也許不會(huì)知道,在消沉的時(shí)候,倦怠的時(shí)候,煩躁的時(shí)候,我會(huì)重讀她的信,從中汲取勇氣,守護(hù)心中的一點(diǎn)光。更因?yàn)樗倪@封信,我更感受到肯定和鼓勵(lì)的重要,更不吝于以此去對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生,我相信,他們會(huì)和這個(gè)孩子一樣,感受到我的真誠(chéng)和愛意。

是的,教師這個(gè)職業(yè)需要心靈、意志、精神不斷的更新,以獲得力量和勇氣。我想,這一切的源泉,是因?yàn)檫@份職業(yè)要求你付出熱愛,同時(shí)也會(huì)回報(bào)以熱愛。

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