說話的技巧讀書筆記
今天早上看到《說話的技巧》這篇文章后,我非常高興。這篇文章給我的一些疑惑提供了一些解決問題的技巧。
《說話的技巧》主要講的是林肯的說話技巧。他經(jīng)常在說話中停頓。當(dāng)他說到一項要點(diǎn),而且希望他的聽眾在腦海中留下極為深刻的印象時,他會傾身向前,望著對方的眼睛,足足一分鐘,但卻一句話也不說。這種突如其來的沉默和突然而來的嘈雜聲有相同的效果:能夠吸引人的注意力。這樣做,可以使每個人提高注意力,警覺起來,注意傾聽對方下一句將說些什么。以前我在上課時,我經(jīng)常會擔(dān)心孩子們聽不到我說的重點(diǎn),有時會把重點(diǎn)重復(fù)了一遍又一遍,往往也會因此而耽誤課程,導(dǎo)致自己計劃的課程在當(dāng)節(jié)課上講不完。有時還得拖課,我不喜歡這樣做,可又不知道怎么做才能讓學(xué)生既學(xué)到知識,又不耽誤時間。這個問題曾經(jīng)困擾我了很長時間。有時想,為了節(jié)約時間不重復(fù)吧;有時又想,我把知識點(diǎn)重復(fù)很多遍,還有一些人記不住,不重復(fù)那他們不是更記不住。怎么辦?怎么辦?我在思索著。如今,看到了這篇文章,我豁然開朗。我今后在講課時,講到重點(diǎn)時,可適當(dāng)?shù)耐nD一下,等到學(xué)生注意力都集中了再講。對于個別沒掌握的學(xué)生,可私下再給他們補(bǔ)課,不能因為他們而耽誤了大多數(shù)已經(jīng)吃飽了的學(xué)生的時間。
掌握了說話時的“停頓”這種技巧,我相信我的課堂時間安排將會更合理,效果也將會更好。