假如給我三天光明讀后感200字

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篇一:假如給我三天光明讀后感200字

讀完了《假如給我三天光明》很是讓我感動(dòng)。

這本書(shū)里的主人公是美國(guó)的體位著名作家“海倫·凱勒”,她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女姓,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,并以堅(jiān)持不懈的精神考上了著名的哈佛大學(xué)的德吉利夫?qū)W院的人。

我覺(jué)得海倫·凱勒她能有如此堅(jiān)持不懈的精神我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》是他的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)得忙人的特殊角度,告誡人們要珍惜生命,珍惜物主賜予的一切。

在此我希望大家有海倫·凱勒的精神和他頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

篇二:假如給我三天光明讀后感200字

這個(gè)月我看了一本名叫假如個(gè)我三天光明的書(shū)。

這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫?凱勒,小時(shí)候有一次發(fā)高燒,去醫(yī)院,醫(yī)生 說(shuō)她也活不了幾天了,奇跡的是,有一天,高燒突然好了,可惜的是她的視力逐漸下降,最后眼睛 看不見(jiàn)東西了,耳朵聾,嘴巴啞,從此以后,她過(guò)上了安靜而又黑暗的日子。

幸好她有一位莎莉文這樣的好老師 。開(kāi)始海倫?凱勒很討厭莎莉文老師,還把她鎖在了屋子里,她的爸爸 好不容易才把莎莉文老師救了出來(lái),莎莉文老師不但沒(méi)生氣還耐心的教她了許多知識(shí),學(xué)單詞時(shí)莎莉文老師反復(fù)的在海倫的手上寫(xiě)。莎莉文老師讓海倫找到了自信 ,最后她成功的考上了哈佛大學(xué),成為了一名杰出的作家、演講家、慈善家、教育 家。

篇三:假如給我三天光明讀后感200字

我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)使我記憶猶新。它講了一位十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去視力和聽(tīng)力,陷入聾盲啞的黑暗的小女孩:海倫·凱勒。盡管她被奪去了視力和聽(tīng)力,但上帝并沒(méi)有讓她孤獨(dú)的度過(guò)這悲慘的人生,而是為她指派了一位老師。他是海倫這一生的啟明燈,好似黎明的太陽(yáng),為海倫眼中的黑暗帶來(lái)了一絲光明,一絲希望。她就是海倫一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有過(guò)三天的光明,可是她卻無(wú)私的奉獻(xiàn)給了崇高的知識(shí),無(wú)奇的生活,與身邊的朋友,她覺(jué)得每一分鐘都是那么珍貴,她的每一分鐘都是那么充實(shí),那只是因?yàn)樗莻(gè)盲人。她自己也在傳記最后寫(xiě)道:不過(guò)我仍然相信,在所有感官中,視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。

不信你閉上眼睛五分鐘試試。

篇四:假如給我三天光明讀后感200字

海倫·凱勒是一位幾乎生來(lái)就盲、聾、啞的人,而她靠著堅(jiān)強(qiáng) 的意志和過(guò)人的勤奮學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言,還考上了哈佛大學(xué)。那時(shí)我就想:她看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)又不會(huì)說(shuō)話,又怎么能學(xué)會(huì)對(duì)外界事物的第一個(gè)概念呢?她怎么能夠知道這個(gè)就是“書(shū)”,那個(gè)就是“桌子”呢?

看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》還不到一半時(shí),心中就有了答案。

我們沿著小路散步到水井旁,這里盛開(kāi)的金銀花散發(fā)著撲鼻的芳香,莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下,讓清涼的水流過(guò)我的手,然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”,第一遍寫(xiě)得很慢,第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里,體會(huì)著她手指的劃動(dòng)。我終于恍然大悟,明白了正在我手上流過(guò)的這種清涼、奇妙的東西就是“水”。

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