保守國家秘密和信息公開猶如一個硬幣的兩面。當(dāng)今世界并未實現(xiàn)大同，國家與國家間的競爭與合作都客觀存在。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的保密意識和保密常識教育學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀!
【保密意識和保密常識教育學(xué)習(xí)心得體會1】
黨的十八大以來，對保密工作、科技創(chuàng)新工作作出一系列重要指示，中央對保密科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出明確要求，這充分體現(xiàn)了中央對加強保密科技工作的高度重視和戰(zhàn)略考量。從戰(zhàn)略和全局的角度分析，主要有以下幾個方面的考慮：
一是應(yīng)對信息化網(wǎng)絡(luò)化挑戰(zhàn)。隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、移動互聯(lián)等技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)防護邊界正在消失，網(wǎng)絡(luò)與信息安全在大數(shù)據(jù)時代面臨新的問題、新的挑戰(zhàn)，形勢非常嚴(yán)峻。近年來國際國內(nèi)發(fā)生的一系列網(wǎng)絡(luò)竊密泄密事件表明，網(wǎng)絡(luò)空間威脅已經(jīng)成為燃眉之急、心腹之患，信息安全保密技術(shù)迫切需要實現(xiàn)自主可控、安全可靠。
二是保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)深化改革要求。經(jīng)過多年努力，我國已經(jīng)初步建立了門類齊全、互為支撐的保密技術(shù)體系，但保密技術(shù)難以滿足保密工作需求的問題還是比較突出。解決這個問題，就要緊緊依靠科技創(chuàng)新，切實提高保密技術(shù)和產(chǎn)業(yè)水平。
三是防泄密反竊密斗爭需要。當(dāng)前，日趨激烈的竊密與反竊密斗爭呈現(xiàn)很強的技術(shù)對抗性特點，泄密渠道增多，竊密手段更加隱蔽。在這種形勢下，進一步提高保密技術(shù)水平，增強防泄密反竊密斗爭的技術(shù)能力，就顯得尤為緊迫。
在信息化條件下，搶占保密科技制高點，打贏竊密與反竊密斗爭這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，最根本的是靠科技創(chuàng)新。推動保密科技創(chuàng)新，要著重做好以下三個方面工作：
其一，緊盯科技發(fā)展大勢，推進核心關(guān)鍵保密技術(shù)研發(fā)。要緊緊圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，制定實施保密科技發(fā)展規(guī)劃，先解燃眉之急、再除心腹之患。主要是密切跟蹤國際信息安全和保密科技前沿，立足現(xiàn)實需求，堅持重大項目帶動，盡快在掌握核心關(guān)鍵技術(shù)上、研制高端保密技術(shù)裝備產(chǎn)品上、構(gòu)建保密技術(shù)防護體系上取得突破并實現(xiàn)自主可控、安全可靠的技術(shù)替代，推動和保障大數(shù)據(jù)、海云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等現(xiàn)代技術(shù)安全保密應(yīng)用，提升保密技術(shù)防控、監(jiān)測預(yù)警、專用移動通信、綜合指揮協(xié)調(diào)水平，不斷增強與高科技竊密相抗衡的能力。
其二，完善保密科技管理體制，構(gòu)建保密技術(shù)創(chuàng)新體系。要加強保密科研機構(gòu)、企業(yè)主體、主管部門的聯(lián)合協(xié)作，堅持把自主創(chuàng)新作為保密科技發(fā)展的戰(zhàn)略基點，激發(fā)科研院所、高校和企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，突出企業(yè)在市場化應(yīng)用的關(guān)鍵共性技術(shù)中的創(chuàng)新主體地位，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的保密技術(shù)創(chuàng)新體系，引導(dǎo)各類科研主體協(xié)同創(chuàng)新，促進保密科技可持續(xù)發(fā)展。
其三，推動保密技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)，促進保密科技成果轉(zhuǎn)化。要充分發(fā)揮市場在優(yōu)化保密科技資源配置中的作用，探索建立以市場為導(dǎo)向的創(chuàng)新服務(wù)平臺，實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)保護、人才培養(yǎng)、投融資等專業(yè)化“一條龍”服務(wù)，打通創(chuàng)新環(huán)節(jié)，提高創(chuàng)新效率。同時，擴大國際合作，利用國際創(chuàng)新資源，推動集成創(chuàng)新、引進消化吸收再創(chuàng)新。
保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有戰(zhàn)略性和特殊性，在國家給予合理有效的引導(dǎo)和扶持的同時，要堅持以市場為導(dǎo)向、以政策為牽引、以需求，著力構(gòu)建保密產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系，大力推動保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為保密科技發(fā)展提供產(chǎn)業(yè)支撐。
一是根據(jù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，結(jié)合保密科技發(fā)展需要，研究制定保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)意見，引導(dǎo)和促進保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。二是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)管理，建立健全保密技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系和相關(guān)制度，減少行政直接干預(yù)，推動企業(yè)特別是龍頭企業(yè)做大做強。三是支持信息安全產(chǎn)業(yè)聚集度較高的有關(guān)國家科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)成為保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，吸引更多上下游產(chǎn)業(yè)、高端技術(shù)企業(yè)參與到保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來，推動保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展，力爭掌握核心關(guān)鍵技術(shù)并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。四是支持建設(shè)國家信息安全保密技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，有效整合科研院所、高等學(xué)校、信息安全企業(yè)等方面科研力量，加強國家保密科技研發(fā)機構(gòu)和保密領(lǐng)域科研基地建設(shè)，盡快形成產(chǎn)業(yè)核心支撐能力，實現(xiàn)保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略升級。
保密科技為黨和國家事業(yè)發(fā)展、為維護國家安全和利益提供重要支撐和基礎(chǔ)保障。同時，保密技術(shù)產(chǎn)業(yè)做大做強，也能夠在促進和保障信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展、保護企業(yè)商業(yè)秘密安全、維護公民個人隱私等方面發(fā)揮重要作用，有利于促進經(jīng)濟健康發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定。
【保密意識和保密常識教育學(xué)習(xí)心得體會2】
在保護公民個人隱私方面，許多法律條文都有明確規(guī)定，如《未成年人保護法》規(guī)定：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。2009年的《刑法修正案(七)》就設(shè)立了出售、非法提供公民個人信息罪和非法獲取公民個人信息罪。2015年8月通過的《刑法修正案(九)》更是對上述犯罪進行了修改，擴大犯罪主體的范圍，罪名也相應(yīng)更改為侵犯公民個人信息罪。然而，筆者反思的卻是，如果中小學(xué)生信息被無意泄露，其后果又該由誰來承擔(dān)?
在這個網(wǎng)絡(luò)信息高度發(fā)達(dá)的時代，各級教育管理部門、學(xué)校基本上都在利用QQ群、微信群來傳遞信息，諸如學(xué)生花名冊、成績信息、報考信息等常常在網(wǎng)絡(luò)上被傳來傳去。當(dāng)然，這樣做確實方便了工作，但是由于在QQ群、微信群中傳遞的信息一般都是面向全體群成員的，毫無任何保密措施可言，一旦被有心人利用，極易導(dǎo)致信息泄露。如果教師和相關(guān)管理人員本身并沒有主觀意愿參與學(xué)生信息的非法買賣，卻因為自身缺乏保密意識，才造成了學(xué)生信息的外泄，對此造成的法律后果，他們又豈能置身事外?
其實，在近年來的普法宣傳、考試中，便有相關(guān)保密法律知識的內(nèi)容，但是由于各方面的原因，這并沒有引起教師們乃至相關(guān)部門的重視，培訓(xùn)、考試等流于形式，教師們對相關(guān)法律知識仍是一知半解，也根本沒有從思想上引起重視。
要知道，學(xué)生個人信息的被泄露、販賣，不僅有可能使家長蒙受經(jīng)濟損失，更可能威脅到學(xué)生的人身安全，給家庭、學(xué)校造成難以預(yù)料的后果。因此，加強教師的保密意識已到了刻不容緩的地步。相關(guān)部門、教師個人都應(yīng)當(dāng)從思想上高度重視，在行動上更是要小心謹(jǐn)慎，切實履行自己的職責(zé)，防止泄密失密事件的發(fā)生。而要加強教師的保密意識，相關(guān)部門應(yīng)切實做好以下三方面的工作：
一是開展保密教育，將保密教育納入到教師的日常培訓(xùn)、學(xué)習(xí)之中，讓教師通過不斷地學(xué)習(xí)，時刻保持清醒的認(rèn)識，樹立起與時俱進的保密觀，學(xué)會基本的防竊密、防泄密技能。
二是規(guī)范文件傳送流程，對一些有可能涉及到機密、個人隱私的文件和材料應(yīng)當(dāng)采取更加安全可靠的渠道進行傳遞，而不是在毫無任何安全保障的QQ群、微信群中“大搖大擺”地公之于眾，從而從源頭上消滅無意失密泄密的可能。
三是嚴(yán)格監(jiān)管，加大追責(zé)力度。教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立健全保密監(jiān)管機制，制訂相關(guān)保密制度，完善管控規(guī)范和措施，加大制度執(zhí)行力度，筑牢保密防線。
新時期有新挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)時代的保密意識應(yīng)當(dāng)是教師們最不應(yīng)回避的必修課程。只有與時俱進，不斷增強保密觀念，提高保密意識，才能真正做到防患于未然，為學(xué)生營造一個安定舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而讓家長放心，讓學(xué)生安心，也讓自己舒心。
