2016積極參與“手抄黨章”,促進每一位黨員自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章、維護黨章,爭做忠誠、干凈、擔當的共產黨員。
2016黨員手抄黨章心得體會(1)
為推動“兩學一做”學習教育的開展。近日,人民網學習小組微信公眾號發(fā)起了“手抄黨章100天”活動,倡議廣大黨員積極參加手抄黨章活動。
手抄黨章是開展“兩學一做”學習教育的有效形式,旨在引導黨員全面理解黨的綱領,牢記黨的宗旨、黨員義務和權利。多次指出:“要加強紀律建設,把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。黨章作為一名黨員應該遵守的規(guī)矩和紀律,每一名黨員干部都不能置身事外,要“從我做起”時刻繃緊心中那根弦,嚴格在法律、道德、紀律的范圍之內行使自己的權利,自覺按照黨員標準規(guī)范言行,真正做到深學、細照、篤行。
要持之以恒抓“作業(yè)”。古人云:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨! 俗話說,讀十遍不如抄一遍,抄寫黨章是一種很好的學習方式。黨章的全文共1萬5千余字,要完成“手抄黨章100 天”的“作業(yè)”,不能三分鐘熱度,必須“恒”字當先、有始有終。要“自覺”放下鍵盤,拿起筆桿,持續(xù)不間斷,一筆一劃的書寫,一天一天的堅持;特別是在抄寫的過程中,要認真領略《黨章》真諦,重溫入黨誓詞,同時結合自己的成長、工作經歷,邊抄寫邊思考邊感悟,真正達到對黨章溫故知新,重新拾起入黨的“初心”。
要增強意識守“底線”。手抄黨章, “抄”寫不是目的,關鍵是要遵“守”。黨員干部要時刻繃緊“嚴守法紀一條線”,在工作和生活中要遵守法律、嚴守紀律、恪守自律,處事言行光明磊落,堂堂正正;面對紅塵誘惑清廉守一,潔身自愛;更要時刻保持平常心,淡泊以明志,寧靜以致遠,不被功利所羈絆,不被浮名所困擾,至始至終守住做人做官的“底線”,做到嚴謹細致,篤行上心,政治清醒、經濟清白、作風清明,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有作為。
要主動踐行當“表率”?照,水之泡沫;實行,金之點滴!笆殖h章” 不應是“抄抄”而已,而是要在“抄”的過程中把思想自覺和行動自覺有效結合起來,身體力行,躬身實踐。每一名黨員干部都要主動將黨章的精神與思想內化于心,外化于行,自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺加強黨性修養(yǎng),增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識,有時刻與黨的要求保持一致,做到“講黨性、重品行、作表率”,真正做一名合格的共產黨員。
“知是行之始,行是知之成”。知行合一是人生的至高境界。讓我們從手抄黨章做起,以學習黨章、遵“守”黨章為標準,自覺按照黨員標準規(guī)范言行,做到以“行”促“知”,以“知”促“行”,知行合一。
2016黨員手抄黨章心得體會(2)
“今天,你抄了嗎?”這是最近荔波縣政務服務中心黨支部工作交流群里最流行的問候語?h政務服務中心23名黨員干部每天爭相在群里曬出自己的書法作品,互相交流、點評,學得不亦樂乎。
為進一步加強黨員教育管理,提高黨員干部的政治覺悟和黨性修養(yǎng),引導黨員自覺用黨章黨紀規(guī)范自身言行,促進黨員干部在工作中發(fā)揮更好的模范帶頭作用,今年3月份以來,縣政務服務中心積極踐行“兩學一做”學習教育活動,在中心黨支部掀起了一場“手抄黨章100天”的學習熱潮。
自“寫”自“學”。動員黨員干部積極關注人民網“學習小組”,加入每天“手抄黨章”學習計劃,通過每天100余字的書寫,引導黨員在手抄黨章過程中,逐句逐字研讀黨章,不斷陶冶品行,以德修身,提高黨員干部理論修養(yǎng)。積極創(chuàng)新學習路徑,依托“荔波政務”微信公眾平臺,及時推送學習內容,方便黨員干部隨時隨地隨手靈活自學。除黨章外,自學內容涵蓋系列講話、黨報黨刊精選段落摘抄、黨的最新政策方針解讀,增強自學內容的針對性和有效性,確保學以致用,用以促學,學用相長,爭做合格黨員。
互 “評”互“學”。鼓勵黨員干部在自學的同時敢于“亮”出學習記錄和成果,把“自學”與“集中學”結合起來,促進黨員干部互促互進,見賢思齊。通過每季度開展專題教育、知識培訓、交流研討,搭建黨員互動交流平臺,在共同學習和提高的過程中,對發(fā)現的問題及時整改,補齊短板。建立黨員教育培訓學時制度,每人每年集中學習不少于32學時。對學習優(yōu)秀的黨員,中心黨支部將在黨員大會上進行表彰,同時,學習考評結果將作為年度評比優(yōu)秀黨員的重要依據。
邊 “學”邊“做”。堅持理論聯系實際,帶著問題“學”,針對問題“改”,確!皩W”、“做”結合。利用“兩學一做”學習教育活動的契機,圍繞“五帶頭”標準,以“三亮三評三比”為抓手,引導黨員干部在服務態(tài)度、工作效率、業(yè)務能力等方面創(chuàng)先爭優(yōu),每季度開展“流動紅旗窗口”、“黨員示范崗”和“服務之星” 表彰,營造學思踐悟、比學趕超的學習氛圍。在增強政治理論知識的同時,注重提高政務服務水平,努力在推動發(fā)展、服務群眾方面發(fā)揮積極作用。