“三嚴(yán)三實(shí)”，修身為先。古人云“修齊治平”者，律己修身先行。修身不足，“齊家治國平天下”就是空談，黨員干部也是一樣�！叭龂�(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身便是黨員干部靈魂晉身的最基本門檻。5月14日，市委書記彭友東在給全市領(lǐng)導(dǎo)干部上的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課上強(qiáng)調(diào)，全市領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，提高能力素質(zhì)，努力形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動(dòng)自覺。當(dāng)前我市已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，新形勢(shì)下對(duì)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)有著更高層次的要求，這就需要全市廣大黨員干部把嚴(yán)以修身作為立身立業(yè)之本，不斷校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，樹立高尚的價(jià)值追求和政治品格。
嚴(yán)以修身需要黨員干部通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，保持清醒認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成。要做到嚴(yán)以修身，必須重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是嚴(yán)以修身的途徑和階梯。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部尤其是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要深入學(xué)和系列重要講話精神，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委、市委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排部署，結(jié)合工作實(shí)際把專題教育抓緊抓實(shí)抓好，通過學(xué)習(xí)的常態(tài)化長效化，主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏新常態(tài);要通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成“省吾身”“志于道”的良好習(xí)慣，時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，從里到外、從上到下反復(fù)照一照，反思自己對(duì)組織是否忠誠，對(duì)群眾是否尊重，對(duì)崗位是否盡責(zé)，對(duì)工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己，強(qiáng)化道德養(yǎng)成。
嚴(yán)以修身需要黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高道德境界，拒做表里不一的“雙面人”。強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣�！睂�(duì)黨員干部個(gè)人來說，“修身”是人生的基點(diǎn)，只有嚴(yán)以修身才能有定力，只有有定力了才不容易腐化。作為黨員干部要嚴(yán)格遵守黨的規(guī)矩，特別是黨的政治規(guī)矩，在思想上劃出紅線、在行為上把住底線，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，做到常修為官之德，常思貪欲之害，常懷為民之心，修身須臾不可離;要做“忠誠正派”之人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，堅(jiān)決同各種違背黨的意志的行為作斗爭，在大是大非前敢于亮劍、在歪風(fēng)邪氣前敢于發(fā)聲，拒做臺(tái)上道貌岸然、臺(tái)下骯臟不堪的“雙面人”，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”變成思想自覺和行動(dòng)自覺。
嚴(yán)以修身需要黨員干部增強(qiáng)“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，勤政務(wù)實(shí)，扎實(shí)干事，在履職盡責(zé)中錘煉道德品行。市委書記彭友東在為領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課時(shí)指出，我市有不少干部想干事，想擔(dān)當(dāng)，但是克服困難和解決問題的辦法卻不多，這是目前有些干部遇到的突出問題，也是嚴(yán)以修身的重要組成部分�？梢姡I(lǐng)導(dǎo)干部的“本領(lǐng)恐慌”是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不能在思想上認(rèn)識(shí)自己的能力不足，不能客觀對(duì)待自己存在的問題，不僅不能克服“本領(lǐng)恐慌”，而且以不懂裝懂、裝腔作勢(shì)掩飾無知無能，反而會(huì)加重“本領(lǐng)恐慌”。所以，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，要強(qiáng)化“問題意識(shí)”，帶著問題學(xué)，結(jié)合實(shí)際想，在學(xué)用結(jié)合上動(dòng)心思、下功夫，善于結(jié)合全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，善于結(jié)合本部門、本單位實(shí)際，善于結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行深入思考，從解決實(shí)際工作問題入手，直面問題、研究問題，積極推動(dòng)問題的解決，不斷提升自身能力素質(zhì)，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，在履職盡責(zé)中錘煉道德品行。
做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。領(lǐng)導(dǎo)干部只有先做到嚴(yán)以修身，時(shí)時(shí)自我反省、體察，堅(jiān)守道德陣地，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，高風(fēng)亮節(jié)，才能塑造高尚人格，真正被人民群眾所信賴和愛戴，才能在推動(dòng)“三大轉(zhuǎn)型”、建設(shè)“四個(gè)石嘴山”的偉大實(shí)踐中做出積極貢獻(xiàn)。
