湖北師范學(xué)院王牌優(yōu)勢重點專業(yè)排名

思而思學(xué)網(wǎng)

湖北師范學(xué)院是一所省屬重點本科高等師范院校,具有碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校位于黃石市中心城區(qū),規(guī)劃占地2002畝,校舍總面積60.45萬平方米。學(xué)校襟江帶湖,含山蓄水,綠茵廣場、曲徑小道、花壇公園、樓臺亭榭、形象雕塑、書畫走廊等自然人文景觀錯落有致,相映成輝,風(fēng)光宜人,環(huán)境優(yōu)美,是讀書治學(xué)和陶冶情操的理想場所。

創(chuàng)建時間學(xué)校類型學(xué)科類型隸屬單位
1973年公立師范湖北省教育廳

那么湖北師范學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面小編就給出湖北師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜:

漢語言文學(xué)專業(yè)

共有131人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是漢語言文學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
中國語言文學(xué)類¥5198
薪酬超過13%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
女生較多
男22%-女78%

專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學(xué)作品,進(jìn)行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

就業(yè)方向:語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué),可適宜在黨政機關(guān),包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

英語專業(yè)

共有104人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
外國語言文學(xué)類¥5741
薪酬超過23%的專業(yè)
北京市
13%在北京市工作
女生較多
男16%-女84%

培養(yǎng)目標(biāo):英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

共有84人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
數(shù)學(xué)類¥6070
薪酬超過32%的專業(yè)
北京市
13%在北京市工作
男生較多
男56%-女44%

培養(yǎng)目標(biāo):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級專門人才。

就業(yè)方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

共有72人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
經(jīng)濟(jì)學(xué)類¥6352
薪酬超過40%的專業(yè)
北京市
13%在北京市工作
女生較多
男41%-女59%

專業(yè)介紹:經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立學(xué)科,是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)?斯密的《國富論》開始奠基,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向,并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域,指導(dǎo)人類財富積累與創(chuàng)造。

就業(yè)方向:經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,適合在政府機構(gòu)、金融機構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè),從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、營銷等工作,也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認(rèn)證,則就業(yè)層次相對較高。另外,名校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國深造率。

音樂學(xué)專業(yè)

共有65人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的音樂學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是音樂學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
音樂與舞蹈學(xué)類¥5058
薪酬超過10%的專業(yè)
北京市
14%在北京市工作
女生較多
男33%-女67%

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的人才。

就業(yè)方向:音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

生物科學(xué)專業(yè)

共有39人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的生物科學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是生物科學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
生物科學(xué)類¥5514
薪酬超過19%的專業(yè)
上海市
12%在上海市工作
男生較多
男54%-女46%

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。

就業(yè)方向:從事生產(chǎn)管理,就要在專業(yè)技能過硬的基礎(chǔ)上,加強管理方面的能力,這樣才能有效的拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。

教育學(xué)專業(yè)

共有37人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的教育學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是教育學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
教育學(xué)類¥5466
薪酬超過17%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
女生較多
男35%-女65%

專業(yè)介紹:教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動,教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實性、辨證性、科學(xué)性。

就業(yè)方向:教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里,F(xiàn)在其范圍已被大大拓展,在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心,政府教育部,甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

法學(xué)專業(yè)

共有37人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的法學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是法學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
法學(xué)類¥5660
薪酬超過21%的專業(yè)
北京市
15%在北京市工作
女生較多
男40%-女60%

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有良好法學(xué)思維,掌握法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關(guān)政策,具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達(dá)能力;掌握律師實務(wù)、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)知識的高級法律專門人才。

就業(yè)方向:傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè),因此,很多家長同學(xué)比較偏愛法學(xué)專業(yè)。很多報考法學(xué)專業(yè)的同學(xué)也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學(xué)們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當(dāng)高的要求。

生物技術(shù)專業(yè)

共有36人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的生物技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是生物技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
生物科學(xué)類¥5337
薪酬超過15%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
男生較多
男56%-女44%

專業(yè)介紹:生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此,生物技術(shù)是一門新興的,綜合性的學(xué)科。

就業(yè)方向:生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以攻讀碩士研究生,或去國外在相關(guān)研究領(lǐng)域得到進(jìn)一步深造,或到科研機構(gòu)和高等院校從事科學(xué)研究、教學(xué)工作,或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門,從事與生物技術(shù)和生物科學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

共有36人認(rèn)為湖北師范學(xué)院的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,適應(yīng)需要的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)專門人才,其具體要求是:較好地掌握馬克思主義基本原理,堅持黨的基本路線、熱愛祖國、遵紀(jì)守法,有好的品德,樂于為服務(wù)。在教育技術(shù)學(xué)科方面,掌握堅實的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的知識,熟悉該學(xué)科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,較熟練地掌握一門外國語。

就業(yè)前景:隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實踐緊密地結(jié)合在一起,綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué),使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力,讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會,快速掌握各種知識與技能,使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。中國未來信息化教育,急需這樣的人才。

熱門推薦

最新文章