蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)排名及重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名榜

在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長和考生參考。

一、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

二、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表

特色專業(yè)

• 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

• 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

• 生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)

• 食品化學(xué)

• 食品加工技術(shù)

• 食品營養(yǎng)與檢測(cè)

• 蔬菜栽培

• 園林技術(shù)

• 園林苗圃

• 園林植物保護(hù)

• 園藝技術(shù)

• 植物與植物生理

• 作物生產(chǎn)技術(shù)

三、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量

生態(tài)環(huán)境系

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)環(huán)境系創(chuàng)建于2002年，其前身是蘇州府農(nóng)業(yè)學(xué)堂農(nóng)業(yè)科實(shí)習(xí)學(xué)科，已有99年的歷史，曾為國家培養(yǎng)了許多農(nóng)業(yè)科技界的先驅(qū)、農(nóng)業(yè)科技專家以及農(nóng)業(yè)科技精英。

本系設(shè)有作物生產(chǎn)、機(jī)械、機(jī)電控制三個(gè)教研室，設(shè)有作物生產(chǎn)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)(三個(gè)方向)、汽車電子技術(shù)共三個(gè)專業(yè)，共有在校生994人。培養(yǎng)了大批從事現(xiàn)代農(nóng)藝生產(chǎn)和推廣，機(jī)電類專業(yè)技術(shù)等高等技術(shù)心刖型人才�，F(xiàn)有專兼職教師47名，其中教授1名，副教授8名，高級(jí)農(nóng)藝師4名，工程師、講師20名，有10名教師先后赴日本、德國、法國、美國、韓國等地研修考察，形成一支教學(xué)水平高，實(shí)踐技能強(qiáng)的教師隊(duì)伍，是學(xué)院的主要系部。

本系一貫堅(jiān)持教育為社會(huì)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的新理念，根據(jù)蘇州以及江蘇地域發(fā)展的新特點(diǎn)、新情況，對(duì)現(xiàn)有的專業(yè)適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整、延伸和擴(kuò)展，為社會(huì)培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐技能、職業(yè)能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。圍繞“底厚、面寬、知識(shí)新、技能強(qiáng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合，積極進(jìn)行專業(yè)課程的調(diào)整，教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式的探索。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，提高跨工種、跨職業(yè)的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生有效的人際溝通能力。

園藝與園林系

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝與園林系于2002年建立，其前身是江蘇省蘇州農(nóng)業(yè)學(xué)校園藝學(xué)科，開設(shè)園藝專業(yè)始于1912年，是中國開設(shè)該專業(yè)最早的學(xué)校之一，曾為國家培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的園藝專業(yè)人才和以一代宗師章守玉為代表的幾代園藝學(xué)家，為園藝教學(xué)、科研與生產(chǎn)作出過歷史性的貢獻(xiàn)。

本系設(shè)有園藝、風(fēng)景園林、生態(tài)環(huán)保三個(gè)專業(yè)教研室，已開設(shè)園藝技術(shù)、園林技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)等專業(yè)。本系現(xiàn)有專兼職專業(yè)教師82人，包括教授3人，研究員1人，副教授13人，高級(jí)農(nóng)藝師12人\高級(jí)工程師（建筑師）8人、講師（農(nóng)藝師）22人，助講21人（其中，博士5人，碩士18人，在職研究生15人）。有全國模范教師2人，省委“333人才工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象”2人，學(xué)院名師8人，教壇新秀6人。有20多名教師曾被派往日本、德國、法國、荷蘭、美國、俄羅斯、泰國等地留學(xué)、研修、考察，形成了一支充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。本系現(xiàn)有在校�？坪透呗殞W(xué)生1300多人，學(xué)生畢業(yè)后大多從事園藝、園林和環(huán)保等相關(guān)專業(yè)的管理和技術(shù)工作，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上。

園藝與園林系堅(jiān)持教學(xué)、科研和生產(chǎn)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新理念，試行企業(yè)化管理校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的新機(jī)制，努力使園藝專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開拓國內(nèi)市場(chǎng)，促進(jìn)了校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)與實(shí)習(xí)基地的結(jié)合，促進(jìn)了園藝專業(yè)的快速發(fā)展，通過強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生不斷提高自己的職業(yè)崗位能力。

系內(nèi)擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備及現(xiàn)代化的園藝設(shè)施，供師生實(shí)驗(yàn)操作、技能訓(xùn)練、綜合實(shí)踐及教學(xué)實(shí)習(xí)。系有生物工程實(shí)驗(yàn)室、植物生長發(fā)育實(shí)驗(yàn)室、組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室、植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)室、制圖室、美術(shù)室、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室等。校內(nèi)實(shí)習(xí)基地有江蘇省太湖常綠果樹推廣研究中心、園藝中心，校外包括蘇州維生種苗公司、常熟海明蔬菜園藝場(chǎng)、嘉漢生態(tài)苗木（蘇州）有限公司、吳江市苗圃、蘇州景原工程設(shè)計(jì)咨詢監(jiān)理有限公司、蘇州市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站等。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，始終以培養(yǎng)“懂理論、會(huì)操作、能實(shí)干”的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，加強(qiáng)外語和專業(yè)基礎(chǔ)理論的教學(xué)，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生就業(yè)有門，升學(xué)有望；同時(shí)增加相關(guān)學(xué)科、交叉學(xué)科的選修課程，努力擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生成為既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、豐富全面的專業(yè)知識(shí)，又有實(shí)際操作能力、應(yīng)用能力，具備現(xiàn)代園藝科技人才。本系通過國家勞動(dòng)部、農(nóng)業(yè)部組織的綠化工、花卉工、化學(xué)檢驗(yàn)工、蔬菜工、植保工等特有工種職業(yè)技能鑒定的學(xué)生已近3000人。

信息與機(jī)電工程系

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息技術(shù)系是學(xué)院的一個(gè)年輕的充滿生機(jī)與活力的系，設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩大專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)包含計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息管理兩大方向、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)包含計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向，學(xué)生近1000人。本系目前有專兼職教師共38人，其中專任教師26人，雙肩挑教師2人，外聘教師10人，副教授16人，中級(jí)職稱9人；在讀研究生8人，平均年齡為37歲，承擔(dān)著專業(yè)課及全院非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)公共課；承擔(dān)著勞動(dòng)和社會(huì)保障部全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)培訓(xùn)和考試任務(wù)；承擔(dān)、參與并順利完成了教育部和農(nóng)業(yè)部的《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》 、 《生物技術(shù)配套光盤》等課件制作任務(wù)；參與制作的《百合組織培養(yǎng)》及《人個(gè)投資理財(cái)》等課件榮獲江蘇省教育廳“好課件”獎(jiǎng)。教師共發(fā)表論文20余篇，其中核心期刊論文7篇，有兩篇被EI檢索收錄；主編教材5本；成功申報(bào)《Photoshop》、 《C語言程序設(shè)計(jì)》院級(jí)精品課程。

該系為社會(huì)培養(yǎng)了各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才500余人，他們既有一定的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)理論 知識(shí)，又有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力；他們既有吃苦耐勞的精神，又有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在各自的崗位上為江蘇省的信息化建設(shè)發(fā)揮自己的聰明才智，受到用人單位的廣泛好評(píng)。

食品科學(xué)系

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品系前身是省立蘇州農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)產(chǎn)制造科，1953年因全省中等農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整的原因一度停辦，1985年復(fù)辦。作為學(xué)校的傳統(tǒng)骨干系部，長期以來為全省乃至全國培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人員、管理層領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者，為中國食品行業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，章克昌、高壽清、張肇范、李培圩等都是他們中的杰出校友。

食品系脫胎于傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)制造科，現(xiàn)設(shè)有生物制藥、食品藥品監(jiān)督管理、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測(cè)、生物技術(shù)及應(yīng)用五大專業(yè)，包含食品工程、食品生物工程、食品安全與檢測(cè)、食品檢驗(yàn)與質(zhì)量管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與檢驗(yàn)、生物制藥技術(shù)等專業(yè)方向；擁有微生物、糧油食品檢驗(yàn)、食品理化分析、生物技術(shù)、果蔬加工、糧油加工、發(fā)酵工藝等專業(yè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室。專業(yè)建設(shè)中既保留了原農(nóng)產(chǎn)制造科的特點(diǎn)，也融合了輕工系統(tǒng)食品加工專業(yè)的長處，結(jié)合職業(yè)技能鑒定，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)適應(yīng)面，近幾年的畢業(yè)生一次就業(yè)率都位于同類學(xué)校前列。食品系擁有專兼職教師36名，專任教師中具有中高級(jí)職稱的有19名，先后有9名教師分別赴美國、法國、日本、荷蘭、韓國、德國、泰國等國家的大學(xué)、研究所進(jìn)修、研修、技術(shù)援助、考察學(xué)習(xí)；除本校教師之外，本系還擁有一支相對(duì)穩(wěn)定的、來自生產(chǎn)一線的校外兼職教師。專業(yè)教師不僅具有良好的理論基礎(chǔ)，同時(shí)具有良好的專業(yè)技能。積極開展應(yīng)用技術(shù)研究，發(fā)表專業(yè)研究論文，同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)在技術(shù)研究、教學(xué)共建方面的合作。在職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)方面邁出了可喜的一步。

人文科學(xué)系

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文科學(xué)系于2002年建立，其前身是蘇州農(nóng)業(yè)學(xué)校的外語學(xué)科。人文科學(xué)系是蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格后成立的首批系部之一，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握商務(wù)英語專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有從事專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。適應(yīng)外向型企業(yè)或具有國際業(yè)務(wù)的企事業(yè)單位的專業(yè)外貿(mào)翻譯、外貿(mào)公關(guān)員、外銷員等專業(yè)崗位和企事業(yè)單位法律顧問，企事業(yè)單位文秘等方面的工作。

本系設(shè)有商務(wù)日語、商務(wù)英語、文秘三個(gè)專業(yè)教研室。已開設(shè)商務(wù)日語、商務(wù)英語、文秘、法律事務(wù)四個(gè)專業(yè)方向。本系現(xiàn)有專兼職專業(yè)教師63人，其中包括副教授10人，外教7人。專業(yè)教師中，有20多名教師曾被派往日本、加拿大、菲律賓、美國、韓國、法國、意大利等國家進(jìn)修、考察，形成了一支朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。本系現(xiàn)有在校學(xué)生近1300人。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，人文科學(xué)系堅(jiān)持以“質(zhì)量立系，科研興系，依法治系，特色強(qiáng)系”為辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革。同時(shí)，注重政治思想作風(fēng)建設(shè)，用制度加強(qiáng)管理。在學(xué)生活動(dòng)方面也極具人文系特色，教師指導(dǎo)學(xué)生組織開展豐富多彩的高品位校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如英日語技能比賽，女生節(jié)，模擬法庭，外語卡拉OK比賽，書法比賽等，以幫助學(xué)生樹立正確的成才觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

成立于2002年，其前身是蘇州農(nóng)業(yè)學(xué)�；A(chǔ)學(xué)科。2007年9月，根據(jù)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新需求，組建成立新的基礎(chǔ)部，下設(shè)化學(xué)教研室、中文教研室、數(shù)理教研室和公共英語教研室。新基礎(chǔ)部現(xiàn)有專職教師23人，其中，中、高級(jí)職稱12人，院級(jí)名師3人，教壇新秀2人。

部門主要承擔(dān)全院的高等數(shù)學(xué)、公共英語、中文、物理、化學(xué)等公共基礎(chǔ)課的教學(xué)任務(wù)，以占全院5%的師資完成全院12%的工作量。部門教師主編全國統(tǒng)編教材兩本，其中一本入選教育部“十一五”規(guī)劃；主持或主要參與完成省部級(jí)課題6項(xiàng)，其中一項(xiàng)成果獲省級(jí)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)；50余篇科研論文公開發(fā)表，核心期刊近40篇，9篇論文被SCI、Ei、CA等權(quán)威機(jī)構(gòu)收錄，兩篇論文獲蘇州市優(yōu)秀自然科學(xué)論文獎(jiǎng)。成績驕人。

站在蘇農(nóng)新百年的起點(diǎn)上，基礎(chǔ)部把“科學(xué)謀劃，勵(lì)志耕耘，再上新臺(tái)階”作為今后工作努力的方向。瞄準(zhǔn)新高度，謀求新發(fā)展，爭(zhēng)取新突破，用百倍的信心和勇氣，力爭(zhēng)在教學(xué)、科研、改革中取得新成績，創(chuàng)造新輝煌。

師資力量

截至2015年12月，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有專任教師426人，其中具有高級(jí)職務(wù)的專任教師比例達(dá)34.04%，具有碩士以上學(xué)位的專任教師比例達(dá)61.73%；雙師素質(zhì)專任教師比例達(dá)86.02%；聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師314名，其中具有中高級(jí)職稱或高級(jí)技能證書的兼職教師占38.53%；省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

截至12月，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有全國模范教師1人，國家中青年有突出貢獻(xiàn)專家1人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，江蘇省高校教學(xué)名師1人，江蘇省“333 高層次人才培養(yǎng)對(duì)象”11名，江蘇省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象6名，江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人8人、優(yōu)秀青年骨干教師15人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者3人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育名師4人。