在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 交通運(yùn)輸大類 |
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| 食品藥品與糧食大類 |
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| 能源動(dòng)力與材料大類 |
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| 土木建筑大類 |
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| 裝備制造大類 |
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| 電子信息大類 |
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| 資源環(huán)境與安全大類 |
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| 輕工紡織大類 |
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| 生物與化工大類 |
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| 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 |
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| 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 |
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| 旅游大類 |
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| 教育與體育大類 |
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| 新聞傳播大類 |
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| 文化藝術(shù)大類 |
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二、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
電子商務(wù)
服裝表演
高分子材料加工技術(shù)
工商企業(yè)管理
會(huì)計(jì)
會(huì)展策劃與管理
機(jī)電一體化技術(shù)
機(jī)械制造與自動(dòng)化
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
建筑工程技術(shù)
樓宇智能化工程技術(shù)
旅游管理
染整技術(shù)
軟件技術(shù)
生物制藥技術(shù)
數(shù)控技術(shù)
通信技術(shù)
物業(yè)管理
應(yīng)用日語(yǔ)
主持與播音
三、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量
學(xué)校設(shè)有電子信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件工程學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、商學(xué)院、輕紡與服裝工程學(xué)院、旅游與航空服務(wù)學(xué)院、輕工學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、生物工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、思想政治課部等14個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），共開(kāi)設(shè)73個(gè)�？茖I(yè)。
院系專業(yè)設(shè)置
| 院系 | 專業(yè)（方向） | 類別 |
| 建筑工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 理 |
| 工程造價(jià)管理 | 理 | |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 文/理 | |
| 數(shù)字城市技術(shù) | 文/理 | |
| 物業(yè)管理 | 文/理 | |
| 消防工程技術(shù) | 文/理 | |
| 生物工程學(xué)院 | 生物制藥技術(shù) | 理 |
| 生物技術(shù)及應(yīng)用 | 理 | |
| 食品生物技術(shù)（食品安全與檢測(cè)方向） | 理 | |
| 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 文/理 | |
| 藥物制劑技術(shù) | 理 | |
| 電子信息工程學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | 文/理 |
| 光電子技術(shù) | 文/理 | |
| 通信技術(shù) | 文/理 | |
| 電子測(cè)量技術(shù)與儀器 | 理 | |
| 節(jié)能工程技術(shù)（電子節(jié)能方向） | 理 | |
| 電子組裝技術(shù)與設(shè)備 | 理 | |
| 制冷與空調(diào)技術(shù) | 理 | |
| 機(jī)電工程學(xué)院 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 理 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 理 | |
| 模具設(shè)計(jì)與制造 | 理 | |
| 模具設(shè)計(jì)與制造（3D打印技術(shù)方向） | 理 | |
| 數(shù)控技術(shù) | 理 | |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 理 | |
| 汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | 文/理 | |
| 文化與傳媒學(xué)院 | 文秘 | 文/理 |
| 電子政務(wù) | 文/理 | |
| 公共關(guān)系 | 文/理 | |
| 主持與播音 | 藝術(shù) | |
| 外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院 | 商務(wù)英語(yǔ) 英語(yǔ)90分以上（含90分） | 文/理 |
| 商務(wù)英語(yǔ)（英語(yǔ)教育） | 文/理 | |
| 商務(wù)英語(yǔ)（科技翻譯） | 文/理 | |
| 應(yīng)用英語(yǔ)（外貿(mào)英語(yǔ)） | 文/理 | |
| 應(yīng)用日語(yǔ) | 文/理 | |
| 應(yīng)用法語(yǔ) | 文/理 | |
| 服裝工程學(xué)院 | 紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù) |
| 服裝設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)） | 藝術(shù) | |
| 服裝表演 | 藝術(shù) | |
| 包裝技術(shù)設(shè)計(jì)（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)） | 藝術(shù) | |
| 染整技術(shù) | 文/理 | |
| 紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)(家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)) | 文/理 | |
| 現(xiàn)代紡織技術(shù)（紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易） | 文/理 | |
| 服裝設(shè)計(jì)（服裝工程與CAD） | 文/理 | |
| 印刷技術(shù)（圖文信息處理） | 文/理 | |
| 計(jì)算機(jī)技術(shù)及軟件工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文/理 |
| 樓宇智能化工程技術(shù) | 文/理 | |
| 計(jì)算機(jī)信息管理 | 文/理 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 文/理 | |
| 軟件技術(shù) | 理 | |
| 商學(xué)院 | 會(huì)計(jì) | 文/理 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 文/理 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 文/理 | |
| 電子商務(wù) | 文/理 | |
| 工商企業(yè)管理 | 文/理 | |
| 物流管理 | 文/理 | |
| 連鎖經(jīng)營(yíng)管理 | 文/理 | |
| 國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證 | 文/理 | |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù) |
| 景觀設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | |
| 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | |
| 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì) | 藝術(shù) | |
| 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 | 藝術(shù) | |
| 數(shù)字傳媒藝術(shù) | 藝術(shù) | |
| 攝影 | 藝術(shù) | |
| 旅游與航空服務(wù)學(xué)院 | 空中乘務(wù) | 文/理/藝 |
| 旅游管理 | 文/理 | |
| 酒店管理 | 文/理 | |
| 會(huì)展策劃與管理 | 文/理 | |
| 休閑服務(wù)與管理 | 文/理 | |
| 輕工學(xué)院 | 電光源技術(shù) | 理 |
| 電機(jī)與電器 | 理 | |
| 高分子材料加工技術(shù) | 理 | |
| 國(guó)際學(xué)院 | 旅游管理 (中澳合作) | 文/理 |
| 計(jì)算機(jī)信息管理 (中美合作) | 文/理 | |
| 連鎖經(jīng)營(yíng)管理 (中美合作) | 文/理 | |
| 數(shù)字傳媒藝術(shù) (中愛(ài)合作) | 藝 | |
| 思政課部 | ?? | ?? |
師資力量
學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工1444人，其中專任教師895人，教授、副教授449人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過(guò)90%。學(xué)校擁有國(guó)務(wù)院、省政府津貼專家7人，省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。先后聘請(qǐng)楚天技能名師29人，常年聘用外籍教師15人。學(xué)校有國(guó)家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員15人，國(guó)家督學(xué)1人，全國(guó)和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估專家4人。
