在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于中國計量大學(xué)的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、中國計量大學(xué)開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 文學(xué) |
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| 工學(xué) |
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| 醫(yī)學(xué) |
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| 管理學(xué) |
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| 藝術(shù)學(xué) |
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| 經(jīng)濟學(xué) |
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| 理學(xué) |
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| 法學(xué) |
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二、中國計量大學(xué)重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
安全科學(xué)與工程
材料科學(xué)與工程
測控技術(shù)與儀器
產(chǎn)品質(zhì)量工程
工商管理
管理科學(xué)與工程
光信息科學(xué)與技術(shù)
光學(xué)工程
機械工程
控制科學(xué)與工程
生物學(xué)
數(shù)學(xué)
信息與通信工程
儀器科學(xué)與技術(shù)
自動化
三、中國計量大學(xué)院系和師資力量
中國計量大學(xué)共建有機電工程學(xué)院、計量測試工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、光學(xué)與電子科技學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、質(zhì)量與安全工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、人文社科學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院、標準化學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、量新學(xué)院、成人（繼續(xù)）教育學(xué)院、體育軍事部、工程訓(xùn)練中心等19個學(xué)院（部）和1個獨立學(xué)院（中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院），開設(shè)52個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。
| 二級學(xué)院 | 專業(yè)名稱 |
| 機電工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動化、自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程 |
| 計量測試工程學(xué)院 | 測控技術(shù)與儀器、能源與動力工程、工程力學(xué) |
| 信息工程學(xué)院 | 電子信息工程、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程 |
| 光學(xué)與電子科技學(xué)院 | 光電信息科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程 |
| 材料科學(xué)與工程學(xué)院 | 材料科學(xué)與工程、材料化學(xué)、功能材料 |
| 質(zhì)量與安全工程學(xué)院 | 質(zhì)量管理工程、安全工程、工業(yè)工程、環(huán)境工程 |
| 經(jīng)濟與管理學(xué)院 | 工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理、市場營銷、金融工程 |
| 理學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、聲學(xué) |
| 生命科學(xué)學(xué)院 | 生物工程、生物技術(shù)、動植物檢疫、食品質(zhì)量與安全、藥學(xué) |
| 法學(xué)院 | 法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán) |
| 人文社科學(xué)院 | 公共事業(yè)管理、漢語言文學(xué)、公共關(guān)系學(xué) |
| 外國語學(xué)院 | 英語、漢語國際教育 |
| 藝術(shù)與傳播學(xué)院 | 工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、廣告學(xué)、視覺傳達、環(huán)境設(shè)計 |
師資力量
學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1276人，其中具有高級職稱教師683人，具有研究生學(xué)位教師占92.7%。有共享中國工程院院士2人，入選國家“*”2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國家百千萬人才3人，教育部跨（新）世紀優(yōu)秀人才3人，浙江省特級專家3人，浙江省“*”5人，浙江省特聘教授5人，浙江省教學(xué)名師6人。擁有國家級教學(xué)團隊1個、浙江省高校教學(xué)團隊5個，浙江省重點創(chuàng)新團隊5個。
