河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院招生專業(yè)排名及重點優(yōu)勢專業(yè)排

在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。

一、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

二、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表

特色專業(yè)

公共事業(yè)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的公共管理理論、技術(shù)與方法，并能熟練運用這些知識在行政管理部門和文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位從事管理工作或科研、教學(xué)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練，能從事行政管理部門和公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。

主要課程：管理學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、公共政策、公共關(guān)系、社會調(diào)查與研究方法、公共財務(wù)、應(yīng)用統(tǒng)計、管理心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、社會學(xué)、物業(yè)管理、行政管理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、管理定量分析等。

食品科學(xué)與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究和工程設(shè)計等方面各項工作的食品科學(xué)與工程學(xué)科的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計和科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面基本能力。掌握生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)的基本理論和實驗技術(shù)；掌握食品分析、檢測的方法；具有工藝設(shè)計、設(shè)備選用、食品生產(chǎn)管理和技術(shù)經(jīng)濟分析的能力；熟悉食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；了解食品儲運、加工、保藏及資源綜合利用的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

園林專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向河北省經(jīng)濟建設(shè)需要，培養(yǎng)從事園林植物繁育與栽培、園林規(guī)劃設(shè)計、城市及景區(qū)景觀設(shè)計、施工及園林管理的應(yīng)用型高級綜合型科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：植物造景設(shè)計、園林建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、園林工程、園林生態(tài)學(xué)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、美術(shù)、設(shè)計初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)等。

三、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院院系和師資力量

院系設(shè)有：食品科學(xué)與工程專業(yè)園林系。

師資力量

學(xué)院35%的教師具有高級職稱，52%的教師具有碩士以上學(xué)歷�，F(xiàn)代科技學(xué)院采用新型管理體制和運行機制，注重以學(xué)生為本，提供高效、優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù)。