在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于中國石油大學(xué)(北京)的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、中國石油大學(xué)(北京)開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 文學(xué) |
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| 理學(xué) |
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| 工學(xué) |
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| 管理學(xué) |
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| 經(jīng)濟學(xué) |
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二、中國石油大學(xué)(北京)重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
材料學(xué)
低碳能源工程
地球探測與信息技術(shù)
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程
工業(yè)催化
管理科學(xué)與工程
化學(xué)工程與工藝
化學(xué)工程與技術(shù)
化學(xué)工藝
機械設(shè)計及理論
機械設(shè)計制造及其自動化
勘查技術(shù)與工程
礦產(chǎn)普查與勘探
石油工程
石油天然氣安全工程
應(yīng)用化學(xué)
油氣儲運工程
油氣井工程
油氣田開發(fā)工程
資源勘查工程
自動化
三、中國石油大學(xué)(北京)院系和師資力量
院系概況:
| 二級學(xué)院 | 學(xué)系 | 專業(yè)設(shè)置 |
|---|---|---|
| 地球科學(xué)學(xué)院 | 地質(zhì)學(xué)系、油氣勘探與開發(fā)地質(zhì)系、地球化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系 | 資源勘查工程（原地質(zhì)工程）、環(huán)境科學(xué) |
| 石油工程學(xué)院 | 油氣井工程系、油氣田開發(fā)工程系、海洋工程系 | 石油工程、海洋油氣工程 |
| 化學(xué)工程學(xué)院 | 化學(xué)工藝系、化學(xué)工程系、過程裝備系 、環(huán)境工程系、能源與催化工程系 | 化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、環(huán)境工程、能源化學(xué)工程 |
| 機械與儲運工程學(xué)院 | 機電工程系、油氣儲運工程系、安全工程系、熱能工程系 | 機械設(shè)計制造及其自動化、油氣儲運工程、能源與動力工程、安全工程 |
| 地球物理與信息工程學(xué)院 | 物探系、測井系、計算機系、自動化系、電子工程系 | 勘查技術(shù)與工程（物探）、勘查技術(shù)與工程（測井）、計算機科學(xué)與技術(shù) 、測控技術(shù)與儀器、自動化 |
| 理學(xué)院 | 數(shù)學(xué)系、物理系、材料科學(xué)與工程系、應(yīng)用化學(xué)系 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
| 工商管理學(xué)院 | 財務(wù)與會計系、經(jīng)濟與貿(mào)易系、管理系 | 經(jīng)濟學(xué)類（能源經(jīng)濟與國際貿(mào)易類）、工商管理類（會計與財務(wù)管理類）、管理科學(xué)與工程類（營銷與信管類） |
| 馬克思主義學(xué)院（人文社會科學(xué)學(xué)院） | - | |
| 外國語學(xué)院 | 英語系、大學(xué)英語教學(xué)部、研究生英語教學(xué)部、亞歐語教學(xué)部、MTI（翻譯專業(yè)碩士）教育中心 | 英語 |
| 遠程教育學(xué)院成人教育學(xué)院 | - | - |
| 繼續(xù)教育學(xué)院 | - | - |
| 國際學(xué)院 | - | - |
| 體育教學(xué)部 | - | - |
師資力量
學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，堅持“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的理念。半個多世紀以來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了近二十萬名優(yōu)秀專門人才，為國家石油石化工業(yè)的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)，被譽為“石油人才的搖籃”。學(xué)校現(xiàn)有在校全日制本科生8856人、碩士研究生5800人、博士研究生1258人、留學(xué)生679人，在校生總數(shù)近1.6萬人。畢業(yè)生受到社會和用人單位普遍歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位。學(xué)校堅持把人才作為第一資源，深入實施人才強校戰(zhàn)略，建立了一支高水平的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工1463人，其中教授240人，副教授376人，博士生導(dǎo)師207人。其中：中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士2人，中組部“*”入選者4人，“*”特聘教授9人，國家杰出青年基金獲得者10人，國家“973”項目首席科學(xué)家5人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員4人，國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師4人，“青年*”入選者2人，“*獎勵計劃”青年項目入選者1人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者6人，“新（跨）世紀百千萬人才工程”國家級人選8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”33人�，F(xiàn)有國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體1個，教育部、國家外國專家局“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”（簡稱“111計劃”）4個，教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊4個，國家級教學(xué)團隊3個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊6個。學(xué)校堅持引進與培養(yǎng)相結(jié)合，通過青年拔尖人才計劃選拔、青年教師成長工程兩條快速成長通道，支持優(yōu)秀青年教師快速成長，一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
