貴州工程應用技術學院最好的專業(yè)名單及排名一覽表

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一、2024年貴州工程應用技術學院最好的專業(yè)名單

2024年貴州工程應用技術學院最好的專業(yè)名單及排名為特殊教育、漢語言文學、地理科學、計算機科學與技術、數(shù)學與應用數(shù)學、生物科學、學前教育、土木工程、機械電子工程、采礦工程等。

序號專業(yè)名稱等級年度
1特殊教育省級2019
2漢語言文學省級2019
3地理科學省級2019
4計算機科學與技術省級2019
5數(shù)學與應用數(shù)學省級2020
6生物科學省級2020
7學前教育省級2021
8土木工程省級2021
9機械電子工程省級2021
10采礦工程省級2021

二、貴州工程應用技術學院專業(yè)排名

專業(yè)檔次

全國排名

專業(yè)名稱

星級排名

辦學層次

A+2生態(tài)學5★中國一流應用型專業(yè)
A7光電信息科學與工程5★中國一流應用型專業(yè)
A24生物科學5★中國一流應用型專業(yè)
A38數(shù)學與應用數(shù)學5★中國一流應用型專業(yè)
A95計算機科學與技術5★中國一流應用型專業(yè)
A++1邏輯學4★中國高水平應用型專業(yè)
B++11水利水電工程4★中國高水平應用型專業(yè)
B++13安全工程4★中國高水平應用型專業(yè)
B++14特殊教育4★中國高水平應用型專業(yè)
B++42應用化學4★中國高水平應用型專業(yè)
B++129機械設計制造及其自動化4★中國高水平應用型專業(yè)
B+11環(huán)境生態(tài)工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+12地質工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+14工藝美術3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+15采礦工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+28地理科學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+42測繪工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+43電子科學與技術3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B++47數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+54車輛工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+66建筑學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+68機械電子工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+69廣播電視編導3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+71化學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+109環(huán)境設計3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+128通信工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+178漢語言文學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
B+194英語3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)

三、貴州工程應用技術學院是雙一流大學嗎

根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知:貴州工程應用技術學院不是雙一流大學。雙一流建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。

四、貴州工程應用技術學院怎么樣好不好

貴州工程應用技術學院創(chuàng)建于1938年,歷經貴州省立畢節(jié)師范學校、畢節(jié)半耕半讀師范學校、畢節(jié)師范?茖W校等時期。1993年,教育部定名為畢節(jié)師范高等?茖W校。2005年3月,畢節(jié)師范高等專科學校與畢節(jié)教育學院合并組建畢節(jié)學院,成為全日制普通本科高等學校。5月,經教育部批準,畢節(jié)學院更名為貴州工程應用技術學院。

學校系教育部“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”對口支援項目高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、國家百所產教融合應用型項目建設高校、教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批項目試點院校、全國國防教育特色學校、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、貴州省轉型發(fā)展試點高校、貴州省教育綜合改革試點高校、貴州省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學校秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進取”的辦學精神,堅持以興學育人為根本,以培養(yǎng)服務地方基礎教育、職業(yè)技術教育一線的教師和服務地方工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農業(yè)現(xiàn)代化生產管理一線的工程師為目標,立足畢節(jié)、服務貴州、面向全國,不斷深化產教融合、校企合作,深化教學改革、提升教學質量和辦學水平,致力于建設特色鮮明的高水平應用技術大學。

面向未來,貴州工程應用技術學院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進取”的辦學精神,堅持以興學育人為根本,以培養(yǎng)服務工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設等需要的一線工程師和服務基礎教育需要的一線教師為目標,立足畢節(jié)、服務貴州、面向全國,不斷深化產教融合、校企合作,深化教學改革、提升教學質量和辦學水平,努力建設特色鮮明的高水平應用技術大學,為開創(chuàng)百姓富、生態(tài)美的多彩貴州新未來作出更大貢獻。

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