西藏民族大學最好的專業(yè)名單及排名一覽表

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一、2024年西藏民族大學最好的專業(yè)名單

2024年西藏民族大學最好的專業(yè)名單及排名為財政學、民族學、思想政治教育、臨床醫(yī)學、行政管理、計算機科學與技術、社會工作、小學教育、歷史學、統(tǒng)計學、數(shù)字媒體技術、土木工程、護理學、檔案學、旅游管理、播音與主持藝術、學前教育等。

序號專業(yè)名稱等級年度
1財政學區(qū)級2019
2民族學區(qū)級2019
3思想政治教育區(qū)級2019
4臨床醫(yī)學區(qū)級2019
5行政管理區(qū)級2019
6計算機科學與技術區(qū)級2020
7社會工作區(qū)級2021
8小學教育區(qū)級2021
9歷史學區(qū)級2021
10統(tǒng)計學區(qū)級2021
11數(shù)字媒體技術區(qū)級2021
12土木工程區(qū)級2021
13護理學區(qū)級2021
14檔案學區(qū)級2021
15旅游管理區(qū)級2021
16播音與主持藝術區(qū)級2021
17學前教育國家級2019
18漢語言文學國家級2019
19新聞學國家級2019
20會計學國家級2019
21體育教育國家級2020
22法學國家級2021
23英語國家級2021

二、西藏民族大學專業(yè)排名

專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學層次
B++9民族學4★中國高水平專業(yè)
B++23體育教育4★中國高水平專業(yè)
B++24學前教育4★中國高水平專業(yè)
B++40會計學4★中國高水平專業(yè)
B++61新聞學4★中國高水平專業(yè)
B++92思想政治教育4★中國高水平專業(yè)
B++109法學4★中國高水平專業(yè)
B++115漢語言文學4★中國高水平專業(yè)
B++134英語4★中國高水平專業(yè)
B+20檔案學3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+26播音與主持藝術3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+33數(shù)字媒體技術3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+48財政學3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+52小學教育3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+62社會工作3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+93護理學3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+96歷史學3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+97統(tǒng)計學3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+102臨床醫(yī)學3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+110行政管理3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+114旅游管理3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+165土木工程3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+325計算機科學與技術3★中國區(qū)域一流專業(yè)

三、西藏民族大學是雙一流大學嗎

根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知:西藏民族大學不是雙一流大學。雙一流建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。

四、西藏民族大學怎么樣好不好

西藏民族大學地處陜西咸陽,是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學校,學校的創(chuàng)辦是老一輩黨和國家*基于民族團結、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。學校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族事務委員會共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設高校、全國民族團結進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校,全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點單位、全國綠化模范單位、全國文明校園、自治區(qū)高校網(wǎng)絡思想政治工作中心(易班中心)高校。

西藏民族大學誕生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時期,擔負著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命,為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了特殊的歷史貢獻。學校前身是1957年黨中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學的“西藏公學”,1965年更名為西藏民族學院,2015年更名為西藏民族大學。學校的發(fā)展始終得到了黨和國家*的親切關懷。改革開放后,中央領導對學校的發(fā)展十分關心。

辦學以來,西藏民族大學全面貫徹黨的教育方針和民族政策,精勤進取、篤行不倦,秉承“愛國、興藏、篤學、敬業(yè)”的校訓,弘揚“擔當奉獻、求真務實、和諧發(fā)展”的辦學精神,堅持立足陜西、面向西藏、服務*黨的治藏方略的辦學宗旨,始終與西藏革命、建設、改革事業(yè)共命運,與西藏經(jīng)濟社會發(fā)展同進步,積極發(fā)揮西藏高等教育孵化器、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學研究和文化傳承創(chuàng)新重要平臺、民族團結進步教育基地、西藏在內(nèi)地的重要窗口等作用,始終致力于全面落實黨和國家治藏方略,維護祖國統(tǒng)一、民族團結,反對分裂;始終致力于全力服務西藏經(jīng)濟長足發(fā)展和長治久安;始終致力于為西藏培養(yǎng)一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質干部隊伍,為黨和人民、為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術人才。

學校充分發(fā)揮援藏政策優(yōu)勢,積極構建對口支援工作機制。在中組部、教育部和陜西省的統(tǒng)籌部署下,中國人民大學、中山大學、廈門大學、華東師范大學、東南大學、北京外國語大學、南京大學、中國傳媒大學、西安交通大學、陜西師范大學、西北大學、長安大學等多所對口支援高校,不斷創(chuàng)新援藏形式、拓寬援藏領域、豐富援藏內(nèi)涵,深入開展多層次、多渠道的對口支援工作,推動學校學科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究等方面取得了長足的發(fā)展和進步。

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