一、2024年長沙師范學(xué)院最好的專業(yè)名單
2024年長沙師范學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名為學(xué)前教育、體育教育、小學(xué)教育、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、英語、酒店管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、舞蹈學(xué)等。
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
| 1 | 學(xué)前教育 | 國家級(jí) | 2019 |
| 2 | 體育教育 | 國家級(jí) | 2020 |
| 3 | 小學(xué)教育 | 省級(jí) | 2019 |
| 4 | 音樂學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
| 5 | 美術(shù)學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
| 6 | 英語 | 省級(jí) | 2020 |
| 7 | 酒店管理 | 省級(jí) | 2020 |
| 8 | 漢語言文學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
| 9 | 電子信息工程 | 省級(jí) | 2021 |
| 10 | 舞蹈學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
二、長沙師范學(xué)院專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
| A++ | 1 | 體育教育 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A++ | 1 | 學(xué)前教育 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 9 | 美術(shù)學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 12 | 酒店管理 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 16 | 音樂學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 34 | 小學(xué)教育 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 59 | 英語 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 9 | 舞蹈學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 16 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 110 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 5 | 包裝工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 14 | 藝術(shù)與科技 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 59 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 68 | 商務(wù)英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 178 | 漢語言文學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、長沙師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知：長沙師范學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力。
四、長沙師范學(xué)院怎么樣好不好
長沙師范學(xué)院是由湖南省人民政府舉辦的全日制公辦本科院校，創(chuàng)辦于1912年的長沙師范學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，人文底蘊(yùn)深厚，名師薈萃，英才輩出。
學(xué)校百年堅(jiān)守師范教育，70余年發(fā)展學(xué)前教師教育，是教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目實(shí)施單位、體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、“童語同音”計(jì)劃師資培訓(xùn)工作實(shí)施單位、“幼師國培”示范性綜合改革培訓(xùn)基地，“教育部—聯(lián)合國兒童基金會(huì)合作項(xiàng)目”實(shí)施單位，湖南建設(shè)教育強(qiáng)省師資培養(yǎng)基地；2021年獲批立項(xiàng)建設(shè)的碩士學(xué)位授予單位。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)發(fā)展需要，大力加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)；以立德樹人為根本，以教學(xué)工作為中心，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，秉承“厚德博學(xué)、特立篤行”的校訓(xùn)，積極營造“經(jīng)師人師合一”的教風(fēng)和“學(xué)問思辨行”的學(xué)風(fēng)，為國家培養(yǎng)了扎根基層、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀應(yīng)用型人才。
堅(jiān)持開放辦學(xué)，拓展國際視野。先后與美國、英國、韓國、巴基斯坦等國家的高�；驒C(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，實(shí)施師資互派、學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)、長短期留學(xué)等項(xiàng)目。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。學(xué)校本著“厚德博學(xué)、特立篤行”的校訓(xùn)和“以人為本、胸懷天下、勤樸堅(jiān)毅、與時(shí)俱進(jìn)”的長師精神，正朝著建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)外有一定影響的地方高水平應(yīng)用型本科師范院校目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
